الفرق بين المراجعتين ل"تيلى ماتش"

من ويكي أضِف
اذهب إلى التنقل اذهب إلى البحث
سطر 16: سطر 16:
 
|أهداف الجلسة=أن يختبر المشاركون التعاون وروح العمل بينهم واضافة روح الالفة والمحبة
 
|أهداف الجلسة=أن يختبر المشاركون التعاون وروح العمل بينهم واضافة روح الالفة والمحبة
 
|الأدوات=يتم توفير ادوات بسيطة لتنفيذ كل لعبة على حدة
 
|الأدوات=يتم توفير ادوات بسيطة لتنفيذ كل لعبة على حدة
|تحضير ما قبل الجلسة=بناء على عدد المشاركين، يتم اختيار مجموعة الالعاب التى سيتم تنفيذها بالجلسة من بين عدد كبير من الالعاب، ويتم على هذا الأساس تجهيز مكان تنفيذ الألعاب وادواتها.  
+
|تحضير ما قبل الجلسة=بناء على عدد المشاركين، يتم اختيار مجموعة الالعاب التى سيتم تنفيذها بالجلسة من بين عدد كبير من الالعاب، ويتم على هذا الأساس تجهيز مكان تنفيذ الألعاب وادواتها.
 
|الخطوات التفصيلية للجلسة=تقوم هذه الجلسة على تنفيذ عدد 3 - 4 ألعاب صغيرة من ضمن مجموعة الألعاب المقترحة أدناه. في كل مرة يتم الآتي:
 
|الخطوات التفصيلية للجلسة=تقوم هذه الجلسة على تنفيذ عدد 3 - 4 ألعاب صغيرة من ضمن مجموعة الألعاب المقترحة أدناه. في كل مرة يتم الآتي:
 
* تقسيم المشاركين الى مجموعات وفقاً للعبة  
 
* تقسيم المشاركين الى مجموعات وفقاً للعبة  
سطر 23: سطر 23:
 
* بدء اللعب
 
* بدء اللعب
 
* الانتقال للعبة التالية، وتنفيذ الخطوات نفسها.
 
* الانتقال للعبة التالية، وتنفيذ الخطوات نفسها.
 
+
                       
                               
+
مجموعة الألعاب:                               
                                مجموعة من الالعاب
 
  
 
* اللعبة الاولى: المشى بالشوال  
 
* اللعبة الاولى: المشى بالشوال  
 
يقف كل فريق فى قطار.
 
يقف كل فريق فى قطار.
يلبس المشارك الاول الشوال ويسير به الى خط النهاية، ثم يعود لتسليمه الى المشارك الذى يليه... وهكذا حتى   
+
يلبس المشارك الاول الشوال ويسير به الى خط النهاية، ثم يعود لتسليمه الى المشارك الذى يليه... وهكذا حتى  يلعب جميع أعضاء الفريق.
 
 
اللعبة الثانية ( توازن الكرة  )
 
 
 
يتم وضع ملعقة فى فم كل متسابق وخمس كرات داخل طبق ويقف خلف خط البداية وعند اشارة البدء يحاول المشى بالملعقة حتى يصل الى الطبق ويأخذ منة كرة ويسير بها بدون ان تقع حتى تخطى خط النهاية
 
 
 
اللعبة الثالثة ( وضع القلم  )
 
 
 
يتم ربط قلم بكل متسابق من منطقة الوسط ووضع زجاجة فارغة خلفة والمطلوب ان يدخل القلم فى الزجاجة بدون استخدام اليدين
 
  
اللعبة الرابعة ( نقل العملات المعدنية )
+
*اللعبة الثانية: توازن الكرة:
 +
يتم وضع ملعقة فى فم المشارك، وبها كرة تنس طاولة.
 +
يقف المشارك خلف خط البداية، وعند اشارة البدء يحاول المشى بالملعقة حتى يصل الى نقطة النهاية، ويضع الكرة في طبق دون مساعدة من أحد ولا أستخدام يديه. 
  
يتم وضع عدد من العملات المعدنية مختلفة القيمة لكل متسابق فى وعاء مملوء بالماء ويحاول كل متسابق نقل العملات الواحدة تلو الاخرى ويفوز من يجمع اكبر قيمة وليس اكبر عدد
+
* اللعبة الثالثة: وضع القلم:
 +
يتم ربط قلم للمشارك من منطقة الوسط، ويتم وضع زجاجة فارغة خلفه، والمطلوب ان يدخل القلم فى الزجاجة بدون استخدام اليدين.
  
اللعبة الخامسة ( الزبادى  )
+
*اللعبة الرابعة: نقل العملات المعدنية:
 +
يتم وضع عدد من العملات المعدنية مختلفة القيمة لكل متسابق فى وعاء مملوء بالماء.
 +
يحاول كل متسابق نقل العملات الواحدة تلو الاخرى من الوعاء إلى نقطة محددة تبعد عن الوعاء.
 +
يوقف المدرب اللعبة، ويفوز من يجمع القيمة الأكبر للعملات وليس العدد الاكبر.
  
