51
تعديل
تغييرات
اذهب إلى التنقل
اذهب إلى البحث
شمشر/جلسة صوت وموسيقى/تأليف إيقاعي رقمي بأصوات من محيطنا (عرض المصدر)
مراجعة 16:16، 17 مايو 2015
، قبل 10 سنواتأنشأ الصفحة ب'==تحضير ماقبل الجلسة== *'''الحيز/مكان الجلسة''': معمل صوت *'''المعدات الخاصة''': سماعات الرأس (headphones) ...'
==تحضير ماقبل الجلسة==
*'''الحيز/مكان الجلسة''': معمل صوت
*'''المعدات الخاصة''': سماعات الرأس (headphones) حسب عدد المشاركين بحيث يتوافر سماعة لكل متدرب، عدد ٢ سماعات مكتبية صغيرة
*'''المواد:'''أوراق A4 كبيرة، أقلام صبورة؛ حسب عدد المتدربون.
==إطار الجلسة==
*'''الأهداف'''
*النبض، الحركات الصوتية والسرعة
*القراءة الإيقاعية
*تأليف أنماط إيقاعية
*الإيقاع ومسار اللحن الاساسي
*اختيار الأصوات
*تعلم بعد خصائص المزج الصوتي الغير التدوير أو الإعادة (Looping) تخريس/تفريد (Mute/Solo)
*التأليف
*'''النتائج'''
* تأليف أنماط إيقاعية بشكل جماعي
*تدوين النمط الأيقاعي على برنامج تحرير الصوت (Audacity) من خلال تعليم خلق الموسيقى من خلال التعاقب (Sequencing).
*تعليم بداية المزج الصوتي الغير حي
*خلق جملة إيقاعية من خلال إختيار أصوات مسجلة مسبقا
*'''القيم'''
*التعاون والتشارك والثقة
*تقبل النقد
*الإبتكار
*المهارة
*الإتقان
*تسجيل المعرفة الناتجة عن التجربة الشخصية وتجارب الآخرين
*لإشادة بفضل الآخرين مهما كان بسيطا، حتى عندما نكمل على عملهم و نُضيف إليه و نُحسّنه
*'''الافعال'''
*نشاط قصير يتم توزيع فيه المتشاركون إلى مجموعات مكونة من 3 أو 4 أفراد حسب عدد المتشاركون، والطلب من كل مجموعة خلق نمت إيقاعي وتدوينه.
*محاضرة طويلة يتم شرح فيها المدرب بشكل عملي بعد أساليب وخصائص خلق الموسيقى من خلال التعاقب (Sequencing)، و المزج الصوتي الغير حي (Mixing) مع إعطاء بعض الوقت للمتدربون لتجربة الأساليب الجديدة بشكل عملي على ملفات الصوت التابعة لهم.
*نشاط طويل يتم فيه كل متشارك تدوين الإيقاع على برنامج تحرير الصوت (Audacity) بشكل منفرد ثم مقارنة النتائج مع زملائه في المجموعة.
*جلسة إستماع قصيرة تعرض فيها نتاج الجلسة.
==المعلومات==
*سوف يتم تقديم للمتدربون في الجلسات التاليه برامج أخري أكثر تخصصا في خلق الموسيقى من خلال التعاقب (Sequencing) مثل (LMMS) و المزج الصوتي الغير حي مثل (Ardour). ولكن في الفترة الحاليه من المنهج فضل أن يستمر المتدربون تعلم بعد خصائص وأساليب البدائية لل-(Mixing/Sequencing) على برنامج (Audacity) للأسباب التاليه. أولا لترسيخ مبدأ عند المتدربون أن من الممكن إستخدام أكثر من برنامج لعمل نفس الخصائص و الوصول لنفس النتائج، والثاني أن في هذه الجلسة يفضل التركيز أكثر على الجزء التأليفي، وعدم تشتيت المتدربون بتقديم برنامج جديد كليا عليهم. ثالثا لتعقب المعلومات وبناء على المعرفة المكتسبة في الجلسات الماضية، ثم بدء تقديم البرامج الجديدة تدريجيا مع تطور المنهج.
