staff
3٬870
تعديل
تغييرات
اذهب إلى التنقل
اذهب إلى البحث
سطر 26:
سطر 26: − في هذه المرحلة التي تستغرق اليوم الأول يكون الهدف هو '''تعرف''' أولي لكن عميق بين كل المشاركين في المعسكر من مدربين ومتدربين وإدارة.. إلى جانب محاولة وضع الجميع عند نفس نقطة الانطلاق وهو ما يتطلب تمكين المشاركين من '''إمتلاك الموضوع'''، عن طريق خوضهم لنموذج محاكي للعملية التي مررنا بها في عملية التحضير حتى نصل للقناعات والمفاهيم التي توافق حولها فريق المعسكر.+ − + + + + + سطر 42:
سطر 46: + سطر 48:
سطر 53: − * ورش إلزامية تمهيدية في كل [[مجالات_التدريب_الرئيسية_والفرعية_في_معسكرات_الإعلام_الحر#المجالات الرئيسية |المجالات الرئيسية]]+ − + − التي تستغرق يومين يكون الهدف تنمية '''الحس النقدي''' وتحدي الثوابت. وتنقسم لعدد من الورشات التي يحضرها جميع المشاركين، تبني على مناقشات اليوم الأول، وتركز على على '''المشاكل الجوهرية والبنيوية''' التي توافق عليها الجميع. أو بمعنى آخر تلك المهارات المجردة المتعلقة بالإعلام، بغض النظر عن الوسائط المستخدمة.+ + + − + − ** علاقة الرسالة بالجمهور الرسالة -الأهداف - الجمهور − ** أسس الرسالة (انت بتعمل المشروع ده ليه اصلا؟) − ** انت مختار أني جمهور تكلمه؟ − ** انت عاوز تقوله إيه - الإطار العام للرسالة − ** هل ضروري يبقى جمهور واحد؟ − ** هل من الضروري ان تكون رسالة واحدة؟ − * الشكل والمضمون ثنائية البيضة ولا الفرخة (لينا)+ − ** اختيار الوسيط الانسب − ** جمهوري أعرف اوصله إزاي؟ − ** إمكانياتي إيه؟ − ** متدرب على إيه؟ − ** ينفع أتدرب على إيه؟ − ** الشكل أو الفورم أفضل طريقة للموضوع ده (فوتو ستوري - فيديو - سؤال وجواب) − ** الأشكال التقليدية اللي بتيجي في دماغنا مش هي كل الأشكال المتاحة (المواقع الغير إخبارية) − ** وكيف تؤثر الأشكال على المضمون؟ + − * ما فيش أخلاق (إيه المشاكل الأخلاقية المتعلقة بالصحافة وإيه حلها وطبعا في حاجات مفتوحة الاحتمالات ) − ** الحياة الشخصية − ** التعامل مع المتهمين وليس المدانين − ** التصوير من غير الاستئذان − ** إخفاء المصادر − ** الحقوق الأدبية (بسرق شغل الناس التانية) − ** الخلط بين المعلومة والرأي + − * إزاي شكل الملكية وطبيعة المالكين بأثر الرسالة والمضمون والأهداف + − ** الصحافة الهادفة للربح والمعتمدة على الإعلانات − ** الصحافة المملوكة للدولة كبوق للنظام − ** تغيير الرسالة بتغيير الملاك في الصحافة التجارية - روبرت ميردوخ إحنا دلوقت مع حزب كذا مش حزب كذا - تحول الميرور لتابلويد − ** بيع واشتري ومتأثرش على المنتج - هل ده ممكن؟ − ** نوع الملكية ثابت بس العلاقات مع السلطة اتغيرت − ** الاشكال المختلفة للملكية الممكنة؟ − ** كيف تتغير الرسالة بتغيير نمط الملكية؟ (باسم يوسف - الثوار في التليفزيون...) − ** هيكل الإدارة التحريرية (ينفع تاخد موضوع كاتبه صحفي وتغير الرسالة؟ ينفع أجبره على كتابة موضوع معين؟ ينفع أعاقبه لو مكتبوش؟ − * حياد أم موضوعية؟ + − ** إيه هو الحياد؟ وإيه هو الموضوعية؟+ − ** اختيارالموضوع - سبب التناول - الزاوية+ − ** ما الذي يتم اختياره؟ و ما الذي يتم السكوت عنه؟ وليه؟ وما الوزن الذي يعطى للاختيارات؟+ − ** مفردات الخطاب (إرهابي أو استشهادي) − − − − * استسهال - نصب - عدم تدقيقي (المصداقية) عملت الشغل اللي عليك ولا لأ؟ معنى الحقائق والحقيقة+ − ** الاستقصاء عن المعلومات والتحقق منها (الإحالة والتدقيق) − ** تحليل البيانات − ** إجراء المقابلات بتستنطقه ولا بطلع منه اللي عاوز يقوله − ** السياقات والخلفيات وخاصة السياق الاجتماعي والسياسي (بما في ذلك ربط المحلي بالعالمي) − ** زنق القضية في صفحة الحوادث − == المرحلة الثالثة '''المشاريع''' ==+ − مع نهاية المرحلة الثانية (نهاية اليوم الثالث) يترك للمشاركين بشكل جماعي وفردي اقتراح المشاريع التي يرغبون في تنفيذها أثناء الفترة المتبقية من المعسكر. ومن خلال مناقشة جماعية يتم تطوير ودمج واستبعاد بعض المشاريع. − في مرحلة التحضير يقترح فريق التدريب عدد من المشروعات تطرح من بين المشروعات المقترحة ليختار المشاركون من بينها، إن أرادوا. − ومع اليوم الرابع يصبح لدينا من الآن فصاعدا فرق عمل تحتاج لتطوير مهاراتها الفنية (مع الأخذ في الاعتبار قدرة البشر على تجاوز الحدود وتصوراتهم عن قدراتهم)وقدرتها على تقسيم العمل والعمل المشترك لتصبح أكثر قدرة على إنتاج المشروع الذي اختارته. + − + + + + − ===أمثلة لمشروعات ===+ + + + + سطر 132:
سطر 108: + − يتم تخصيص مشرف أو أكثر لكل مشروع يرشد فريقه للمهارات التي ينبغي عليه اكتسابها ويساعده في خطوات التنفيذ. − − يعلن في مكان ظاهر المهارات المتاحة والشخص الذي سيقوم بالتدريب (قد يكون واحدا من المتدربين) والمدة المناسبة لاكتساب المهارة − − يتم الالتحاق بالورش بالحجز. أو يكون معلوم ان المدرب الفلاني سيكون متاحا في أوقات محددة ومكان محدد لتلقي الأسئلة والإرشاد. − − − === مجالات التدريب المقترحة === − − * مهارات الكتابة − ** اختيار اللغة − ** أساسيات نحو وصرف − ** أسلوب السرد − ** فصاحة - أثر الترجمة - العناوين الواضحة - مداخل الموضوعات − − - لينا عطا الله − - سيد ترك − - محمد موسى − - داليا شمس 01222221267 − - عمرو عزت − − - دينا سمك − - هلال شومان (لبناني) − - نائل الطوخي − - محمد عبد النبي − - سارة الخليلي (التدقيق) 01066085555 − - محمد أبو الغيط − - أحمد سمير − - عمر الهادي − − − * مهارات بحثية − ** البحث عن المعلومة − ** تدقيقها − ** قراءة البيانات وتحليلها − − - حسام بهجت − - أحمد رجب − − - محمد أبو الغيط − - إسماعيل الأسكندراني − - سلمى حسين − - أسامة دياب − - منال الجسري − - نجلاء العمري − - هاني شكر الله − − − * مهارات التصوير الفوتوغرافي − − - '''رندة شعت''' − - صبري − − − * مهارات تصوير الفيديو بالموبايل أو بكاميرات بسيطة − * مهارات مونتاج − − - لبنى درويش − - مصطفى يوسف − − - مي سعد − - هالة جلال − - عالم واصف − - بسام مرتضى − - مصطفى بهجت − - مها شهبة 01006031633 − - لينا الغضبان − − − * مهارات الصوت والموسيقى − * هندسة إذاعية − * ستوديوهات الصوت − − - لينا عطا الله − - محمد موسى − - نجلاء العمري 01274547079 − - خالد عز العرب − - أحمد الدريني − - ديما حمدان (فلسطينية في الاردن) 00962790317268 − - سها النقاش − - '''عالم واصف''' − − − - أحمد حسين (عن طريق أحمد رجب) − - سما عبد الهادي − - احمد كمال − - محمود المهدي − - هندسة إذاعية − − − * مهارات تصميم المطبوعات وفنون الخطوط − * مهارات تصميم المواقع الإليكترونية − * مهارات تصميم اللوجوهات − * رسم وكاريكاتير − * مهارات عرض البيانات − − - سحر مالك − - منصور عزيز − - ليلى جبران − - احمد هيمن − − * أدوات تقنية تسهل من العمل التشاركي - حلول تقنية للمشاكل − * أدوات الأمان − * أدوات أرشفة − * أدوات الإعلام الاجتماعي − * الرخص الحرة − - منصور عزيز − - ميسرة − - عمرو غربية − - أحمد غربية − - رامي رؤوف − - علاء سيف + + − === ضيوف مقترحين ===
