الفرق بين المراجعتين ل"قصة مصورة (كوميكس)"

مراجعة 14:15، 3 نوفمبر 2019

فئة النشاط	,\|x\|x\| و }} في مجال {{#arraymap:التصميم البصري\|,\|x\|x\| و }}
عدد المشاركيت	من عدد المشاركيت الأدنى::8 إلى عدد المشاركيت الأقصى::20
الفئة العمرية	,\|x\|x\| و }}
الأهداف المعرفية	قائمة_منقطة_من_فاصلات\|،\|\n}}
الأهداف المهارية	قائمة_منقطة_من_فاصلات\|،\|\n}}
الأهداف القيمية	قائمة_منقطة_من_فاصلات\|،\|\n}}
الأهداف العقدية	قائمة_منقطة_من_فاصلات\|،\|\n}}
الأهداف السلوكية	قائمة_منقطة_من_فاصلات\|،\|\n}}
وسائل تعليمية مطلوبة	قائمة_منقطة_من_فاصلات\|،\|\n}}
الأدوات المطلوبة	قائمة_منقطة_من_فاصلات\|،\|\n}}
الخامات المطلوبة	قائمة_منقطة_من_فاصلات\|،\|\n}}
متطلبات أخرى	قائمة_منقطة_من_فاصلات\|،\|\n}}
الأدوار المطلوبة	،\|x\|دور::x\| و }}
وصف المكان المناسب لتطبيق النشاط	قاعة واسعة

نشاط من جلسة من منهج التعبير البصري والتصميم "مشروع تمكين الشباب رقميا"

قصص مصورة.

يوزع المدرب على الجميع النماذج المطبوعة، والتي تحتوي على كادرات القصص المصورة الفارغة.
ملحوظة: مصدر الملف هو الموقع التالي: (http://picklebums.com/free-printable-comic-book-templates/)
يشرح للجميع المطلوب من النشاط وهو رسم قصة مصورة بيسطة من صفحة واحدة، وأن على كل واحد منهم اختيار واحد من النماذج المطبوعة المقدمة إليه.
لكل متدرب مطلق الحرية في الاكتفاء بالرسم بالقلم الرصاص أو القلم الأسود فقط أو في استخدام الألوان.
يرشد المدرب الجميع إلى خطوات قد تسهل عليهم المهمة (مثل تحديد عدد الشخصيات، وتحديد موقع الأحداث، وكتابة الحوار وتقسيم عدد اللقطات قبل البدء في الرسم، إلخ...).
يقوم كل متدرب في نهاية الجلسة بعرض عمله على الزملاء.
فتح نقاش عن القصص وتحليلها والنقاش حول المنحنى الدرامي للقصصة.

{{#declare:فئة النشاط=فئة النشاط |مجال مهاري=مجال مهاري |مطوِّر=مطوّر |فئة عمرية=فئة عمرية }}