==خطه الجلسة==
'''المرحلة الأولى (5 دقائق):'''
'''المرحلة الثانية (30 دقيقة):'''
'''المرحلة الثالثة (30 دقيقة):'''
'''المرحلة الرابعة (40 دقيقة):'''
'''ملاحظات:'''
*تخصيص 5 دقائق لدخول أو خروج المتدربين من/إلى مكان إنعقاد الجلسة
==اسئلة تقييم==
(10 دقائق):
==مراجع==
*'''الحيز/مكان الجلسة''': معمل صوت
*'''المعدات الخاصة''': سماعات الرأس (headphones) حسب عدد المشاركين بحيث يتوافر سماعة لكل متدرب، عدد ٢ سماعات مكتبية صغيرة
*'''المواد:'''أوراق A4 كبيرة، أقلام صبورة؛ حسب عدد المتدربون.
==إطار الجلسة==
*'''الأهداف'''
*النبض، الحركات الصوتية والسرعة
*القراءة الإيقاعية
*تأليف أنماط إيقاعية
*الإيقاع ومسار اللحن الاساسي
*اختيار الأصوات
*تعلم بعد خصائص المزج الصوتي الغير التدوير أو الإعادة (Looping) تخريس/تفريد (Mute/Solo)
*التأليف
*'''النتائج'''
* تأليف أنماط إيقاعية بشكل جماعي
*تدوين النمط الأيقاعي على برنامج تحرير الصوت (Audacity) من خلال تعليم خلق الموسيقى من خلال التعاقب (Sequencing).
*تعليم بداية المزج الصوتي الغير حي
*خلق جملة إيقاعية من خلال إختيار أصوات مسجلة مسبقا
*'''القيم'''
*التعاون والتشارك والثقة
*تقبل النقد
*الإبتكار
*المهارة
*الإتقان
*تسجيل المعرفة الناتجة عن التجربة الشخصية وتجارب الآخرين
*لإشادة بفضل الآخرين مهما كان بسيطا، حتى عندما نكمل على عملهم و نُضيف إليه و نُحسّنه
*'''الافعال'''
*نشاط قصير يتم توزيع فيه المتشاركون إلى مجموعات مكونة من 3 أو 4 أفراد حسب عدد المتشاركون، والطلب من كل مجموعة خلق نمت إيقاعي وتدوينه.
*محاضرة طويلة يتم شرح فيها المدرب بشكل عملي بعد أساليب وخصائص خلق الموسيقى من خلال التعاقب (Sequencing)، و المزج الصوتي الغير حي (Mixing) مع إعطاء بعض الوقت للمتدربون لتجربة الأساليب الجديدة بشكل عملي على ملفات الصوت التابعة لهم.
*نشاط طويل يتم فيه كل متشارك تدوين الإيقاع على برنامج تحرير الصوت (Audacity) بشكل منفرد ثم مقارنة النتائج مع زملائه في المجموعة.
*جلسة إستماع قصيرة تعرض فيها نتاج الجلسة.
==المعلومات==
*سوف يتم تقديم للمتدربون في الجلسات التاليه برامج أخري أكثر تخصصا في خلق الموسيقى من خلال التعاقب (Sequencing) مثل (LMMS) و المزج الصوتي الغير حي مثل (Ardour). ولكن في الفترة الحاليه من المنهج فضل أن يستمر المتدربون تعلم بعد خصائص وأساليب البدائية لل-(Mixing/Sequencing) على برنامج (Audacity) للأسباب التاليه. أولا لترسيخ مبدأ عند المتدربون أن من الممكن إستخدام أكثر من برنامج لعمل نفس الخصائص و الوصول لنفس النتائج، والثاني أن في هذه الجلسة يفضل التركيز أكثر على الجزء التأليفي، وعدم تشتيت المتدربون بتقديم برنامج جديد كليا عليهم. ثالثا لتعقب المعلومات وبناء على المعرفة المكتسبة في الجلسات الماضية، ثم بدء تقديم البرامج الجديدة تدريجيا مع تطور المنهج.
==خطه الجلسة==
'''المرحلة الأولى (5 دقائق):'''
'''المرحلة الثانية (30 دقيقة):'''
'''المرحلة الثالثة (30 دقيقة):'''
'''المرحلة الرابعة (40 دقيقة):'''
'''ملاحظات:'''
*تخصيص 5 دقائق لدخول أو خروج المتدربين من/إلى مكان إنعقاد الجلسة
==اسئلة تقييم==
(10 دقائق):
==مراجع==