لا يوجد ملخص تحرير
== المرحلة الاولى ==
== المرحلة الاولى ==
تستغرق اليوم الأول ويكون الهدف منها:
في هذه المرحلة يتم تنظيم مناقشات الجماعية يشارك فيهم جميع المتدربين على النحو التالي:
* '''تعريف''' أولي لكن عميق بين كل المشاركين في المعسكر من مدربين ومتدربين وإدارة
* محاولة وضع الجميع عند نفس نقطة الانطلاق وهو ما يتطلب تمكين المشاركين من '''إمتلاك الموضوع'''، عن طريق خوضهم لنموذج محاكي للعملية التي مررنا بها في عملية التحضير حتى نصل للقناعات والمفاهيم التي توافق حولها فريق المعسكر
ينقسم اليوم الأول على النحو التالي:
* بعد الغذاء ينقسم المشاركون (48 مشارك) لأربع فرق من 12 ويطرح سؤال "'''يعني إيه إعلام؟'''" ثم يطرح سؤال "'''ما هو الإعلام الجيد والإعلام السيء؟'''" للمناقشة مع التركيز على المشاكل الجوهرية والبنيوية، مع استبعاد بقدر الإمكان المشاكل المتعلقة بالصنعة. مثلا: هل هو الإعلام الكاذب؟ هل هو الإعلام الذي يعطينا رسالة مفتتة؟ هل هو الإعلام الذي يقول ما لا نحتاج معرفته؟...
* بعد الغذاء ينقسم المشاركون (48 مشارك) لأربع فرق من 12 ويطرح سؤال "'''يعني إيه إعلام؟'''" ثم يطرح سؤال "'''ما هو الإعلام الجيد والإعلام السيء؟'''" للمناقشة مع التركيز على المشاكل الجوهرية والبنيوية، مع استبعاد بقدر الإمكان المشاكل المتعلقة بالصنعة. مثلا: هل هو الإعلام الكاذب؟ هل هو الإعلام الذي يعطينا رسالة مفتتة؟ هل هو الإعلام الذي يقول ما لا نحتاج معرفته؟...
* يلتقي الجميع مرة أخرى لتعرض كل مجموعة قائمتها بهدف الوصول لقائمة شاملة لما نعتبره إعلاما جيدا وما نعتبره إعلاما سيئا.
* يلتقي الجميع مرة أخرى لتعرض كل مجموعة قائمتها بهدف الوصول لقائمة شاملة لما نعتبره إعلاما جيدا وما نعتبره إعلاما سيئا.
== المرحلة الثانية ==
== المرحلة الثانية ==
في اليوم الثاني والثالث من المعسكر يشارك المعسكرون في:
* نشاط جماعي رياضي
* ورش إلزامية تمهيدية في الـ7[[مجالات_التدريب_الرئيسية_والفرعية_في_معسكرات_الإعلام_الحر#المجالات الرئيسية |مجالات رئيسية]] للتعريف بالمجال (منطفه وسياقه) وإعطاء نبذة عن المنهج Teaser + نشاط جماعي رياضي
* الهدف من كل وشة:
** تحدي الصور النمطية للمجال
** إثارة قضيةالعلاقة بين ''الشكل والمضمون''
* مش عارف بيخاطب مين - مش عارف يحدد جمهوره
* حلقة نقاش ليلية حول قضية ''الأهداف - الرسالة - الجمهور - والشكل''
== المرحلة الثالثة '''المشاريع + اختيار 1''' ==
مع بداية اليوم الرابع يترك للمشاركين بشكل جماعي وفردي اقتراح المشاريع التي يرغبون في تنفيذها أثناء الفترة المتبقية من المعسكر، ويشارك فريق التدريب في طرح أفكار لمشاريع ليختار من بينها المشاركين إن أرادوا. ومن خلال مناقشة جماعية يتم تطوير ودمج واستبعاد بعض المشاريع، لنصل في النهاية لعدد من المشاريع المتنوعة والواقعية، أي التي يمكن إنجازها في إطار المدة المتبقية من المعسكر وفي إطار حجم كل فريق.
