| سطر 1: |
سطر 1: |
| − | ==تطوير مفهوم تطوير المناهج==
| + | تطوير مناهج التعبير الرقمي و نشرها برخص حرة هو جزء من [[مشروع تمكين الشباب رقميا#الهدف الثالث|الهدف الثالث]] من أهداف [[مشروع تمكين الشباب رقميا]] الذي يتضمّن كذلك هدفين فرعيين آخرين هما [[تدريب مدربي مشروع تمكين الشباب رقميا|تدريب المدربين المحتملين]] و [[اختيار مدربي مشروع تمكين الشباب رقميا|اختيار]] المجموعة التي ستنفّذ الدورة الأولى من تطبيق المناهج في [[المؤسسات الشريكة في مشروع تمكين الشباب رقميا|المساحات الشريكة]]. |
| − | مشروع تمكين الشباب رقميا يتضمن إعداد المناهج: | |
| | | | |
| − | === دورات تنمية قدرات شركاء أضف ( وفريق أضف)=== | + | == الأنشطة == |
| − | يتضمن مكون بناء القدرات في المشروع العمل مع فريق أضف و شركاه في رفع الكفاءات في المجالات الخمس التالية
| + | * مقابلة متخصصين في المجالات المختلفة (حوسبة، تعبير بصري، صوت وموسيقى،فيديو) لتكوين فكرة أوضح عن المناهج التي يجب تطويرها. |
| | + | * اختيار [[إدارة:خبير تطوير مناهج مشروع تمكين الشباب رقميا|خبير تطوير المناهج]]. |
| | + | * اختيار الخبراء المتخصصين في تطوير المناهج في كل مجال معرفي: [[إدارة:خبير التدريب على الحوسبة لمشروع تمكين الشباب رقميا|الحوسبة]] و [[إدارة:خبير التدريب على التعبير البصري لمشروع تمكين الشباب رقميا|الفنون البصرية و التصميم]] و [[إدارة:خبير التدريب على الصوت و الموسيقا لمشروع تمكين الشباب رقميا|الصوت و الموسيقا]] و [[إدارة:خبير التدريب على الفيديو لمشروع تمكين الشباب رقميا|الفيديو]]. |
| | + | * العمل على وضع اطار للمناهج الأربعة بالتنسيق مع خبير اتطوير المناهج والخبراء المختصين وفريق ادارة المشروع. |
| | + | * بدء الخبراء العمل على تطوير المناهج: [[منهج الحوسبة لمشروع تمكين الشباب رقميا|الحوسبة]] و [[منهج التعبير البصري لمشروع تمكين الشباب رقميا|التعبير البصري]] و [[منهج الصوت و الموسيقا لمشروع تمكين الشباب رقميا|الصوت و الموسيقا]] و [[منهج الفيديو لمشروع تمكين الشباب رقميا|الفيديو]]. |
| | + | * تجهيز دليل التدريب ليشمل على إرشادات تدريب المدربين و منهج خاص بالتربية الاجتماعية وحماية الطفل. |
| | + | * تشكيل لجنة من العاملين في المشروع وأضف لمراجعة ومناقشة المناهج. |
| | | | |
| − | * الإدارة المالية
| + | == المخرجات المتوقّعة == |
| − | * القدرات الإدارية
| + | لكل مجال معرفي من المجالات المشمولة في المشروع، ينتج [[إدارة:خبير تطوير مناهج مشروع تمكين الشباب رقميا|خبير تطوير المناهج]] المخرجات التالية بالاشتراك مع الخبراء الآخرين المعنيين: |
| − | * الرصد والتقييم | + | ; وثيقة الإطار العام للمنهج : توضّح أسلوب التدريب و القيم المعرفية و التربوية المستهدفة، و عناصر المحتوى المختلفة (التالي تفصيلها)، و خريطة للمحتوى تبين العلاقات بين المخرجات المختلفة |
| − | * التعليم التفاعلي | + | ; كتّيب المتدرّب : بمثابة مرجعهم الأساسي في موضوع التدريب؛ يضّم المحتوى المعرفي في المجال، و مؤشرات إلى الموضوعات التقنية و الفنية، و إحالات إلى مصادر للتعلّم الذاتي. |
| − | * حماية الاطفال | + | ; دليل المدرّب : و يضّم: |
| | + | :* إرشادات إدارة الجلسات و الأهداف المعرفية للمجال المستهدف تحقيقها في كلّ جلسة، و شرح الأنشطة و التمارين العملية المناسبة لكل موضوع و أسلوب التقييم، و ذلك بالاشتراك مع خبراء التدريب في المجالات المعرفية |
| | + | :* الأهداف التربوية و محتوى التدريب على مهارات تصميم الورشات و التيسير بالاشتراك مع [[إدارة:خبير التدريب و التيسير لمشروع تمكين الشباب رقميا|خبير التدريب و التيسير]]. |
| | + | :* [[إرشادات حماية الأطفال]] وفق مخرجات عمل [[إدارة:خبير حماية الأطفال لمشروع تمكين الشباب رقميا|خبير حماية الأطفال]]. |
| | | | |
| − | === مناهج تدريب في التعبير الحر و الرقمي (الشباب من ١٢-١٦)=== | + | == المناهج المستهدف تطويرها == |
| − | * وسائط الإنترنت ووسائل الإعلام الاجتماعي
| + | فيما يلي روابط لوثائق الأطر العامة لكل منهج من مناهج المجالات المعرفية المشمولة في المشروع و كذلك صفحة المدخل لمحتوى المنهج |
| − | * فنون مسرح
| + | ; منهج الحوسبة |
| − | * الرقص المعاصر
| + | : [[إطار منهج الحوسبة لمشروع تمكين الشباب رقميا|الإطار]] - [[منهج الحوسبة لمشروع تمكين الشباب رقميا|المحتوى]] ([[إطار منهج الحوسبة لمشروع تمكين الشباب رقميا/تقسيم الموضوعات على جلسات]]؟) |
| − | * السينما
| + | ; منهج الصوت و الموسيقا |
| − | * الموسيقى والصوت
| + | : [[إطار منهج الصوت و الموسيقا لمشروع تمكين الشباب رقميا|الإطار]] - [[منهج الصوت و الموسيقا لمشروع تمكين الشباب رقميا|المحتوى]] |
| − | * الفنون البصرية
| + | ; منهج التعبير البصري |
| − | * الحكي
| + | : [[إطار منهج التعبير البصري لمشروع تمكين الشباب رقميا|الإطار]] - [[منهج التعبير البصري لمشروع تمكين الشباب رقميا|المحتوى]] |
| − | * الفنون والحرف اليدوية
| + | ; منهج الفيديو |
| − | * التربية الرياضية
| + | : [[إطار منهج الفيديو لمشروع تمكين الشباب رقميا|الإطار]] - [[منهج الفيديو لمشروع تمكين الشباب رقميا|المحتوى]] |
| | | | |
| − | === مناهج خاصة بتوعية الشركاء===
| |
| − | * تعريف الشركاء بالتعبير الرقمي والمشروع
| |
| − | * تعريفهم بمجتمع آلمقطم
| |
| − | * مقدمة عن دكة و نظام إدارتها
| |
| − | * نموذج الترويج و الدعاية لدكة
| |
| − | * نماذج لتحقييق الاستدامة المالية للدكة
| |
| | | | |
| − | [[تصنيف:مناهج مشروع تمكين الشباب رقميا]] | + | |
| | + | [[تصنيف:مناهج مدارس أضف]] |