Scratch 2.0

من ويكي أضِف
اذهب إلى: تصفح، ابحث


لتعديل هذه الصفحة استخدم الاستمارة: خاص:تعديل_البيانات/ورشة_معسكرات/Scratch 2.0 2018


حالة ورشة نفذت
السنة


المجال الفيديو,
"موسيقى وصوت" ليست ضمن القيم المقبولة (الرياضة, تصميم الألعاب, السرد, الصنّاع, المسرح, الرقص, الفيديو, الموسيقا و الصوت, تقنية المعلوماتية, الحرف اليدوية, ...) لهذه الخصيصة.
,
"تكنولوجيا المعلومات" ليست ضمن القيم المقبولة (الرياضة, تصميم الألعاب, السرد, الصنّاع, المسرح, الرقص, الفيديو, الموسيقا و الصوت, تقنية المعلوماتية, الحرف اليدوية, ...) لهذه الخصيصة.
,
"فنون بصرية" ليست ضمن القيم المقبولة (الرياضة, تصميم الألعاب, السرد, الصنّاع, المسرح, الرقص, الفيديو, الموسيقا و الصوت, تقنية المعلوماتية, الحرف اليدوية, ...) لهذه الخصيصة.
المدة 120 دقيقة
أهداف الورشة التعرف والتطبيق على المفاهيم الآتية:

-الأحداث، ابدأ/توقف، كرر باستمرار، كرر عدد من المرات، شروط، محاور الصفحة، الكائنات، الخلفيات، إضافة صوت، محاور الماوس، الحركة، اللمس، التعابير المنطقية، … إلخ -تطبيق بعض المخرجات من خلال دمج بعض المفاهيم بعضها البعض،

-رسم بعض الأشكال من خلال الحركة أو تغيير زاوية الحركة، دمج أكتر من كائن داخل الصفحة وتعلم كيفية التواصل بينهم البعض، التعامل مع الألوان والأصوات والخلفيات في نفس الوقت، استخدام أكثر من حدث لأكثر من أمر أو مجموعة أوامر
Property "هدف ورشة" (as page type) with input value "التعرف والتطبيق على المفاهيم الآتية:

-الأحداث، ابدأ/توقف، كرر باستمرار، كرر عدد من المرات، شروط، محاور الصفحة، الكائنات، الخلفيات، إضافة صوت، محاور الماوس، الحركة، اللمس، التعابير المنطقية، … إلخ -تطبيق بعض المخرجات من خلال دمج بعض المفاهيم بعضها البعض،

-رسم بعض الأشكال من خلال الحركة أو تغيير زاوية الحركة، دمج أكتر من كائن داخل الصفحة وتعلم كيفية التواصل بينهم البعض، التعامل مع الألوان والأصوات والخلفيات في نفس الوقت، استخدام أكثر من حدث لأكثر من أمر أو مجموعة أوامر" contains invalid characters or is incomplete and therefore can cause unexpected results during a query or annotation process.
الأهداف التربوية كسر الجليد بين المشاركين وبعضهم وبين المدربين كسر الخوف من التعامل مع الكمبيوتر (إذا في) ومع المفاهيم اللي تبان معقدة التعبير من خلال بعض المفاهيم المنطقيّة والبرمجيّة طورها محمد عفيفي
ملخص في الیومین الأول والثاني (الیومین التمھیدیین) یبدأ المنھج الخاص بكل مجال تعبیري، بورشة\جلسة أساسیة إلزامیة، تتكرر 6 (3 مرات في الیوم الواحد) ویمر علیھا كل فتیة المعسكر في أسر (مقسمة بألوان)، وتكون مدة الورشة ساعتین؛ یتم تقسیم الورشة حسب رغبة المدرب اخذ بعین الاعتبار نشاطات جماعیة لكسر الجلید ونشاطات كمداخل للمجال التعبیري


,,,
جلسة Scratch 2.0
مكان التنفيذ مفتوح, معمل, مغلق
أهداف الجلسة التربوية
أهداف الجلسة
الإنجازات
المعدات كمبيوتر لكل مواطن, إنترنت
خامات
مطبوعات
وسائل إيضاح

تحضير ما قبل الجلسة

التأكد من عمل Scratch web على كل جهاز. التأكد من عمل الإنترنت بشكل جيّد. التأكد من وجود بديل جيّد حال انقطاع الإنترنت.

الخطوات التفصيلية للجلسة

ايه هو الكود وايه هو المجال - لعبة أوامر؟ اعمل سندوتش؟ طبق تيشيرت؟ ولع النور؟ كزا مرة؟ نبقى عملين لستة أوامر اتحرك عدد خطوات لف كمية درجات عيد عدد مرات قول حاجة أمسك؟

ايه هي انواع الأوامر؟ حركة - أزرق أحداث - أصفر تحكم - برتقالي صوت - بنفسجي

مقدمة عن برنامج سكراتش نفتح سكراتش شرح الUI تمرين صغير لإستخدام الأوامر المختلفة - pre made scenario - see scratch examples الحركة الrotation الصوت الكلام الloops الvariables الخلفية الsprite ايه هو التمرين بقى؟ عفيفي: ممكن نقعد بالليل نطوره، شوية أمثلة سريعة على سكراتش - قشطة

تمرين كل حد يفتكر اول لحظة اتعامل فيها مع حد من الفريق يفكر ازاي ممكن

ملاحظات (قبل و/أو بعد الجلسة)