سطر 10: |
سطر 10: |
| | | |
| تم الاتفاق بين كلا من : | | تم الاتفاق بين كلا من : |
− | * مؤسسة التعبير الرقمي العربي ومقرها مبنى رقم 143 شارع 8 - المقطم ويمثلها المدير التنفيذى الأستاذة / داليا عبدالله | + | * مؤسسة التعبير الرقمي العربي ومقرها مبنى رقم 143 شارع 8 - المُقطم ويمثلها المدير التنفيذي الأستاذة / داليا عبدالله |
| و يشار إليها فيما بعد "بالطرف الأول" | | و يشار إليها فيما بعد "بالطرف الأول" |
| | | |
| * مؤسسة------------ ومقرها ---------------- ويمثلها ------------------- | | * مؤسسة------------ ومقرها ---------------- ويمثلها ------------------- |
− | و يشار إليها فيما بعد "بالطرف الثانى" | + | و يشار إليها فيما بعد "بالطرف الثاني" |
| | | |
| | | |
سطر 40: |
سطر 40: |
| | | |
| == المادة الرابعة: التزامات الطرف الثاني == | | == المادة الرابعة: التزامات الطرف الثاني == |
− | 1- توفير الأماكن والمساحات المناسبة و المجهزة لإقامة المدارس مع مراعاه المعايير التالية: | + | 1- توفير الأماكن والمساحات المناسبة و المجهزة لإقامة المدارس مع مراعاة المعايير التالية: |
| * مساحة/قاعة تسمح بتجهيز معمل رقمي يستوعب عدد 20 فرد على الأقل | | * مساحة/قاعة تسمح بتجهيز معمل رقمي يستوعب عدد 20 فرد على الأقل |
| * مساحة على الأقل بخلاف المعمل تستوعب عدد 20 فرد على الأقل | | * مساحة على الأقل بخلاف المعمل تستوعب عدد 20 فرد على الأقل |
| * أثاث المكان مريح وسليم ومساحات العمل بعيدة عن الضوضاء والإزعاج | | * أثاث المكان مريح وسليم ومساحات العمل بعيدة عن الضوضاء والإزعاج |
− | * أن تكون شبكة واحدة على الأقل من شبكات الإتصالات اللاسلكية قوية بالمكان | + | * أن تكون شبكة واحدة على الأقل من شبكات الاتصالات اللاسلكية قوية بالمكان |
| * إنترنت ثابت ، سرعة لا تقل عن 4 ميجا بسعة تحميل مناسبة | | * إنترنت ثابت ، سرعة لا تقل عن 4 ميجا بسعة تحميل مناسبة |
| * توفر عدد مناسب من مقابس كهرباء الحائط موزعة بشكل جيد | | * توفر عدد مناسب من مقابس كهرباء الحائط موزعة بشكل جيد |
| * سلامة وأمان المساحات ، بحيث أن الوصول إلى مساحات الورش لا يكون عبر سلالم ضيقة/ مكسورة بدون حواجز، ولا يوجد أسلاك مكشوفة. | | * سلامة وأمان المساحات ، بحيث أن الوصول إلى مساحات الورش لا يكون عبر سلالم ضيقة/ مكسورة بدون حواجز، ولا يوجد أسلاك مكشوفة. |
− | * توفر شنطة إسعافات أولية وطفاية حريق بالمكان. | + | * توفر حقيبة إسعافات أولية وطفاية حريق بالمكان. |
| | | |
| 2- توفير الأدوات والأجهزة اللازمة لإقامة المدارس بناءا على قائمة المستلزمات المُرسَلة من جانب المدربين و الالتزام بتوفيرها قبل بدء المدارس بوقت كافي لا يقل عن أسبوعين. | | 2- توفير الأدوات والأجهزة اللازمة لإقامة المدارس بناءا على قائمة المستلزمات المُرسَلة من جانب المدربين و الالتزام بتوفيرها قبل بدء المدارس بوقت كافي لا يقل عن أسبوعين. |
سطر 56: |
سطر 56: |
| 4- تحديد عدد من العاملين (سواء بدوام كلي أو جزئي) في المؤسسة كنقاط تواصل مع الطرف الأول و مسئولين عن تنفيذ مختلف مهام المشروع في الإطار الآتي: | | 4- تحديد عدد من العاملين (سواء بدوام كلي أو جزئي) في المؤسسة كنقاط تواصل مع الطرف الأول و مسئولين عن تنفيذ مختلف مهام المشروع في الإطار الآتي: |
| * ممثل عن المؤسسة يكون نقطة الوصل الرئيسية بين المساحة وإدارة المشروع (الطرف الأول) والمسؤول عن إبرام التعاقد وكل المهام الإدارية الأخرى التي يتطلبها المشروع. | | * ممثل عن المؤسسة يكون نقطة الوصل الرئيسية بين المساحة وإدارة المشروع (الطرف الأول) والمسؤول عن إبرام التعاقد وكل المهام الإدارية الأخرى التي يتطلبها المشروع. |
