سطر 9: |
سطر 9: |
| |الأهداف التربوية=التعبير/يتمكن من أدوات التعبير, التعبير/يمارس حق التعبير, التفكير النقدي/ينمي مهارات التفكير النقدي, التشاركية/ينمي روح التشارك, التشاركية/يختبر العمل التشاركي | | |الأهداف التربوية=التعبير/يتمكن من أدوات التعبير, التعبير/يمارس حق التعبير, التفكير النقدي/ينمي مهارات التفكير النقدي, التشاركية/ينمي روح التشارك, التشاركية/يختبر العمل التشاركي |
| |أهداف خاصّة بالورشة=-أن يختبر المشارك كيفية تحويل الفكرة إلى لقطة فيديو. | | |أهداف خاصّة بالورشة=-أن يختبر المشارك كيفية تحويل الفكرة إلى لقطة فيديو. |
− |
| |
| -أن ينتبه إلى "وجهة نظر" العدسة أو الكاميرا و ما تدل عليه. | | -أن ينتبه إلى "وجهة نظر" العدسة أو الكاميرا و ما تدل عليه. |
− | | + | -أن يتعرف المشارك على كيفية تشغيل كاميرا و التقاط لقطة. |
| -أن يكتسب المشارك القدرة على تركيب الصوت على الصورة من الكاميرا | | -أن يكتسب المشارك القدرة على تركيب الصوت على الصورة من الكاميرا |
− | | + | -أن يكتشف المشارك إمكانية اختلاف المشاهدين في تناولهم وتفسيرهم للصورة الواحدة. |
− | -أن يتعرف المشارك على كيفية تشغيل كاميرا و التقاط لقطة. | |
| }} | | }} |
| {{جلسة ورشة | | {{جلسة ورشة |
| |مكان التنفيذ=مفتوح | | |مكان التنفيذ=مفتوح |
− | |أهداف الجلسة=-أن يختبر المشارك كيفية تحويل الفكرة إلى لقطة فيديو. -أن ينتبه إلى "وجهة نظر" العدسة أو الكاميرا و ما تدل عليه. -أن يتعرف المشارك على كيفية تشغيل كاميرا و التقاط لقطة. | + | |أهداف الجلسة=-أن يختبر المشارك كيفية تحويل الفكرة إلى لقطة فيديو. -أن ينتبه إلى "وجهة نظر" العدسة أو الكاميرا و ما تدل عليه. -أن يتعرف المشارك على كيفية تشغيل كاميرا و التقاط لقطة. |
| |الأدوات=٤ كاميرات و ٤ ترايبودات و كروت بكل الكاميرات. | | |الأدوات=٤ كاميرات و ٤ ترايبودات و كروت بكل الكاميرات. |
| |خامات=أوراق و ألوان | | |خامات=أوراق و ألوان |
سطر 36: |
سطر 34: |
| {{جلسة ورشة | | {{جلسة ورشة |
| |مكان التنفيذ=معمل | | |مكان التنفيذ=معمل |
− | |أهداف الجلسة=-أن ينتبه إلى "وجهة نظر" العدسة أو الكاميرا و ما تدل عليه. -أن يكتسب المشارك القدرة على تركيب الصوت على الصورة من الكاميرا | + | |أهداف الجلسة=-أن ينتبه إلى "وجهة نظر" العدسة أو الكاميرا و ما تدل عليه. -أن يكتسب المشارك القدرة على تركيب الصوت على الصورة من الكاميرا -أن يكتشف المشارك إمكانية اختلاف المشاهدين في تناولهم وتفسيرهم للصورة الواحدة. |
| |الأدوات=4 قارئ كروت يتناسب مع الكاميرات - حواسيب - سماعات أذن و "سبليترز" ليسمع أكثر من شخص نفس الجهاز - بروجكتور- ميكرفون لتسجيل الصوت | | |الأدوات=4 قارئ كروت يتناسب مع الكاميرات - حواسيب - سماعات أذن و "سبليترز" ليسمع أكثر من شخص نفس الجهاز - بروجكتور- ميكرفون لتسجيل الصوت |
| |تحضير ما قبل الجلسة=مؤثرات صوتية لأصوات حيوانات تكون جاهزة على أجهزة المعمل | | |تحضير ما قبل الجلسة=مؤثرات صوتية لأصوات حيوانات تكون جاهزة على أجهزة المعمل |