البحث عن الكنز الرقمي

من ويكي أضِف
مراجعة 20:43، 27 ديسمبر 2012 بواسطة أحمد (نقاش | مساهمات) (تصنيف)
(فرق) → مراجعة أقدم | المراجعة الحالية (فرق) | مراجعة أحدث ← (فرق)
اذهب إلى التنقل اذهب إلى البحث

تعريف

هو نشاط يستهدف التعريف و التجريب على تكنولوجيا الوب الاجتماعية في إطار لعبة

عدد المشاركين

وفقا لتوافر الحواسيب و مدرب لكل 10 متدربين

الموارد المطلوبة

  1. حاسوب مكتبي أو محمول لكل مشارك متصل بالإنترنت
  2. صورة ذاتية رقمية لكل مشارك (إما تلتقط قبل الحصة أو تحفظ من حسابات المشاركين في موقع http://arabdigitalexpression.net إن كانوا قد فتحوا حسابات)
  3. كاميرا رقمية لكل مجموعة مع وصلة USB الخاصة بها
  4. جهاز كمبيوتر للمدرب متصل بآلة العرض و موصل بالانترنت

الأهداف

  1. تعلم استخدام تويتر
  2. التعرف على الاضافة الى ويكيبيديا العربية
  3. التعرف على مخازن التعبير الرقمي المفتوحة اساسا فليكر و جامندو و فيميو

وصف النشاط

تعلم تويتر

  1. يبدأ النشاط بعمل اشتراك لكل مشارك في تويتر اذا لم يكن له اشتراك ثم الولوج اليه.
  2. يشرح على الة العرض من خلال اشتراك المدرب كيفية ارسال تيوتة (فكر في هذه التويتة قبل دخول القاعة بما يتناسب مع جو المجموعة و ما يجري) مع استخدام ال #

اذا لديك الوقت اعطي اسم تشاركي للمجموعة لاستخدامه في ال # (اسخدم وسيلة من وسائل العمل الجماعي و التصويت و حل النزاع)

  1. يطلب منهم ان يجدوا التويتة باستخدام ال #
  2. يطلب منهم تقفي "Follow"المدرب
  3. يطلب من كل مشارك ارسال التويتة الخاصة يه مع استخدام نفس ال # (ممكن طرح موضوع او سؤال مثل ماذا تتوقع من هذه الحصة ثم يطلعوا على القصة كاملة بال # الجديد و يفرأها احدهم انتقي احدهم بأداء جيد)
  4. يطلب منهم البحث بال # و قراءة تويتات المشاركين جميعا ثم اضافتهم الى قائمة التقفي

حسب درجة استيعاب المجموعة و الوقت المتاح، يمكن كذلك تعريف الفتية بمفهوم retweet، إي إعادة وتوتة ما وتوته شخص آخر

يمكن استخدام لعبة القصة التراكمية للتأكد من استيعاب استخدام تويتر: يبدأ احدهم بالجملة (التويتة) الأولى في قصة ثم يكمل الثاني و هكذا، استخدم هاش (#) جديد للقصة

كما يمكن لعب لعبة القوافي: يبدأ أحدهم ببيت شعر أو مقطع من أغنية، ثم يكمل من يليه على نفس القافية، أو بأبيات تحوي كلمة معينة متّفق عليها.

تعلم ويكي

  1. يفتح المدرب مقالة من ويكيبيديا العربية (http://ar.wikipedia.org) يكون قد أعدها مسبقا أو اطلع عليها أثناء التحضير للدرس لمعرفة ما سيحرره فيها. يمكن أن تكون المقالة عن إقليم انعقاد الدورة، أو حي من أحياء المدينة
  2. يعدل المدرب في المقالة (ما لا يزيد عن جملة)
  3. يشرح المدرب ما فعله و يحدث الفتية عن منهجية | ويكييديا و العمل التشاركي لتأليف موسوعة
  4. يطلب من كل مشارك ايجاد صفحة قريته او الحي الي يسمنه و إضافة أو تغيير معلومة عنها (يساعد المدرب من خلف المتدربين)
  5. يأخذ المدرب مثالا أو اثنين مما فعله المشاركون ويريهم صفحة تأريخ المقالة وكيفية استرجاع الصفحة السابقة

اللعبة

الفكرة ان يقودك دليل أو أحجية الى اخرى و عند أخر احجية تجد الكنز

في حالتنا الادلة عبارة عن url تقودك الى اخرى و هكذا دواليك ال ان تصل الى خريطة تقودك الى الكنز مثلا

  • اول url ترسل من خلال تويتة و يعطوا ال # لايجادها
  • صفحة ويكيبيديا عند الرجوع الى تاريخ محدد يجد url ثانية
  • ملف صوت على جامندو عند لعبه بالعكس تسمع url
  • فلم على فيميو به كدر ثابت لمدة نصف ثانية به url
  • الكلمة ال 37 من صفحة ويكيبيديا تعطي # كود على تويتر يعطي url
  • ميتا داتا في ملف صوت يحتوي على الـ url

طالع كذلك

منهج الوب [| لتعميق فكرة العمل على ويكيبيديا]