staff
3٬841
تعديل
تغييرات
اذهب إلى التنقل
اذهب إلى البحث
سطر 1:
سطر 1: − + − + + سطر 11:
سطر 12: − + − + − سطر 25:
سطر 25: − + − سطر 45:
سطر 44: − + − سطر 67:
سطر 65: − + − سطر 87:
سطر 84: − + − سطر 109:
سطر 105: − + − سطر 125:
سطر 120: − + − سطر 145:
سطر 139: − + − سطر 160:
سطر 153: − + −
تنسيق
'''الهدف'''
'''الهدف'''
كان الهدف من الورشة محاولة وصول ان البرمجة ليست صعبة كما تعتقدها عقول الأطفال حيث ان عقول الأطفال قوية من حيث الذاكرة و شغوفه للتعلم ولكن يجب استخدام الطريقة المثلى .
كان الهدف من الورشة محاولة وصول ان البرمجة ليست صعبة كما تعتقدها عقول الأطفال حيث ان عقول الأطفال قوية من حيث الذاكرة و شغوفه للتعلم ولكن يجب استخدام الطريقة المثلى.
'''مراحل أعداد الورشة'''
'''مراحل إعداد الورشة'''
1- يجب البحث اولا عن ورش سابقة مثل ورشتك .
1- يجب البحث اولا عن ورش سابقة مثل ورشتك .
4- ابتكار طرق جديدة لتوصيل المعلومة .
4- ابتكار طرق جديدة لتوصيل المعلومة .
5- توضيح المتطلبات الأساسية لحضور الورشة .
5- توضيح المتطلبات الأساسية لحضور الورشة .
'''ورشة المبرمجون الصغار معده لثلاثة أيام متتالية وكانت كالتالي'''
'''ورشة المبرمجون الصغار معده لثلاثة أيام متتالية وكانت كالتالي'''
'''اليوم الأول'''
== '''اليوم الأول''' ==
كيف تبحث على جوجل : يتعلم الطفل كيف يستخدم موقع البحث جوجل .
كيف تبحث على جوجل : يتعلم الطفل كيف يستخدم موقع البحث جوجل .
هيّا نلعب
هيّا نلعب
'''أنا روبوت :'''
=== '''أنا روبوت:''' ===
الهدف : هذه اللعبة يتعلم فيهاالطفل ان جهاز الحاسب الالي يتبع الاوامر من المستخدم
الهدف : هذه اللعبة يتعلم فيهاالطفل ان جهاز الحاسب الالي يتبع الاوامر من المستخدم
المدة:15 دقيقية
المدة:15 دقيقية
'''غذِّ عقلي :'''
=== '''غذِّ عقلي:''' ===
الهدف :هذه اللعبة يتعرف الطفل ما هو المتغير ؟
الهدف :هذه اللعبة يتعرف الطفل ما هو المتغير ؟
المعلومات : ممكن ان تكون ارقام - الوان - حروف - مدن
المعلومات : ممكن ان تكون ارقام - الوان - حروف - مدن
'''أعلم ولا أعلم :'''
=== '''أعلم ولا أعلم:''' ===
الهدف : تعريف الطفل بمعني المتغير و جلبه
الهدف : تعريف الطفل بمعني المتغير و جلبه
المدة:10 دقائق
المدة:10 دقائق
'''عمليات + - * / :'''
=== '''عمليات + - * /:''' ===
الهدف : عمل العمليات المختلفة على المتغير مع معرفة الاولويات للعمليات الحسابية
الهدف : عمل العمليات المختلفة على المتغير مع معرفة الاولويات للعمليات الحسابية
المدة: 20 دقيقة
المدة: 20 دقيقة
'''ماذا لو؟ :'''
=== '''ماذا لو؟:''' ===
الهدف: تعريف الطفل بالأختيار المنطقي المعتمد على الحالة .
الهدف: تعريف الطفل بالأختيار المنطقي المعتمد على الحالة .
المدة: 20 دقيقة
المدة: 20 دقيقة
'''الدوران في حلقات:'''
=== '''الدوران في حلقات:''' ===
الهدف: تعريف الطفل على قدرة الحاسب بتكرار بعض الأوامر والتوقف عند حالة ما .
الهدف: تعريف الطفل على قدرة الحاسب بتكرار بعض الأوامر والتوقف عند حالة ما .
واخر اليوم تحاول توضح للطفل بعض الأوامر الفعلية على جهازك الخاص و جعل الأطفال تجربة بعض الأوامر بنفسهم .
واخر اليوم تحاول توضح للطفل بعض الأوامر الفعلية على جهازك الخاص و جعل الأطفال تجربة بعض الأوامر بنفسهم .
'''اليوم الثاني'''
== '''اليوم الثاني''' ==
هو تكرار لليوم السابق ولكن بأستخدام الحاسب الألي و جعل الطفل يبرمج الأشياء بيديه تحفزه أكثر .
هو تكرار لليوم السابق ولكن بأستخدام الحاسب الألي و جعل الطفل يبرمج الأشياء بيديه تحفزه أكثر .
بناء أله حاسبة مرة أخرى ولكن بأستخدام الدوال .
بناء أله حاسبة مرة أخرى ولكن بأستخدام الدوال .
'''ملحوظات عامة:
'''ملحوظات عامة:'''''''''
'''
يجب استثمار عقول الأطفال .
يجب استثمار عقول الأطفال .