− | * ممثل عن المؤسسة يكون نقطة الوصل بين المدربين وإدارة المشروع (الطرف الأول) والجمهور المستهدف و مسؤول على المهام اللوجيستية الخاصة بالمشروع. | + | * ممثل عن المؤسسة يكون نقطة الوصل بين المدربين وإدارة المشروع (الطرف الأول) والجمهور المستهدف و مسؤول على المهام اللوجستية الخاصة بالمشروع. |
| * ميسريين (بحد أدنى 2) من العاملين بالمساحة مستعدون للحضور والمشاركة في تدريبات وملتقيات المُيسريين قبل وأثناء وبعد إقامة المدارس بالمساحة. | | * ميسريين (بحد أدنى 2) من العاملين بالمساحة مستعدون للحضور والمشاركة في تدريبات وملتقيات المُيسريين قبل وأثناء وبعد إقامة المدارس بالمساحة. |
| * ممثل عن المؤسسة يتولى مسئولية الحسابات وتنسيق الشئون المالية الخاصة بالمشروع مع محاسب الطرف الأول. | | * ممثل عن المؤسسة يتولى مسئولية الحسابات وتنسيق الشئون المالية الخاصة بالمشروع مع محاسب الطرف الأول. |
− | * مسؤول تقني يتولى معالجة المشاكل التقنية التي قد تطرأ مع استخدام الأجهزة مشاكل شبكة الإنترنت ،فى حالة عدم وجود مسؤول تقني تتيح المؤسسة ميسر يتولي المسئولية مع المسئول التقني للطرف الأول. | + | * مسؤول تقني يتولى معالجة المشاكل التقنية التي قد تطرأ مع استخدام الأجهزة ومشاكل شبكة الإنترنت ،في حالة عدم وجود مسؤول تقني تتيح المؤسسة ميسر يتولى المسئولية مع المسئول التقني للطرف الأول. |
| | | |
| | | |
− | 5- يلتزم الطرف الثاني بتنظيم وعقد وتنفيذ مدرستين صيفيتين سنويا خلال الخمس سنوات (فترة المشروع)، على ان يتعهد بتنظيم المدارس (مدرسة واحدة على الأقل) بشكل مستقل وبدون دعم من الطرف الأول ابتداءاً من العام الثالث من بداية التعاون والشراكة. | + | 5- يلتزم الطرف الثاني بتنظيم وعقد وتنفيذ مدرستين صيفيتين سنويا خلال الخمس سنوات (فترة المشروع)، على ان يتعهد بتنظيم المدارس (مدرسة واحدة على الأقل) بشكل مستقل وبدون دعم من الطرف الأول ابتداءً من العام الثالث من بداية التعاون والشراكة. |
| | | |
− | 6- يتعهد الطرف الثاني بالإلتزام استمرارية واستدامة إدارة مساحة التعبير الرقمي التي تم إنشاؤها خلال سنوات المشروع من خلال مواصلة تنظيم وتنفيذ ورش وأنشطة فنية و رقمية للجمهور المستهدف بشكل مستمر. | + | 6- يتعهد الطرف الثاني بالالتزام استمرارية واستدامة إدارة مساحة التعبير الرقمي التي تم إنشاؤها خلال سنوات المشروع من خلال مواصلة تنظيم وتنفيذ ورش وأنشطة فنية و رقمية للجمهور المستهدف بشكل مستمر. |
| | | |
| == المادة الخامسة: معايير استرشادية توضيحية == | | == المادة الخامسة: معايير استرشادية توضيحية == |
− | * لا تستهدف الجلسات اخراج فنانين محترفين، فقط اتاحة وتيسير أدوات رقمية لمساعدة المشاركين في اكتشاف ذواتهم والتعبير عن أفكارهم بحرية مطلقة. | + | * لا تستهدف الجلسات إخراج فنانين محترفين، فقط إتاحة وتيسير أدوات رقمية لمساعدة المشاركين في اكتشاف ذواتهم والتعبير عن أفكارهم بحرية مطلقة. |
| * الاهتمام منصب على المهارات التقنية والقيم التربوية التي يحصل عليها المشاركين أكثر من القيمة الجمالية لمخرجات الجلسات بما يُكمل النقطة السابقة.. | | * الاهتمام منصب على المهارات التقنية والقيم التربوية التي يحصل عليها المشاركين أكثر من القيمة الجمالية لمخرجات الجلسات بما يُكمل النقطة السابقة.. |
| * يسمح للمشاركين التعبير عن أفكارهم بحرية وبدون قيود. | | * يسمح للمشاركين التعبير عن أفكارهم بحرية وبدون قيود. |