الفرق بين المراجعتين لصفحة «الإطار العام لمعسكرات أضف للفتية»
اذهب إلى التنقل
اذهب إلى البحث
| سطر 1: | سطر 1: | ||
(عنوان بديل للصفحة) لماذا معسكرات التعبير الرقمي العربية؟ [[يحتاج مراجعة]] | (عنوان بديل للصفحة) لماذا معسكرات التعبير الرقمي العربية؟ [[يحتاج مراجعة]] | ||
| − | في هذا الجزء نرد على الأسئلة: | + | في هذا الجزء نرد على الأسئلة: [[سيتم إلغائه]] |
| − | *[[رسالة المعسكر|لماذا نقوم بمعسكرات التعبير الرقمي العربي]]؟ | + | *[[رسالة المعسكر|لماذا نقوم بمعسكرات التعبير الرقمي العربي]]؟ [[سيتم إلغائه]] |
| − | *ما هو تحليلنا للواقع المحيط لنا والذي دفعنا لتنظيم هذه المعسكرات؟ | + | *ما هو تحليلنا للواقع المحيط لنا والذي دفعنا لتنظيم هذه المعسكرات؟ [[سيتم إلغائه]] |
| − | *وما هو الإطار العام (context) الذي يتم فيه المعسكر؟) | + | *وما هو الإطار العام (context) الذي يتم فيه المعسكر؟) [[سيتم إلغائه]] |
| − | ==الإطار العام== [[ | + | ==الإطار العام== [[سيتم إلغائه]] |
| − | |||
| − | + | تقديم الموضوع [[يحتاج تطوير]] | |
| − | 2 - قلة فرص التعبير الحر | + | 1 - الفجوة أو الأمية الرقمية في العالم العربي [[يحتاج تطوير]] |
| + | |||
| + | 2 - قلة فرص التعبير الحر [[يحتاج تطوير]] | ||
*بسبب الدكتاتورية | *بسبب الدكتاتورية | ||
*بسبب عدم وجود مساحات للتعبير | *بسبب عدم وجود مساحات للتعبير | ||
*بسبب ثقافة تهمل الهوية الفردية / الشخصية ولا تعطي أهمية لاستكشاف الذات | *بسبب ثقافة تهمل الهوية الفردية / الشخصية ولا تعطي أهمية لاستكشاف الذات | ||
| − | 3 - حجب المعرفة: | + | 3 - حجب المعرفة: [[يحتاج تطوير]] |
*بسبب القمع | *بسبب القمع | ||
*يؤدي إلى قلة إنتاج للمعرفة، وفقر في المحتوى العربي، سواء عربي المصدر أو اللغة. | *يؤدي إلى قلة إنتاج للمعرفة، وفقر في المحتوى العربي، سواء عربي المصدر أو اللغة. | ||
*عدم انتشار ثقافة تبادل وتشارك المعرفة | *عدم انتشار ثقافة تبادل وتشارك المعرفة | ||
| − | 4 - استهلاك المعرفة: | + | 4 - استهلاك المعرفة: [[يحتاج تطوير]] |
*رغم حجم المعرفة المتاح، يتضح أن استهلاك المعرفة أضيق من الماضي | *رغم حجم المعرفة المتاح، يتضح أن استهلاك المعرفة أضيق من الماضي | ||
| − | 5 - الحركة العربية-العربية (mobility) | + | 5 - الحركة العربية-العربية (mobility) [[يحتاج تطوير]] |
| − | 6 - الهوية العربية: | + | 6 - الهوية العربية: [[يحتاج تطوير]] |
*الذاكرة الجمعية؟ ما هي ذاكرتنا الجمعية؟ إلى أي مدى هي ذاكرة مُعَولَمة (globalized)؟ | *الذاكرة الجمعية؟ ما هي ذاكرتنا الجمعية؟ إلى أي مدى هي ذاكرة مُعَولَمة (globalized)؟ | ||
*ما هي الهوية العربية؟ هل نعرفها؟ | *ما هي الهوية العربية؟ هل نعرفها؟ | ||
| سطر 32: | سطر 33: | ||
