تغييرات
اذهب إلى التنقل
اذهب إلى البحث
→ التعديل السابق
دليل المتابعة والقياس لمدارس 2019
(عرض المصدر)
مراجعة 13:47، 2 أبريل 2020
تم إضافة 61 بايت
،
قبل 6 سنوات
تصنيف
سطر 33:
سطر 33:
*يكسر حاجز الخوف والممنوع.
*يكسر حاجز الخوف والممنوع.
*يكتشف أن واقعهُ ووجوده غني لابداع محتوى.
*يكتشف أن واقعهُ ووجوده غني لابداع محتوى.
−
*يتدرج في استخدام وسائل التعبير
وينطلق
إلى وسائل جديدة لعمل فردي مستقل.
+
*يتدرج في استخدام وسائل التعبير
.
+
*ينطلق
إلى وسائل جديدة لعمل فردي مستقل.
*القدرة على التعبير بالوسائل المتاحة.
*القدرة على التعبير بالوسائل المتاحة.
*يستغل المساحات الخالية ويكتسب حقه منها.
*يستغل المساحات الخالية ويكتسب حقه منها.
سطر 46:
سطر 47:
==مصادر==
==مصادر==
−
*الاهداف القيمية لشمشر والمعسكرات [[الأهداف
القيمية
(
شمشر & معسكرات
)|الدليل الإسترشادي ]]
+
*الاهداف القيمية لشمشر والمعسكرات [[الأهداف
التربوية
(
مدارس ومعسكرات
)|الدليل الإسترشادي
]]
+
*الاهداف التربوية لمشروع المدارس [[الأهداف التربوية للمدارس
]]
−
+
[[تصنيف:
إداريات مدارس
أضف]]
−
[[تصنيف:
مناهج
أضف
]]
−
[[تصنيف: أرشيف مدارس]]
−
[[تصنيف:مدارس 2019
]]
آية
بيروقراطيون
، staff،
إداريون
1٬780
تعديل
قائمة التصفح
أدوات شخصية
إنشاء حساب
دخول
نطاقات
الصفحة
نقاش
المتغيرات
معاينة
اقرأ
عرض المصدر
تاريخ
المزيد
بحث
تصفح
الصفحة الرئيسية
عن أضِف
أحدث التغييرات
كيفية تحرير الويكي
صفحة عشوائية
راسلنا
معاجم
معجم المعلوماتية
معجم الفنون
أدوات
الصفحات الخاصة
نسخة للطباعة
مواقع أخرى
موقعنا
@Twitter
Facebook
أضِفتيوب