يتم تغطة عين احد الاعبين وجلوس الاخر امامة وعند اشارة البدء يحاول الاول اطعام الزبادى للاخر
 
  
اللعبة السادسة ( لعبة التخلص من الكرة )
+
* اللعبة الخامسة: الزبادي:
 +
يتم تغطية أعين احد اللاعبين، يجلس الاخر امامه.
 +
عند اشارة البدء، يحاول الاول اطعام الزبادى للثاني.
  
يقسم الفصل إلى فريقين – يقف كل فريق على جانب الملعب ومع كل فريق عدد متساوي من الكرات ، وعند سماع الصافرة يحاول كل فريق رمي الكرات التي معه في جانب الفريق الآخر من فوق حاجز مرتفع بينهما وإعادة إي كرة تصل إليه من الفريق الآخر بسرعة ، وبعد فترة محددة يوقف السباق ، وتعد الكرات في كل نصف ملعب والفريق الذي يكون عنده أقل عدد من الكرات يصبح هو الفائز.
+
* اللعبة السادسة: لعبة التخلص من الكرة:
 +
يتم تقسيم المشاركين إلى فريقين، وتوزيع عدد متساوي من الكرات على كل فريق.
 +
يقف كل فريق على جانب الملعب، وعند سماع الصافرة يحاول كل فريق رمي الكرات التي معه في جانب الفريق الآخر من فوق حاجز مرتفع بينهما، وإعادة كل الكورات التي تصل إليه من الفريق الآخر بسرعة. بعد فترة محددة، يوقف المدرب السباق، وتعد الكرات في كل نصف ملعب.
 +
يكون الفائز هو الفريق الذي لديه عدد أقل من الكرات.  
  
 
اللعبة السابعة ( العقدة )
 
اللعبة السابعة ( العقدة )

مراجعة 16:07، 6 يوليو 2013

{{#default_form:ورشة معسكرات}} لتعديل هذه الصفحة استخدم الاستمارة: خاص:تعديل_البيانات/ورشة_معسكرات/تيلى ماتش {{#arraymap:2013|,|x|تاريخ::x}} {{#arraymap:2013|,|x|}}


المجال ,|x|في مجال::x}} المدة مدة::12 دقيقة
أهداف الورشة {{#arraymap:تنمية اللياقة البدنية والحركية.

اكتساب معارف ومعلومات عن العاب جديدة. اتقان ممارسة بعض الالعاب الترويحية.|,|x|هدف ورشة::x}}

الأهداف التربوية ,|x|هدف تربوي::x}} طورها ,|var|var|،}}|،|x|مطور::x}}
ملخص ملخص::مجموعة من الالعاب الصغيرة سريعة التنفيذ ذات طابع سريع


{{#arraymap:الرياضة|,|x|}}

جلسة تيلى ماتش
مكان التنفيذ ,|x|ميزة مكان::x}}
أهداف الجلسة التربوية ,|x|هدف تربوي::x}}
أهداف الجلسة ,|x|هدف ورشة::x}}
الإنجازات {{#arraymap:{{#arraymap:بذل المجهود البدني حد التعرق وارتفاع النبض الى 120 نبضة في الدقيقة

المشاركة بفعالية فهم اللعبة والتفاعل بايجابية|,|var|var|،}}|،|x|x}}

المعدات ,|var|var|،}}|،|x|أداة::x}}
خامات ،|x|خامة::x}}
مطبوعات ,|var|var|،}}|،|X|20px|thumb|X}}
وسائل إيضاح وسيلة إيضاح::

تحضير ما قبل الجلسة

بناء على عدد المشاركين، يتم اختيار مجموعة الالعاب التى سيتم تنفيذها بالجلسة من بين عدد كبير من الالعاب، ويتم على هذا الأساس تجهيز مكان تنفيذ الألعاب وادواتها.

الخطوات التفصيلية للجلسة

تقوم هذه الجلسة على تنفيذ عدد 3 - 4 ألعاب صغيرة من ضمن مجموعة الألعاب المقترحة أدناه. في كل مرة يتم الآتي:

  • تقسيم المشاركين الى مجموعات وفقاً للعبة
  • شرح اللعبة بقوانين بسيطة
  • عرض مثال للمشاركين من خلال تجربة اللعبة أمامهم
  • بدء اللعب
  • الانتقال للعبة التالية، وتنفيذ الخطوات نفسها.

مجموعة الألعاب:

  • اللعبة الاولى: المشى بالشوال

يقف كل فريق فى قطار. يلبس المشارك الاول الشوال ويسير به الى خط النهاية، ثم يعود لتسليمه الى المشارك الذى يليه... وهكذا حتى يلعب جميع أعضاء الفريق.

