تغييرات

تختلف مستويات النضج بشكل كبير.

تختلف مستويات النضج بشكل كبير.

الحفاظ على علاقات قوية مع كل من العائلة والأصدقاء أمر مهم لنموه الاجتماعي والعاطفي الصحي، إلا أن استقلاله المتزايد عن الأسرة واهتمامه بالأصدقاء يصبح واضحًا الآن، كما يصبح ضغط الأقران. الأطفال الذين يشعرون بالرضا عن أنفسهم يكونون أكثر قدرة على مقاومة ضغط الأقران السلبي واتخاذ خيارات أفضل لأنفسهم.

الحفاظ على علاقات قوية مع كل من العائلة والأصدقاء أمر مهم لنموه الاجتماعي والعاطفي الصحي، إلا أن استقلاله المتزايد عن الأسرة واهتمامه بالأصدقاء يصبح واضحًا الآن، كما يصبح ضغط الأقران. الأطفال الذين يشعرون بالرضا عن أنفسهم يكونون أكثر قدرة على مقاومة ضغط الأقران السلبي واتخاذ خيارات أفضل لأنفسهم.

يكف اللعب أن يكون مجرد لعب خيالي حيث الخيال هو العنصر الأساسي، فيبدأ في اختيار الألعاب القائمة على القواعد وتكون القواعد هي العنصر الرئيسي ويكون الفوز باللعبة هو الهدف في معظم الأحيان.

يكف اللعب أن يكون مجرد لعب خيالي حيث الخيال هو العنصر الأساسي، فيبدأ في اختيار الألعاب القائمة على القواعد وتكون القواعد هي العنصر الرئيسي ويكون الفوز باللعبة هو الهدف في معظم الأحيان.

==الخصائص الاجتماعية==

==الخصائص الاجتماعية==

*يصبح أكثر استقلالية، على الرغم من أنه يظل بحاجة إلى ويرغب في توجيه ودعم االكبار

*يصبح أكثر استقلالية، على الرغم من أنه يظل بحاجة إلى ويرغب في توجيه ودعم الكبار

*تزداد رغبته في الخصوصية والانفصال عن الأسرة  

*تزداد رغبته في الخصوصية والانفصال عن الأسرة  

*يختبر الحدود ويحاول دفعها باستمرار

*يختبر الحدود ويحاول دفعها باستمرار

*يبدأ في التماهي مع أقرانه، وعدم الرغبة في الاختلاف عنهم بأي صورة من الصور خاصة فيما يتعلق بالأدوار النمطية للجنسين sex roles

*يبدأ في التماهي مع أقرانه، وعدم الرغبة في الاختلاف عنهم بأي صورة من الصور خاصة فيما يتعلق بالأدوار النمطية للجنسين sex roles

*يقع تحت وطأة ضغط الأقران

*يقع تحت وطأة ضغط الأقران

*ينسج علاقات مع كلا الجنسين، وقد تتطور الصداقة إلى إعجاب وانجذاب جسدي  

*ينسج علاقات مع كلا الجنسين، وقد تتطور الصداقة إلى إعجاب وانجذاب جسدي

*يتمتع بروح تنافسية

*يتمتع بروح تنافسية

*قد يجد صعوبة في السيطرة على عواطفه

*قد يجد صعوبة في السيطرة على عواطفه

*يستطيع أن يعبر عما يحبه أو يكرهه، ولكن أحكامه لا تكون متبلورة بعد  

*يستطيع أن يعبر عما يحبه أو يكرهه، ولكن أحكامه لا تكون متبلورة بعد  

*يصبح أكثر حساسية وتفهم لمشاعر الآخرين. إلا أنه في بعض الأحيان قد يسيئ قراءة تعبيرات الوجه أو لغة الجسد. لذلك قد يتفاعل بطرق غير متوقعة

*يصبح أكثر حساسية وتفهم لمشاعر الآخرين. إلا أنه في بعض الأحيان قد يسيء قراءة تعبيرات الوجه أو لغة الجسد. لذلك قد يتفاعل بطرق غير متوقعة