ومن الآن فصاعدا يصبح لدينا فرق عمل تحتاج لتطوير مهاراتها الفنية (مع الأخذ في الاعتبار قدرة البشر على تجاوز الحدود وتصوراتهم عن قدراتهم)وقدرتها على تقسيم العمل والعمل المشترك لتصبح أكثر قدرة على إنتاج المشروع الذي اختارته.
يخصص لكل فريق "مستشار أو مشرف مشروع" يساعد كل فرد من أفراد الفريق على اختيار الورشات التي سيحضرها خلال اليوم الرابع واليوم الخامس (6 ورشات لكل منهم) 4 منها في المجال الذي يتناسب مع الدور الذي سيلعبه ضمن الفريق، في إطار تقسيم العمل الذي توافقوا حوله، وورشة اختيارية في مجال آخر وورشة من ورشات تبادل المعرفة والمهارات Pear learning.
في هذه المرحلة تستهدف الورشات الخاصة بكل مجال:
* تنمية الحس النقدي
* طرح قضية '''الأخلاق'''
* طرح قضية '''التدقيق'''
** التنميط (عاطل - عامل...)
** الكليشيهات (وكر...)
** أشيطن طرف (بهائي - شيعي - شاذ...)
خلال هذين اليومين يتم تنظيم نشاط جماعي رياضي أو فني
في نهاية اليومين يقوم المستشارين بمساعدة كل فرد من أفراد فرقه على اختيار الورشات التي سيحضرها خلال اليوم السادس واليوم السابع (4 ورشات).
== المرحلة الرابعة'''المشاريع + اختيار 2''' ==
في هذه المرحلة لا يختفي البعد النظري، فمن غير المناسب قطع الصلة بما تم مناقشته في الأيام السابقة بالجزء العملي المهاري. إذ يظل هذا البعد حاضرا من خلال مناقشات وأنشطة تتم مساء في الفقرة الأولى من السمر، بحضور زائر كلما استطعنا ذلك.
في هذه المرحلة تستهدف الورشات الخاصة بكل مجال:
* تنمية مهارات العمل المشترك
* طرح قضية ''الحياد والموضوعية''
* طرح قضية ''الاستدامة''
خلال هذين اليومين يتم تنظيم نشاط جماعي رياضي أو فني
==أمثلة لمشروعات ==
* مطبوعة صحفية
* مطبوعة صحفية
* موقع
* موقع
* مستودع صور
* مستودع صور
* حل تقني وتنظيمي لإدارة مجموعات صحفية موزعة (لامركزية)
* حل تقني وتنظيمي لإدارة مجموعات صحفية موزعة (لامركزية)
* إنشاء صفحة على ويكيبيدا
== ضيوف مقترحين ==
في مراحل تنفيذ المشاريع لا يختفي البعد النظري، فمن غير المناسب قطع الصلة بما تم مناقشته في الأيام السابقة بالجزء العملي المهاري. إذ يظل هذا البعد حاضرا من خلال مناقشات وأنشطة تتم مساء في الفقرة الأولى من السمر، بحضور زائر كلما استطعنا ذلك.
* للتحدث عن (أطر التنظيم وآليات اتخاذ القرار وفض النزاعات - بناء مؤسسي وأطر قانونية - التسويق وتوليد الدخل - الطباعة والتوزيع "النجعاوية")
* للتحدث عن (أطر التنظيم وآليات اتخاذ القرار وفض النزاعات - بناء مؤسسي وأطر قانونية - التسويق وتوليد الدخل - الطباعة والتوزيع "النجعاوية")