  • اللعبة الثانية: توازن الكرة:

يتم وضع ملعقة فى فم المشارك، وبها كرة تنس طاولة. يقف المشارك خلف خط البداية، وعند اشارة البدء يحاول المشى بالملعقة حتى يصل الى نقطة النهاية، ويضع الكرة في طبق دون مساعدة من أحد ولا أستخدام يديه.

  • اللعبة الثالثة: وضع القلم:

يتم ربط قلم للمشارك من منطقة الوسط، ويتم وضع زجاجة فارغة خلفه، والمطلوب ان يدخل القلم فى الزجاجة بدون استخدام اليدين.

  • اللعبة الرابعة: نقل العملات المعدنية:

يتم وضع عدد من العملات المعدنية مختلفة القيمة لكل متسابق فى وعاء مملوء بالماء. يحاول كل متسابق نقل العملات الواحدة تلو الاخرى من الوعاء إلى نقطة محددة تبعد عن الوعاء. يوقف المدرب اللعبة، ويفوز من يجمع القيمة الأكبر للعملات وليس العدد الاكبر.


  • اللعبة الخامسة: الزبادي:

يتم تغطية أعين احد اللاعبين، يجلس الاخر امامه. عند اشارة البدء، يحاول الاول اطعام الزبادى للثاني.

  • اللعبة السادسة: لعبة التخلص من الكرة:

يتم تقسيم المشاركين إلى فريقين، وتوزيع عدد متساوي من الكرات على كل فريق. يقف كل فريق على جانب الملعب، وعند سماع الصافرة يحاول كل فريق رمي الكرات التي معه في جانب الفريق الآخر من فوق حاجز مرتفع بينهما، وإعادة كل الكورات التي تصل إليه من الفريق الآخر بسرعة. بعد فترة محددة، يوقف المدرب السباق، وتعد الكرات في كل نصف ملعب. يكون الفائز هو الفريق الذي لديه عدد أقل من الكرات.

اللعبة السابعة ( العقدة )

الجري بطول الملعب وعند سماع الصفارة يقوم كل مشارك باللف دورة كاملة حول نفسه ثم الاستمرار في الجري في نفس الاتجاه وتكرر.

اللعبة الثامنة ( تكوين دوائر بالعدد)

ينتشر التلاميذ في جري حر في الملعب ثم ينادي المدرس أي عدد يحاول التلاميذ عمل دوائر من نفس العدد والدائرة التي تتكون أولاُ يصفق لها باقي التلاميذ .. وهكذا

اللعبة التاسعة ( ماذا يحصل اذا)

يجلس اللاعبين في حلقه و كل لاعب بيده ورقه صغيرة و قلم و كل لاعب يكتب جملة تبدأ بماذا لو...مثل ماذا لو علي اكبر بعشر سنوات و هكذا ثم كل لاعب يمرر ورقته للذي على يمينه كل لاعب يجيب على السؤال الذي لديه و عند انتهاء الجميع يبدأ احد اللاعبين بقرأة السؤال الذي لديه و اللاعب الذي على يمينه يقرأ الإجابة التي لديه ثم اللاعب الذي أجاب يقرأ السؤال الذي عنده و الذي على يمينه يجيب و هكذا

اللعبة العاشرة ( القائد يقول )

لاعب واحد يقف امام الباقين و هو القائد و يقول القائد يقول مثلاً ضع يدك فوق رأسك و على كل الاطفال وضع يدهم فوق رؤوسهم و لو قال ضع يدك فوق رأسك من غير القائد يقول, بعد ذلك اللاعب الذي يضع يده يخرج من اللعبه .

اللعبة الحادية عشر ( الذاكرة )


يتم لصق 12 صورة لاشياء مختلفة على لوحة ثم عرض اللوحه على المتسابق لمدة ثوان و اخفائها من امامه بسرعه ثم لديه دقائق لذكر الصور التي كانت معلقة و المتسابق الذي يتذكر اكثر هو الفائز و ممكن لعبها مع فريقين ... يمكن استبدال الصور بوضع اشياء مختلفة على منضدة او كرسى مثلا

اللعبة الثانية عشر ( حديقة الحيوان )

يسير القائد الى كل لاعب ويهمس له باسم بصوت خااااافت اسم احد الحيوانات المختلفة ويجب على القائد ان يطلق على كل فردين اسم حيوان واحد عدا ( الديك مثلا ) فيطلقه على شخص واحد . يطلب القائد من كل فرد ان يبحث عن زميله بتقليد صوت الحيوان الذي يحمل اسمه وبعد بضع دقائق يصبح المكان اشبه بحديقة الحيوان ثم تقل الاصوات شيئا فشيئا اذ يهتدي كل فرد على زميله فيكف عن الصياح .. واخيرا لن يبقى شخص دون الاهتداء الى زميله سوى من يحمل اسم الديك وقد يتساءل هذا الشخص عن الديك الاخر فيجيب عليه القائد ( لا يوجد ديك غيرك )

ملاحظات (قبل و/أو بعد الجلسة)