تغييرات

|مدة الورشة=90

|مدة الورشة=90

|المجال=السرد

|المجال=السرد

|الأهداف التربوية=التعبير  

|الأهداف التربوية=التعبير

|أهداف خاصّة بالورشة=التعامل مع الأخبار أو الصحافة الجافة كقصص -القدرة على تخيل ما وراء الخبر.

|أهداف خاصّة بالورشة=أن يتعامل المشارك مع الأخبار أو الصحافة الجافة كقصص

تمرين للتخيل والتعبير بالكتابة

أن ينمي المشارك القدرة على تخيل ما وراء الخبر.

أن ينمي المشارك قدرته على التخيل والتعبير بالكتابة

}}

}}

{{جلسة ورشة

{{جلسة ورشة

|مطبوعات=3 أخبار من صحف على الإنترنت باللغة العربية

|مطبوعات=3 أخبار من صحف على الإنترنت باللغة العربية

|تحضير ما قبل الجلسة=إختيار 3 أخبار من صحف على الإنترنت وطباعتها بعدد المشاركين في الجلسة.

|تحضير ما قبل الجلسة=إختيار 3 أخبار من صحف على الإنترنت وطباعتها بعدد المشاركين في الجلسة.

|الخطوات التفصيلية للجلسة=المدرب يشرح التمرين: مطلوب من كل مشارك أن يختار خبر من الأخبار الثلاثة التي سنقرأها عليهم ويصيغ منها قصة أو يحاول أن يتخيل ما وراء الخبر (10 دقائق)

|الخطوات التفصيلية للجلسة=المدرب يشرح التمرين: مطلوب من كل مشارك أن يختار خبر من الأخبار الثلاثة التي سيقرأها عليهم ويصيغ منها قصة أو يحاول أن يتخيل ما وراء الخبر (10 دقائق)

يتم طرح مثال من قبل المدرب (10 دقائق)

يتم طرح مثال من قبل المدرب (10 دقائق)

يبدأ المشاركون  الكتابة والمدرب يشجع ويساعد هؤلاء الذين يجدون صعوبة في الكتابة بالتفكير معهم بصوت عال واقتراح أفكار للتشجيع على الكتابة. (40 دقيقة)

يبدأ المشاركون  الكتابة، في حين يشجع المدرب ويساعد هؤلاء الذين يجدون صعوبة في الكتابة بالتفكير معهم بصوت عال واقتراح أفكار للتشجيع على الكتابة. (40 دقيقة)

يقرأ كل منهم ما كتب (30 دقيقة)

يقرأ كل مشارك ما كتب (30 دقيقة)

}}

}}