*تتطور مشاعر التعاطف والرحمة لديه، فتزداد رغبته في مساعدة المحتاجين

*تتطور مشاعر التعاطف والرحمة لديه، فتزداد رغبته في مساعدة المحتاجين

*يطور مشاعر رومانسية وقد يبدأ في المواعدة

*يطور مشاعر رومانسية وقد يبدأ في المواعدة

*يتعلم بشكل أفضل عندما ينخرط في مشروع ملموس

*يتعلم بشكل أفضل عندما ينخرط في مشروع ملموس

*يسهل فهمه للأفكار الجديدة عند ربطها بأمثلة  

*يسهل فهمه للأفكار الجديدة عند ربطها بأمثلة  

*لديه مستوى انتباه جيد

*لديه قدرة جيدة على الانتباه

*يمكنه التركيز على عدة جوانب للمشكلة في وقت واحد

*يمكنه التركيز على عدة جوانب للمشكلة في وقت واحد

*لديه العديد من الاهتمامات التي تتغير بسرعة

*لديه العديد من الاهتمامات التي تتغير بسرعة

*يحب التحدي ويحرص على النجاح ويكره الفشل

*يحب التحدي ويحرص على النجاح ويكره الفشل

*يتم تحفيزه بسهولة للمشاركة  

*يتم تحفيزه بسهولة للمشاركة  

*يمبل للبحث عن المعلومات والنصح لدى الأقران

*يميل للبحث عن المعلومات والنصح لدى الأقران

*غالبًا ما يرفض الحلول التي يقدمها الكبار لصالح إيجاد حلول خاصة به

*غالبًا ما يرفض الحلول التي يقدمها الكبار لصالح إيجاد حلول خاصة به

*تتطور هويته ويصبح الدافع الشخصي للتعلم مهم (يقوم بذلك لنفسه)

*تتطور هويته ويصبح الدافع الشخصي للتعلم مهم (يقوم بذلك لنفسه)

===القدرات الفنية الإبداعية===

===القدرات الفنية الإبداعية===

*يرسم مزيد من التفاصيل؛ الأصابع والأعناق والملابس

*يرسم مزيد من التفاصيل؛ الأصابع والأعناق والملابس

*يبدأ في سرد القصص من خلال رسمه؛ كنت في الخارج أنط الحبل عندما مرت عربة المطافي

*يبدأ في سرد القصص من خلال رسمه؛ كنت في الخارج أنط الحبل عندما مرت عربة المطافئ

*يصبح منظما بوضوح؛ بدلاً من رسم العناصر في جميع أنحاء الصفحة، سيقوم برصها في أسفل الصفحة، وقد يرسم حتى خطًا أساسيًا أو خطًا أرضيًا عبر الصفحة ويوقف عليه الأشخاص والكائنات الأخرى، كما قد يرسم إطارات للعناصر  

*يصبح منظما بوضوح؛ بدلاً من رسم العناصر في جميع أنحاء الصفحة، سيقوم برصها في أسفل الصفحة، وقد يرسم حتى خطًا أساسيًا أو خطًا أرضيًا عبر الصفحة ويوقف عليه الأشخاص والكائنات الأخرى، كما قد يرسم إطارات للعناصر  

*يرسم الأبعاد؛على طريقة الأشعة السينية (يظهر العناصر الداخلية)، أو يرسم من منظور علوي أو جانبي، كما قد يرسم عدة خطوط أساسية عندما يتطلب الموضوع تباين عن خط الأساس الأصلي

*يرسم الأبعاد؛ على طريقة الأشعة السينية (يظهر العناصر الداخلية)، أو يرسم من منظور علوي أو جانبي، كما قد يرسم عدة خطوط أساسية عندما يتطلب الموضوع تباين عن خط الأساس الأصلي

*يكرر الرسم، ويبدأ في تطوير ذخيرته من العناصر، مثل الأشجار والزهور والدببة والسيارات، ويتدرب على رسم هذه العناصر نفسها مرارًا وتكرارًا، يرسم العناصر مسطحة شكلها ثابت، لا يغيره إلا عندما يكون هناك دافع قوي للقيام بذلك

*يكرر الرسم، ويبدأ في تطوير ذخيرته من العناصر، مثل الأشجار والزهور والدببة والسيارات، ويتدرب على رسم هذه العناصر نفسها مرارًا وتكرارًا، يرسم العناصر مسطحة شكلها ثابت، لا يغيره إلا عندما يكون هناك دافع قوي للقيام بذلك

*يكتشف العلاقة بين العناصر والألوان، فتبدأ الألوان الواقعية في الظهور، فيكون العشب أخضرًا، وسيارة العائلة زرقاء، والكلب بني. بهذه الطريقة يتمكن من إسقاط خيارات الألوان من ذهنه والتركيز على أمور أخرى

*يكتشف العلاقة بين العناصر والألوان، فتبدأ الألوان الواقعية في الظهور، فيكون العشب أخضرًا، وسيارة العائلة زرقاء، والكلب بني. بهذه الطريقة يتمكن من إسقاط خيارات الألوان من ذهنه والتركيز على أمور أخرى

*يصبح أكثر نقدا للذات؛ يبدأ من سن المدرسة في الاهتمام بالرسم الواقعي وغالبًا ما يكون لديه صورة واضحة في ذهنه، وعندما لا يستطيع جعل رسمه يبدو كالصورة، ينتقد عمله

*يصبح أكثر نقدا للذات؛ يبدأ من سن المدرسة في الاهتمام بالرسم الواقعي وغالبًا ما يكون لديه صورة واضحة في ذهنه، وعندما لا يستطيع جعل رسمه يبدو كالصورة، ينتقد عمله

*يهتم برأي الآخرين في أعماله

*يهتم برأي الآخرين في أعماله

===مهارات الخبز والطبخ===

===مهارات الخبز والطبخ===