*ضرورة التعريف الجديد في ضوء واقع الثورات العربية | *ضرورة التعريف الجديد في ضوء واقع الثورات العربية | ||
| − | 7 - احتياج العمل الجماعي والتعاوني، تفعيل علاقات الأقران | + | 7 - احتياج العمل الجماعي والتعاوني، تفعيل علاقات الأقران [[يحتاج تطوير]] |
*تشارك المعرفة هي أداة | *تشارك المعرفة هي أداة | ||
*بناء التوافق | *بناء التوافق | ||
*إعادة اكتشاف مكان ودور الفرد داخل المجموعة | *إعادة اكتشاف مكان ودور الفرد داخل المجموعة | ||
| − | 8 - واقع البيئة التعليمية السيئة: | + | 8 - واقع البيئة التعليمية السيئة: [[يحتاج تطوير]] |
*جميع أطر تواجد الأولاد هي أطر قمعية وسيئة (البيت – الشارع – المدرسة -....) | *جميع أطر تواجد الأولاد هي أطر قمعية وسيئة (البيت – الشارع – المدرسة -....) | ||
*الإطار العام والمناخ العالم لا يساعد على التعلم | *الإطار العام والمناخ العالم لا يساعد على التعلم | ||
مراجعة 13:15، 12 يوليو 2012
(عنوان بديل للصفحة) لماذا معسكرات التعبير الرقمي العربية؟ يحتاج مراجعة
في هذا الجزء نرد على الأسئلة: سيتم إلغائه
- لماذا نقوم بمعسكرات التعبير الرقمي العربي؟ سيتم إلغائه
- ما هو تحليلنا للواقع المحيط لنا والذي دفعنا لتنظيم هذه المعسكرات؟ سيتم إلغائه
- وما هو الإطار العام (context) الذي يتم فيه المعسكر؟) سيتم إلغائه
==الإطار العام== سيتم إلغائه
تقديم الموضوع يحتاج تطوير
1 - الفجوة أو الأمية الرقمية في العالم العربي يحتاج تطوير
2 - قلة فرص التعبير الحر يحتاج تطوير
- بسبب الدكتاتورية
- بسبب عدم وجود مساحات للتعبير
- بسبب ثقافة تهمل الهوية الفردية / الشخصية ولا تعطي أهمية لاستكشاف الذات
3 - حجب المعرفة: يحتاج تطوير
- بسبب القمع
- يؤدي إلى قلة إنتاج للمعرفة، وفقر في المحتوى العربي، سواء عربي المصدر أو اللغة.
- عدم انتشار ثقافة تبادل وتشارك المعرفة
4 - استهلاك المعرفة: يحتاج تطوير
- رغم حجم المعرفة المتاح، يتضح أن استهلاك المعرفة أضيق من الماضي
5 - الحركة العربية-العربية (mobility) يحتاج تطوير
6 - الهوية العربية: يحتاج تطوير
- الذاكرة الجمعية؟ ما هي ذاكرتنا الجمعية؟ إلى أي مدى هي ذاكرة مُعَولَمة (globalized)؟
- ما هي الهوية العربية؟ هل نعرفها؟
- الانطلاق من عدم الإيمان بفرص حاضر العالم العربي والرهان على مستقبله من خلال العمل مع المراهقين
- ضرورة التعريف الجديد في ضوء واقع الثورات العربية
7 - احتياج العمل الجماعي والتعاوني، تفعيل علاقات الأقران يحتاج تطوير
- تشارك المعرفة هي أداة
- بناء التوافق
- إعادة اكتشاف مكان ودور الفرد داخل المجموعة
8 - واقع البيئة التعليمية السيئة: يحتاج تطوير
- جميع أطر تواجد الأولاد هي أطر قمعية وسيئة (البيت – الشارع – المدرسة -....)
- الإطار العام والمناخ العالم لا يساعد على التعلم