سطر 8: |
سطر 8: |
| |الأهداف التربوية=التعبير/يتمكن من أدوات التعبير, التعبير/يمارس حق التعبير, التفكير النقدي/ينمي مهارات التفكير النقدي, التشاركية/ينمي روح التشارك, التشاركية/يختبر العمل التشاركي | | |الأهداف التربوية=التعبير/يتمكن من أدوات التعبير, التعبير/يمارس حق التعبير, التفكير النقدي/ينمي مهارات التفكير النقدي, التشاركية/ينمي روح التشارك, التشاركية/يختبر العمل التشاركي |
| |أهداف خاصّة بالورشة=- يختبر المشارك كيفية تحويل الفكرة إلى لقطات مصورة | | |أهداف خاصّة بالورشة=- يختبر المشارك كيفية تحويل الفكرة إلى لقطات مصورة |
− |
| |
| - يستوعب المشارك مفهوم "الترتيب" و الفارق بين ترتيب وآخر | | - يستوعب المشارك مفهوم "الترتيب" و الفارق بين ترتيب وآخر |
| + | - يتعرف المشارك على كيفية تشغيل الكاميرا |
| + | - يستقبل المشارك نقد الآخرين ويستوعب آرائهم |
| | | |
− | - يتعرف المشارك على كيفية تشغيل الكاميرا
| |
| | | |
− | - يستقبل المشارك نقد الآخرين ويستوعب آرائهم
| |
| }} | | }} |
| {{جلسة ورشة | | {{جلسة ورشة |
سطر 19: |
سطر 18: |
| |أهداف الجلسة=- يختبر المشارك كيفية تحويل الفكرة إلى لقطات مصورة - يستوعب المشارك مفهوم "الترتيب" و الفارق بين ترتيب وآخر - يتعرف المشارك على كيفية تشغيل الكاميرا- يستقبل المشارك نقد الآخرين ويستوعب آرائهم | | |أهداف الجلسة=- يختبر المشارك كيفية تحويل الفكرة إلى لقطات مصورة - يستوعب المشارك مفهوم "الترتيب" و الفارق بين ترتيب وآخر - يتعرف المشارك على كيفية تشغيل الكاميرا- يستقبل المشارك نقد الآخرين ويستوعب آرائهم |
| |الأدوات=٤ كاميرات و ٤ ترايبود و بروجكتور الكاميرات, بروجكتور, وصلات الكاميرات بالبروجكتور مباشرة | | |الأدوات=٤ كاميرات و ٤ ترايبود و بروجكتور الكاميرات, بروجكتور, وصلات الكاميرات بالبروجكتور مباشرة |
− | |تحضير ما قبل الجلسة=تصوير فيديو من ٤ أو ٥ لقطات عن شئ لعرضه عليهم لتوصيل الفكرة | + | |تحضير ما قبل الجلسة=تصوير فيديو من ٤ أو ٥ لقطات عن شئ لعرضه عليهم كنموذج. |
| |الخطوات التفصيلية للجلسة=- تقسم المجموعة إلى عدة فرق صغيرة بعدد الكاميرات (٣/٤ مجموعات).. | | |الخطوات التفصيلية للجلسة=- تقسم المجموعة إلى عدة فرق صغيرة بعدد الكاميرات (٣/٤ مجموعات).. |
| | | |
سطر 39: |
سطر 38: |
| | | |
| - تلعب الفرق "عروستي" بالطريقة التقليدية: يسألهم باقي المشاركين "عروستي" فيقوم الفريق بعرض لقطة من لقطاتهم وتحاول المجموعة استنتاج الشيء موضوع التصوير... مع التكرار حتى معرفة الجواب الصحيح. | | - تلعب الفرق "عروستي" بالطريقة التقليدية: يسألهم باقي المشاركين "عروستي" فيقوم الفريق بعرض لقطة من لقطاتهم وتحاول المجموعة استنتاج الشيء موضوع التصوير... مع التكرار حتى معرفة الجواب الصحيح. |
− | |الإنجازات=تصوير فزورة عروستي كاملة (٥ لقطات على الأقل) بترتيب صحيح من الأصعب للأسهل. فهم ترتيب اللقطات و معرفة عروستي. | + | |الإنجازات=تصوير فزورة عروستي كاملة (4 لقطات على الأقل) بترتيب صحيح من الأصعب للأسهل. فهم ترتيب اللقطات و معرفة عروستي. |
| }} | | }} |
| | | |
| {{تذييل ورشة معسكرات}} | | {{تذييل ورشة معسكرات}} |