| سطر 1: |
سطر 1: |
| | ==الأهداف العامة للمعسكر== | | ==الأهداف العامة للمعسكر== |
| − | *إتاحة مساحة لاختيار مجال التدريب في بداية المعسكر | + | *إتاحة مساحة لإختيار مجال التدريب في بداية المعسكر |
| − | *إتاحة المناخ الملائم للإبداع واكتشاف القدرات | + | *إتاحة المناخ الملائم للإبداع وإكتشاف القدرات |
| − | *امتلاك أبجديات التعبير من خلال أحدة وسائطه | + | *إمتلاك أبجديات التعبير من خلال أحد وسائطه |
| | *المعسكر بداية وبذرة وتجربة التعبير التي يمكن أن تستمر إلى ما بعد | | *المعسكر بداية وبذرة وتجربة التعبير التي يمكن أن تستمر إلى ما بعد |
| | *طريقتنا في تعليمهم يجب ألا تؤثر في نقاء عملية التعبير (الفكرة الأصلية ) | | *طريقتنا في تعليمهم يجب ألا تؤثر في نقاء عملية التعبير (الفكرة الأصلية ) |
| سطر 8: |
سطر 8: |
| | *التعلم عملية عضوية تحتاج إلى المرونة | | *التعلم عملية عضوية تحتاج إلى المرونة |
| | *المتعة والانبساط | | *المتعة والانبساط |
| − | *اختيار أدق الأفكار والإكثار من الأنشطة لكل فكرة (عدد أقل) | + | *إختيار أدق الأفكار والإكثار من الأنشطة لكل فكرة (عدد أقل) |
| | *الوصول إلى نتيجة لا يتم فقط عبر المضي في طريق خطى | | *الوصول إلى نتيجة لا يتم فقط عبر المضي في طريق خطى |
| | *لابد من وجود آلية للخطة والتقييم المستمر | | *لابد من وجود آلية للخطة والتقييم المستمر |
| − | *تجريب التفاعل مع أعمال الغير بما في ذلك إعادة استخدامه رقميا | + | *تجريب التفاعل مع أعمال الغير بما في ذلك إعادة إستخدامها رقميا |
| | *تشجيع أعمال إبداعية تشاركيه ومشتركة | | *تشجيع أعمال إبداعية تشاركيه ومشتركة |
| | *الوضوح والشفافية بداية من فكرة المعسكر إلى آليات عملة وتنظيمه (خريطة – جدول – رؤية - ....) | | *الوضوح والشفافية بداية من فكرة المعسكر إلى آليات عملة وتنظيمه (خريطة – جدول – رؤية - ....) |
| سطر 20: |
سطر 20: |
| | *مخرج يومي | | *مخرج يومي |
| | *كيفية التعامل مع ردود الأفعال لأعمالك التعبيرية (وعدم الاعتماد على تقبل الآخرين ) | | *كيفية التعامل مع ردود الأفعال لأعمالك التعبيرية (وعدم الاعتماد على تقبل الآخرين ) |
| − | *خلق مناخ ضد التميز العرقي أو الدين أو الجنس | + | *خلق مناخ ضد التميز العرقي أو الديني أو الجندري |
| | *الخصوصية الرقمية | | *الخصوصية الرقمية |
| | *المبدع فرد في مجتمع ( عربي – رقمي – إنساني ) | | *المبدع فرد في مجتمع ( عربي – رقمي – إنساني ) |
| سطر 38: |
سطر 38: |
| | | | |
| | ==الإنترنت و الحوسبة== | | ==الإنترنت و الحوسبة== |
| − | يهدف إلى إيصال مفاهيم أساسية عن كيفية عمل الحواسيب و الإنترنت و تعريض الناشئة إلى الوب الاجتماعي و آفاق التعامل معها. | + | يهدف إلى إيصال مفاهيم أساسية عن كيفية عمل الحواسيب و الإنترنت و تعريض الفتية إلى الوب الاجتماعي و آفاق التعامل معها. |
| | | | |
| | *[[منهج الوب]] | | *[[منهج الوب]] |