تغييرات

#بناء على التعريف السابق، يطلب الميسر من كل متدرب كتابة ما يراه من خصائص للحاسوب تميزه عن غيره من الأجهزة ألإلكترونية و بالذات تلك التي تقوم بعمليات حسابية، على سبيل المثال بالمقارنة بالآلة الحاسبة، ثم يطلب من كل متدرب مناقشة رأيه مع زميله (أو زميلاه) في المجموعة و الاتفاق على مجموعة موحدة من الخصائص.

#بناء على التعريف السابق، يطلب الميسر من كل متدرب كتابة ما يراه من خصائص للحاسوب تميزه عن غيره من الأجهزة ألإلكترونية و بالذات تلك التي تقوم بعمليات حسابية، على سبيل المثال بالمقارنة بالآلة الحاسبة، ثم يطلب من كل متدرب مناقشة رأيه مع زميله (أو زميلاه) في المجموعة و الاتفاق على مجموعة موحدة من الخصائص.

# يطلب الميسر من عدد من المجموعات عرض وجهة نظرها لباقي المتدربين.

# يطلب الميسر من عدد من المجموعات عرض وجهة نظرها لباقي المتدربين.

# يطلب من باقي المتدربين إبداء رأيهم بالقبول أو الرفض لوجهة نظر زملاءهم و يدير هذا النقاش.

# يطلب من باقي المتدربين إبداء رأيهم بالقبول أو الرفض لوجهة نظر زملاءهم مع إبداء الأسباب و يدير هذا النقاش.

# إذا لم يتطرق المتدربين لبعض الخصائص المميزة للحاسوب و التي تشكل فروقا جوهرية بين الحاسوب و الآلة الحاسبة، يستخدم الميسر أسئلة للفت نظر المتدربين إليها و من أهم هذه الفروق:

# إذا لم يتطرق المتدربين لبعض الخصائص المميزة للحاسوب و التي تشكل فروقا جوهرية بين الحاسوب و الآلة الحاسبة، يستخدم الميسر أسئلة للفت نظر المتدربين إليها و من أهم هذه الفروق:

#* القدرة على تخزين و تنفيذ سلاسل من التعليمات (البرامج الحاسوبية)

#* القدرة على تخزين و تنفيذ سلاسل من التعليمات (البرامج الحاسوبية)

# يعرض الميسر لوحة عليها نموذج فًن نويمان لمعمارية الحواسيب و يوضح للمتدربين أن هذا أحد النماذج الأكثر شيوعا لمعمارية الحواسيب (مع شرح و تفصيل معنى لفظة "معمارية")

# يعرض الميسر لوحة عليها نموذج فًن نويمان لمعمارية الحواسيب و يوضح للمتدربين أن هذا أحد النماذج الأكثر شيوعا لمعمارية الحواسيب (مع شرح و تفصيل معنى لفظة "معمارية")

#:[[ملف:Von_Neumann_Architecture.svg|نموذج فًن نويمان لمعمارية الحواسيب]]

#:[[ملف:Von_Neumann_Architecture.svg|نموذج فًن نويمان لمعمارية الحواسيب]]

# يشرح الميسر دور كل من النظم الفرعية الحاسوب: '''وحدة المعالجة المركزية''' و '''الذاكرة''' و '''نظام الإدخال و الإخراج'''

# يشرح الميسر دور كل من النظم الفرعية للحاسوب: '''وحدة المعالجة المركزية''' و '''الذاكرة''' و '''نظام الإدخال و الإخراج'''

# يشرح الميسر مفهوم الآلة ذات الحالات المنتهية [[وسائل تعليمية/لعبة الآلة ذات الحالات المنتهية|باستخدام لعبة الآلة ذات الحالات المنتهية]]

#يقدم الميسر مفهوم البرنامج الحاسوبي للمتدربين على انه مجموعة من الخطوات التي تتم بترتيب محدد لتحديد هدف ما، مع توضيح أن هذا المفهوم شائع في حياتنا العملية عن طريق أمثلة مثل طبخ وجبة أو بناء مكتبة من الخشب.

# يوجه الميسر المتدربين لتجربة مفهوم البرنامج و كيف يتم تنفيذه عن طريق ممارسة [[وسائل تعليمية/لعبة الآلة ذات الحالات المنتهية| لعبة الآلة ذات الحالات المنتهية]]

<!--

<!--

<ref>http://encyclopedia.kids.net.au/page/tu/Turing_machine</ref><ref>http://www.i-programmer.info/babbages-bag/23-turing-machines.html</ref><ref>http://www.legoturingmachine.org/</ref>

<ref>http://encyclopedia.kids.net.au/page/tu/Turing_machine</ref><ref>http://www.i-programmer.info/babbages-bag/23-turing-machines.html</ref><ref>http://www.legoturingmachine.org/</ref>