عرض مصدر الجميع بأحسن نظام

{| class="wikitable"
|-
| bgcolor="#f2f2f2" | الوقت|| 15- 20 دقيقة
|-
| bgcolor="#f2f2f2" | الموقع|| داخلي/خارجي
|-
| bgcolor="#f2f2f2" | حجم المجموعة|| 6- 20 فرداً
|-
| bgcolor="#f2f2f2" | مستوى النشاط|| معتدل إلى نشيط
|-
| bgcolor="#f2f2f2" | المواد|| قلم سميك، قصاصات ورق صغيرة لاصقة بعدد الأطفال
|}

==هدف اللعبة==
أن يصطف الأطفال بنظام بدون كلام.

==طريقة اللعب==
# حضِّر قصاصات صغيرة من الورق مرقَّمة بحسب عدد الأشخاص في المجموعة. 
# إخلط الأوراق، والصق ورقة على جبين كل طفل، بحيث لا يستطيع أن يرى الرقم، ولكن الأطفال الآخرين يستطيعون أن يروه. 
# اُطلب من الأطفال الاصطفاف في صف منظم بدون النظر إلى الورقة التي تسلموها وبدون أن ينطقوا بكلمة واحدة. ويمكن تشكيل الصف على طول جدار الغرفة، أو على شكل دائرة أو في طابور. وفي وقت لاحق يمكنك أن تشكل فريقين، وأن ترى أيَّ الفريقين ينظم نفسه بصورة بأسرع مما يفعل الفريق الآخر.

==مناقشات المجموعة==
بعد انتهاء اللعبة، اُطلب من الأطفال أن يتأملوا في التجربة. ويمكنك استخدام الأسئلة التالية للاسترشاد بها.

===الشعور===
* هل أحببت هذه اللعبة؟
* ما هو الجزء الأكثر صعوبة في هذه اللعبة؟ ما هو الجزء الأكثر سهولة فيها؟
* ما شعورك عندما وجد جميع الأطفال في المجموعة أماكنهم في الطابور؟

===التفكير===
* ما هي الاستراتيجيات (الحيل) التي استخدمتها للاصطفاف بنظام؟
* كيف تواصلتم من دون استخدام الكلمات؟

===الفعل===
* ما هي بعض الحواجز التي تعترض سبيل التواصل في مجموعتنا؟
* كيف يمكننا تحسين طريقة الاتصال والتعاون في مجموعتنا؟

==جزء من وشة:==
* [[إيقاع كمان وكمان]]

[[تصنيف:ألعاب تربوية|أ]]
[[تصنيف:الابتكار]]
[[تصنيف:التواصل]]
[[تصنيف:التعاون]]
[[تصنيف:التشارك]]
[[تصنيف:روح الفريق]]
[[تصنيف:الثقة في الزملاء]]
[[تصنيف:التعليم التشاركي]]
[[تصنيف:التفكير النقدي]]