التحريك باستخدام Greace Pencil
السنة | سنة::2017 |
---|---|
مُطوِّر النشاط | ،|x|مطور::x| و }} |
ملخَّص النشاط | [[ملخص::توضيح أهمية عامل الوقت في سرد القصة، فالفيلم في أساسة أحداث تتطور على خط زمني (واحد خاص بالقصة و الآخر هو طول الفيلم)
و السيناريو المكتوب و المرسوم مهما بلغت دقتهم فهم وسيط يفتقد هذا المعامل الزمني، لذلك يجب توضيح أهمية خطوة الAnimatics في صناعة الفيلم.]] |
خلفية | من متابعة الكثير من الطلبة و صناع أفلام الرسوم المتحركة وجدت أن تعدد المراحل و كثرة التفاصيل المرتبطة بصناعة فيلم الرسوم المتحركة يجعل الغرق في هذة التفاصيل أمر سهل و بذلك نفقد الرؤية الأشمل للعمل و تأثيره، و خطوة الأنيماتكس تساعد كثيرا على وضوح هذه الرؤية في توقيت مبكر من البدء في صناعة العمل، ولكن للأسف الكثير يتخطها ظناً أنه عمل شاق يمكن تفاديه بسيناريو مصور دقيق. |
الأهداف | {{#arraymaptemplate:* توضيح أهمية الأنيماتكس و إلقاء الضوء على أدوات تسهل هذة الخطوة مثل إضافة Grease Pencil الموجودة ببرنامج Blender
|
عدد الحضور المتوقع | من عدد المشاركين الأدنى:: إلى عدد المشاركين الأقصى::أظن ٨ مشاركين بحد أقصى لتسهيل العمل و كذلك لتسهيل الموارد |
الورود الأمثل للنشاط في جدول المعسكر | وسط المعسكر في الصباح سوف يكون توقيت مثالي. |
وسائل تعليمية مطلوبة | قائمة منقطة من فاصلات|،|\n}} |
الأدوات المطلوبة | {{#arraymaptemplate:بروجكتور،
أجهزة كمبيوتر مُنصَّب عليها تطبيق Blender (هام جداً أن يكون البرنامج مُنصَّب قبل الورشة لضيق وقتها)، لوحات للرسم الرقمي Graphic Tablets (مُحبّذ)،|قائمة منقطة من فاصلات|،|\n}} |
الخامات المطلوبة | {{#arraymaptemplate:أوراق كبيرة،
أقلام رصاص|قائمة منقطة من فاصلات|،|\n}} |
متطلبات أخرى | قائمة منقطة من فاصلات|،|\n}} |
أدوار التنفيذ\التيسير | ،|x|دور::x| و }} |
وصف المكان المناسب للنشاط | غرفة مغلقة |
تفصيل النشاط | النشاط سوف يكون تفاعلي حيث سوف يقوم المشاركين بتأليف قصة قصيرة سوياً
سوف نبدأ بخلق شخصية سينقسم المشاركين قسمين، قسم يكتب المواصفات الفسيولوجية و قسم يكتب الصفات السيكولوجية للشخصية يقوم كل مشارك بكتابة صفه و بعد ذلك له الإختيار تطوير علي أحد الصفات المكتوبة عن طريق زميل مشارك أو كتابة صفه جديدة مكمله لما كتبه و بعد ذلك يقوم المشاركين سويا بربط الصفات الفسيولوجية بالصفات السيكولجية للشخصيات المختلفة و بعد ذلك نقوم بإختيار شخصية أو اثنان من النواتج(٢٠ دقيقة) وبعد ذلك نختار المكان كل مشارك يكتب مكان متخيل للأحداث على ورقة و نقوم بإختيار مكان بشكل عشوائي(٥دقائق) ثم نأتي لأحداث القصة، سوف يقوم كل مشارك بكتابة أربع أقصوصات، بداية، دافع، عقبة، حل. يضع كل شخص بدايته و في الدورة التالية كل مشارك له إختيارات إما وضع دوافعه أمام بدايته أو بداية مشارك آخر أو يقوم بكتابة دافع جديد يتماشى مع أحد بدايات المشاركين وهكذا مع العقبة و الحل(٢٠ دقيقة) ثم نقوم بإختيار السرد، خلال هذا الجزء من النشاط سوف نلقي الضوء على رحلة البطل و تشريح القصة القصيرة. ثم نتعرف على تطبيق Blender و مجموعة أدوات Grease Pencil و كيفية تغير وحفظ واجهة استخدام مبسطة لهذه الأدوات (٢٥ دقيقة) يتم تقسيم المشاهد المختلفة للقصة على المشاركين و نستعرض كيفية التخطيط و تنفيذ الديكوباج المبدئي بشكل متحرك و نقيم مدى أهمية و جود السيناريو المرسوم قبل الأنيماتكس أم هل يمكن دمج المرحلتين للتسهيل. يقوم كل مشارك بتنفيذ المشهد الخاص به .(٤٥ دقيقة) تجميع و مونتاج المشاهد.(١٥دقيقة) |
المخرجات | نتمنى الخروج بأنيماتكس مبسط للقصة التي سوف يألفها المشاركين |
أسلوب توثيق النشاط | عمل screen capture للشرح مع صوت و كذلك لخطوات تنفيذ بعض المشاهد
يدون كل مشارك انطباعه عن الورشة بطريقته الخاصة كميسر و مطور لهذا النشاط سأقوم بتجميع هذا و وضعه في سرد عن النشاط |
ملاحظات | Animatics with Grease Pencil ياريت حد يساعد في إيجاد إسم أحسن يا جماعة. |