عرض مصدر صندوق الاعتراف

== الأهداف ==
# يتعامل مع الحاسوب وملفات الصوت والصورة.
# يُرتب المادة علي الجهاز ويخلق خريطة لها ويحفظها للمستقبل.
# يفهم منطق المرمزات ويستطيع عمل عمليات تحول وتغيير في الملفات
# يستطيع مواجهة المشاكل التقنية والبحث عن حلول.

== الحيز ==

أربع كابينات مقسمة بستائر سوداء (مثل بروفات محلات الملابس) (أو) ٥ ستائر سوداء طويلة من السقف للأرض بعرض متر ونصف - بالإضافة إلى ستارة سوداء واحدة طويلة من السقف للأرض وعرضها ٦ متر.

== المعدات ==

* بروجكتور موصول بكومبيوتر
* كاميرات فيديو (بمعدل كاميرا لكل ثلاثة مشاركين)
* حوامل وأكسسوارات الكاميرات
* ميكروفونات وأجهزة تسجيل صوت وسماعات رأس
* أجهزة حاسوب (بمعدل جهاز لكل إثنين مشاركين) والتأكد من وجود حزمة البرامج التي تسمح بإدخال ومونتاج المادة Kino / Kdenlive / ffmpeg الخ مراجعة على سهولة توصيل المادة المصورة إلى الجهاز وإدخالها. وجود سماعات شخصية موصلة بكل الأجهزة.
* أربع لمبات (وحدات إضاءة متوسطة)
* قارئ كروت يتناسب مع الكاميرات لكل جهاز حاسوب

== المواد ==

* كروت (كارت لكل مشارك)
* بطاريات

== المحتوى المعرفي ===

8.3 ما بعد التصوير
8.10 المونتاج الرقمي
8.10.1 أساسيات استخدام برنامج المونتاج KdenLive

== الخطوات ==
[[ملف:1.1.2.jpg|400px|لاإطار|مركز|صوّر منهج الفيديو - جلسة 23]]
# يوضح المدرب الخطوات المطلوبة من المشاركين:
## بالدور يدخل كل واحد لوحده في الكابينة ويضبط الكاميرا لتصور وجهه ثم يشغلها.
## يخبر كل مشارك الكاميرا ما أعجبه في العمل مع زملاءه في فريق المشروع و ما لم يعجبه
## يطمئنهم المدرب أن هذه المعلومات هي سر لن يشغله أو يسمعه أي شخص آخر فيمكنهم التحدث بحرية.
## يغلق المشارك الكاميرا ويأخذ الكارت ويخرج ليأتي من بعده.
#	يوضح المدرب أن الوقت المتاح لكل مشارك في الكابينة ٥ دقائق فقط، فلا وقت لإعادات أو تغييرات.
# يقف المشاركون في طوابير من ٣ أو ٤ أشخاص أمام كل كابينة، ويبدأ التسجيل. كلما ينهي مشارك تسجيله، يذهب للجلوس على الحاسوب الخاص به.
# يوصل المشارك الكاميرا أو الكارت بالجهاز (في حالة وجود أكثر من مادة على نفس الكاميرا أو الشريط، تمر الكاميرا عليهم بترتيب التصوير).
# ينزل المشارك المادة في ملف على الجهاز ويمسحها من على الشريط / الكاميرا / الكارت.
# يفتح مشروع على Kdenlive ويدخل المادة عليه.
# ينزل المادة على الشريط الزمني للمشروع.
# يسمع ويشاهد لقطاته.
# يقطع اللقطة قبل حكيه عن السلبيات فتنقسم إلى لقطتين ويمسح الجزء الخاص بالسلبيات نهائياً.
# يخرج المشارك اللقطة الأولى المذكور فيها إيجابيات العمل على المشروع مع زملاءه من المشاركين الآخرين عن طريق Render to File، ثم يعيد تسمية اللقطة ل Video ID: (NAME)
# في النهاية، يمسح المشارك اللقطة في الملف الذي تم إدخاله في البداية لكي لا يتعرف أحد على رأيه.

== المخرجات الفنية والقيمية ==
* لقطات مختلفة صورها المشاركين، مع مسح جزء منها.
* قيمة الفصل بين الذاتي والموضوعي عند التعامل مع المنتج من أجل نقده وتطويره (الكمال لله وحده).
* قيمة التدريب على الفصل بطرق متنوعة (منها الابتعاد عن المنتج عدة أيام- منها الاستمتاع بمشاهدة أعمال الآخرين دون تعليق كمقدمة).
* التدريب المتكرر والاهتمام بالتفاصيل كأساس للتجويد، والسعي له باستمرار.
* ثقة أكبر بالنفس والقدرة على العمل تحت ضغط الوقت السريع

[[تصنيف:منهج شمشر في حرف و فنون الفيديو]]