staff
83
تعديل
تغييرات
اذهب إلى التنقل
اذهب إلى البحث
سطر 26:
سطر 26: + + + + + + +
لا يوجد ملخص تحرير
يمكن هنا أستخدام مثال بسيط كذكر شئ يستخدمه في بيته كالثلاجة وجعله يتخيل أن البرامج الأحتكارية تمنعه من أستخدام جزء معين بها أو تصليح عيوب بها أو تعديلها
يمكن هنا أستخدام مثال بسيط كذكر شئ يستخدمه في بيته كالثلاجة وجعله يتخيل أن البرامج الأحتكارية تمنعه من أستخدام جزء معين بها أو تصليح عيوب بها أو تعديلها
في حين أن البرامج الحرة و المفتوحة المصدر تتيح له حرية التعلم والأستكشاف والتعديل .
في حين أن البرامج الحرة و المفتوحة المصدر تتيح له حرية التعلم والأستكشاف والتعديل .
== خبرات منقولة من "ميسرة" و "أحمد غربية" ==
وضحا أنه يوجد لدي الأطفال تضارب بين البرامج و الألعاب بحيث أنهم يعتقدون أن كل واحد منهم يختلف عن الأخر في حين أن الألعاب يتم برمجتها مثل البرامج و هذا كانت من ضمن الأشياء التي واجهوها في [[http://arabdigitalexpression.org/wiki/%D8%AA%D8%B5%D9%86%D9%8A%D9%81:%D9%85%D8%B9%D8%B3%D9%83%D8%B1%D8%A7%D8%AA_%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D8%A8%D9%8A%D8%B1_%D8%A7%D9%84%D8%B1%D9%82%D9%85%D9%8A_%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%B1%D8%A8%D9%8A]] كما وضح أنه يمكن الأستفادة من المناهج الموضوعة في هذه المعسكرات مثل مناهج [[http://arabdigitalexpression.org/wiki/%D9%85%D9%86%D9%87%D8%AC_%D8%A7%D9%84%D9%88%D8%A8]]
و [[http://arabdigitalexpression.org/wiki/%D9%85%D9%86%D9%87%D8%AC_%D8%A7%D9%84%D9%88%D8%A8_2011]]
كما انه يجب الأهتمام بالأمثلة التي سوف يتم أستخدامها في الورشة لأن الطفل يربط المثال بكل شئ في موضوع المثال بالشئ المراد تعليمه.
أما بالنسبة للواجهة الرسومية و واجهة الأوامر يجب الأهتمام بالأنتقال من الواجهة الرسومية لواجهة الأوامر