الفرق بين المراجعتين ل"دور المدربين الأساسيين في المعسكرات"
اذهب إلى التنقل
اذهب إلى البحث
محمود عاطف (نقاش | مساهمات) |
ط (إملاء تصنيف) |
||
| سطر 1: | سطر 1: | ||
* اختيار المدرب المساعد بعد [[ملتقى_تطوير_المناهج_٢٠١٣|ملتقى تطوير المناهج]] والإشراف على دوره | * اختيار المدرب المساعد بعد [[ملتقى_تطوير_المناهج_٢٠١٣|ملتقى تطوير المناهج]] والإشراف على دوره | ||
| − | |||
* تصميم المنهج بالكامل من مجموعة من الورش كل منها عبارة عن نشاط مغلق بدون أي التزام تالي لوقت الورشة، مستعينا بالمدرب المساعد لو أراد في ضوء '''[[محددات تطوير مناهج المعسكرات]]''' | * تصميم المنهج بالكامل من مجموعة من الورش كل منها عبارة عن نشاط مغلق بدون أي التزام تالي لوقت الورشة، مستعينا بالمدرب المساعد لو أراد في ضوء '''[[محددات تطوير مناهج المعسكرات]]''' | ||
| − | |||
* مسؤول عن تنفيذ المنهج بالكامل | * مسؤول عن تنفيذ المنهج بالكامل | ||
| − | |||
* حسن اختيار طرق وأساليب ووسائل التدريب الملائمة لكل موضوع | * حسن اختيار طرق وأساليب ووسائل التدريب الملائمة لكل موضوع | ||
| − | |||
*اختيار المكان المناسب للتدريب سواء داخل حجرة أو في الخلاء | *اختيار المكان المناسب للتدريب سواء داخل حجرة أو في الخلاء | ||
| − | |||
* تحديد الأهداف التربوية لكل ورشة بالإضافة لتحديد مخرجاتها | * تحديد الأهداف التربوية لكل ورشة بالإضافة لتحديد مخرجاتها | ||
| − | |||
* إرشاد المعسكرين في اختيار برنامجهم | * إرشاد المعسكرين في اختيار برنامجهم | ||
| − | |||
* حضور اجتماعات مجلس الإدارة | * حضور اجتماعات مجلس الإدارة | ||
| − | |||
* الالتزام بكل [[دور المدربين في المعسكرات|'''أدوار المدربين''']] | * الالتزام بكل [[دور المدربين في المعسكرات|'''أدوار المدربين''']] | ||
| − | [[تصنيف:أدوار فريق المعسكر | + | [[تصنيف:أدوار فريق المعسكر]] |
| − | [[تصنيف: | + | [[تصنيف:مدربو المعسكرات]] |
المراجعة الحالية بتاريخ 15:04، 19 أكتوبر 2014
- اختيار المدرب المساعد بعد ملتقى تطوير المناهج والإشراف على دوره
- تصميم المنهج بالكامل من مجموعة من الورش كل منها عبارة عن نشاط مغلق بدون أي التزام تالي لوقت الورشة، مستعينا بالمدرب المساعد لو أراد في ضوء محددات تطوير مناهج المعسكرات
- مسؤول عن تنفيذ المنهج بالكامل
- حسن اختيار طرق وأساليب ووسائل التدريب الملائمة لكل موضوع
- اختيار المكان المناسب للتدريب سواء داخل حجرة أو في الخلاء
- تحديد الأهداف التربوية لكل ورشة بالإضافة لتحديد مخرجاتها
- إرشاد المعسكرين في اختيار برنامجهم
- حضور اجتماعات مجلس الإدارة
- الالتزام بكل أدوار المدربين