تغييرات

|المجال=فيديو

|المجال=فيديو

|الأهداف التربوية=العمل الجماعي. التعبير. النقد.

|الأهداف التربوية=العمل الجماعي. التعبير. النقد.

|أهداف خاصّة بالورشة=- كيفية تحويل الفكرة إلى لقطات مصورة

|أهداف خاصّة بالورشة=-يختبر المشارك كيفية تحويل الفكرة إلى لقطات مصورة

- استيعاب "الترتيب" و الفارق بين ترتيب و آخر

-يستوعب المشارك مفهوم "الترتيب" و الفارق بين ترتيب وآخر

- كيفية تشغيل الكاميرا

-يتعرف المشارك على كيفية تشغيل الكاميرا

- استقبال الآخرين و استيعاب آرائهم

-يستقبل المشارك (نقد؟؟؟) الآخرين ويستوعب آرائهم (بانتفاح؟؟)

}}

}}

{{جلسة ورشة

{{جلسة ورشة

|الأدوات=الكاميرات, بروجكتور

|الأدوات=الكاميرات, بروجكتور

|تحضير ما قبل الجلسة=تصوير فيديو من ٤ أو ٥ لقطات عن شئ لعرضه عليهم لتوصيل الفكرة

|تحضير ما قبل الجلسة=تصوير فيديو من ٤ أو ٥ لقطات عن شئ لعرضه عليهم لتوصيل الفكرة

|الخطوات التفصيلية للجلسة=تقسم المجموعة إلى عدة فرق صغيرة بعدد الكاميرات (٣/٤ مجموعات).. على كل مجموعة أن تختار و بسرية شديدة شئ ما يمكن تصوير عنه ٤ أو ٥ لقطات تدل عليه و لكن دون أن تظهره.

|الخطوات التفصيلية للجلسة=- تقسم المجموعة إلى عدة فرق صغيرة بعدد الكاميرات (٣/٤ مجموعات)..  

 

- يقوم كل فريق باختيار وبسرية شديدة شئ ما يمكن تصوير عنه ٤ أو ٥ لقطات تدل عليه و لكن دون إظهاره.

أمثلة:

- يعطي المدرب بعض الأمثلة:  

*بلوتاك: لقطة لشخص يمضغ لبان - لقطة لشخص ينظف الحائط - لقطة لبوستر كل شوية يقع من على الحيطة - لقطة لورقة زرقاء - الخ

*بلوتاك: لقطة لشخص يمضغ لبان - لقطة لشخص ينظف الحائط - لقطة لبوستر كل شوية يقع من على الحيطة - لقطة لورقة زرقاء - الخ

*الشمس: لقطة لواحد عرقان - لقطة تتحرك من داخل باب إلى خارجه فتأتي الشمس حارقة الصورة تماماً - لقطة من على جهاز كومبيوتر للكواكب تدور حول الشمس - لقطة لزهرة عباد الشمس - الخ

*الشمس: لقطة لواحد عرقان - لقطة تتحرك من داخل باب إلى خارجه فتأتي الشمس حارقة الصورة تماماً - لقطة من على جهاز كومبيوتر للكواكب تدور حول الشمس - لقطة لزهرة عباد الشمس - الخ

 

- يؤكد المدرب على أهمية العمل بشكل جماعي تماماً داخل كل فريق، وعلى كل فرد في الفريق تصوير على الأقل لقطة واحدة من اللقطات.

على كل مجموعة العمل بشكل جماعي تماماً و يجب على كل فرد في المجموعة تصوير على الأقل لقطة واحدة من اللقطات.

- يتفق الفريق على ترتيب التصوير و ترتيب المصورين، وينبهوا إلى ترتيب اللقطات من الأصعب للأسهل حتى لا تعرف باقي الفرق الحل من اللقطة الأولى.  

يتفق الفريق على ترتيب التصوير و ترتيب المصورين.. يجب عليهم أن يرتبوا اللقطات من الأصعب للأسهل حتى لا يعرف باقي الفرق الحل من أول لقطة.

- تذهب الفرق بشكل مستقل لتصوير اللقطات على الكاميرات.

 

يذهبون و بشكل مستقل ليصوروا اللقطات على الكاميرات

}}

}}

{{جلسة ورشة

{{جلسة ورشة

|مكان التنفيذ=مغلق

|مكان التنفيذ=مغلق

|الأدوات=الكاميرات, بروجكتور, وصلات الكاميرات بالبروجكتور مباشرة

|الأدوات=الكاميرات, بروجكتور, وصلات الكاميرات بالبروجكتور مباشرة

|الخطوات التفصيلية للجلسة=بعد ان عادوا الفرق.. يتم توصيل الكاميرات بالبروجكتور و يلعب الفرق عروستي بالطريقة التقليدية.. كل فريق يقول عروستي.. فيتم عرض لقطة إضافية ليتناقشوا في إذا ماكانوا عرفوا الموضوع المصور أم لا.

|الخطوات التفصيلية للجلسة=- عند الانتهاء من التصوير وعودة الفرق، يتم توصيل الكاميرات بالبروجكتور.

- تلعب الفرق "عروستي" بالطريقة التقليدية: يسألهم باقي المشاركين "عروستي" فيقوم الفريق بعرض لقطة من لقطاتهم وتحاول المجموعة استنتاج الشيء موضوع التصوير... مع التكرار حتى معرفة الجواب الصحيح.  

}}

}}