| سطر 6: |
سطر 6: |
| | |مدة الورشة=٩٠ دقيقة | | |مدة الورشة=٩٠ دقيقة |
| | |المجال=فيديو | | |المجال=فيديو |
| − | |الأهداف التربوية=اكتشاف ادوات التعبير, | + | |الأهداف التربوية=اكتشاف ادوات التعبير, التعبير, التعبير/يتدرج في استقلاليته في استخدام الوسائل, المحاكاة, يتخطى حاجز الخجل, توفير وتشجيع الهوايات الفردية, |
| − | |أهداف خاصّة بالورشة=التعبير/يتمكن من أدوات التعبير, | + | |أهداف خاصّة بالورشة=فهم فن السيلف بورتريه كوسيلة للتعبير و كطريقة بصرية للتعبير عن النفس و كيفية عمل ذلك بطريقة فنية محفذة للنقد و التفكير و التواصل |
| | + | }} |
| | + | {{جلسة ورشة |
| | + | |الخطوات التفصيلية للجلسة=مشاهدة امثلة من السلف بورتريه (أفلام و فن تشكيلي) |
| | + | |
| | + | مناقشة الفرق ما بين السلفي و السيلف بورتريه |
| | + | |
| | + | ثم اعطاء كل مشارك مساحة لا تزيد عن ١٠ دقائق لتصوير ١-٣ لقطات تعبر عن نفسه دون تصوير وجهه |
| | + | مسموح له تصوير اي جزء من جسمه / و عادة خاصة جدا (او عادة تعبر عنه) |
| | + | |
| | + | و بعد مرحلة التصوير وضع اللقطات في تتابع |
| | + | و مناقشة عامة بين المشاركين عن انطبعاتهم علي اللقطات (و نقد) المنتجات من حيث قربها للشخص الذي قام بتصويرها |
| | }} | | }} |
| | | | |
| | {{تذييل ورشة معسكرات}} | | {{تذييل ورشة معسكرات}} |