مجهول

تغييرات

من ويكي أضِف
تم إضافة 12٬903 بايت ،  قبل 8 سنوات
تحرير النص
سطر 1: سطر 1: −
هذه [[مساعدة:محتويات|مساحة]] للتجريب علي منصة [http://%D9%85%D8%B3%D8%A7%D8%B9%D8%AF%D8%A9:%D9%85%D8%AD%D8%AA%D9%88%D9%8A%D8%A7%D8%AA الويكى] و اللعب بالأدوات المختلفة التي تقدمها هذه المنصة.
+
هذه [[مساعدة:محتويات|مساحة]] للتجريب علي منصة [http://%D9%85%D8%B3%D8%A7%D8%B9%D8%AF%D8%A9:%D9%85%D8%AD%D8%AA%D9%88%D9%8A%D8%A7%D8%AA الويكى] و اللعب بالأدوات المختلفة التي تقدمها هذه المنصة.  
    
يمكنك إنشاء عناوين فرعية في هذه الصفحة و خلق محتوى متنوع. لا تخف، جرّب هنا.  
 
يمكنك إنشاء عناوين فرعية في هذه الصفحة و خلق محتوى متنوع. لا تخف، جرّب هنا.  
سطر 16: سطر 16:     
انظر [https://arabdigitalexpression.org/wiki/%D9%85%D9%84%D8%AA%D9%82%D9%89_%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B9%D8%B3%D9%83%D8%B1%D8%A7%D8%AA:_%D8%B1%D8%A4%D9%8A%D8%A9_%D8%AC%D8%AF%D9%8A%D8%AF%D8%A9#.D8.AC.D8.AF.D9.88.D9.84_.D8.A7.D9.84.D9.85.D9.84.D8.AA.D9.82.D9.89 الجدول]
 
انظر [https://arabdigitalexpression.org/wiki/%D9%85%D9%84%D8%AA%D9%82%D9%89_%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B9%D8%B3%D9%83%D8%B1%D8%A7%D8%AA:_%D8%B1%D8%A4%D9%8A%D8%A9_%D8%AC%D8%AF%D9%8A%D8%AF%D8%A9#.D8.AC.D8.AF.D9.88.D9.84_.D8.A7.D9.84.D9.85.D9.84.D8.AA.D9.82.D9.89 الجدول]
 +
 
== [[خلينا نجرب|خلينا نجرب]] ==
 
== [[خلينا نجرب|خلينا نجرب]] ==
 
== [[لما نشوف|لما نشوف]] ==
 
== [[لما نشوف|لما نشوف]] ==
−
 
+
== [[محاولة أخرى]] ==
    
# معلش ايه؟ معلش ليه؟
 
# معلش ايه؟ معلش ليه؟
سطر 389: سطر 390:  
|}
 
|}
 
|-
 
|-
 +
|}
 +
 +
{|
 +
|-
 +
| bgcolor="#F0F0F0"|
 +
==عن المشروع==
 +
{|
 +
|-
 +
|
 +
* [[فكرة المشروع وأهدافه|فكرة المشروع وأهدافه]]
 +
* [[البناء المؤسسي لأضف|البناء المؤسسي لأضف]]
 +
* [[الشراكات|الشراكات]]
 +
* [[المناهج وتدريب المدربين|المناهج وتدريب المدربين]]
 +
* [[المدارس الصيفية|المدارس الصيفية]]
 +
|}
 +
| width="300" bgcolor="D9D4A8"|
 +
 +
==إداريات==
 +
* [[خطة المشروع|خطة المشروع]]
 +
* [[المهام الأسبوعية|المهام الأسبوعية]]
 +
* [[فريق المشروع|فريق المشروع]]
 +
* [[الأدوار أو الخبراء الإضافيين|الأدوار أو الخبراء الإضافيين]]
 +
* [[محاضر الاجتماعات|محاضر الاجتماعات]]
 +
* [[خطط وأهداف المشروع المختلفة|خطط وأهداف المشروع المختلفة]]
 +
* [[مسودة رسائل|مسودة رسائل]]
 +
| bgcolor="E0E0E0"|
 +
|}
 +
 +
[[ملف:FBcima2.png|thumb|right|فيلم أسباني]]
 +
 +
<gallery>
 +
ملف:FBcima3.png|فيلم اسباني
 +
ملف:FBcima4.png|فيلم صيني
 +
</gallery>
 +
 +
 +
hg, hg,
 +
 +
 +
 +
== تجربة الوسوم ==
 +
 +
{{مطلوب ترجمتها}}
 +
 +
== جدول تاني ==
 +
 +
{| class="wikitable"
 +
|-
 +
! رقم الورشة !! اسم الورشة !! المطور !! الهدف !! الخطوات !! تعليقات/أسئلة إضافية
 +
|-
 +
| ورشة 1 || الأفكار المرتبكة || ريهام ||  خلق مساحة آمنة بداخل الخيم للحكي والتعلم من التجارب المختلفة. || (-) || إزاي نعيد التفكير في ميكانيزمات رد الفعل؟
 +
أزمة غياب المدى؟
 +
هل نعمل نقاش مفتوح؟ (تساؤل)
 +
آليات التعامل مع التحرش في الدوائر السياسية؟
 +
التجارب الشخصية..
 +
إحنا بنتعامل إزاي وامتى وهل: لما الموقف يتغير، هل نقدر نتعامل مع فكرة "المراجعة".
 +
طب خلونا نركز في "إزاي".
 +
فكرة "صندوق الاعتراف" v.s. "البوح الجماعي".
 +
يمكن الهدف مش الإجابة على "إزاي"؟ بس نتكلم على "تأمل" اكتر.
 +
|-
 +
| ورشة 2 ||  صناعة الدفاتر اليدوية وسيرة شخصية || هواري ||  مشاركة معرفية جول تطور السرد الذاتي + تعلم مهارة صنع الدفاترالديوية || هدف: مشاركة معرفية جول تطور السرد الذاتي + تعلم مهارة صنع الدفاتر اليديوية
 +
خطوات
 +
15 دقيقة: تعريف وعرض نماذج من الدفاتر يدوية + تقسيم مجموعات
 +
45 دقيقة: عمل على صنع جسم الدفتر نفسه + النقاش حولين الدفاتر اليومية في حياتنا وعلاقتها بشخصياتنا وعلاقتها بذاتها الحالية
 +
30 دقيقة: صناعة الغلاف + استمرار النقاش.
 +
30 دقيقة: تقفيل الدفتر اليدوي + إتاحة الفرصة للمشاركين لسرد شخصي على الدفاتر المعمولة
 +
|| (-)
 +
|-
 +
| ورشة 3 || يلا نعمل كوميونة ||  آمنة || خلق آليات عمل مشترك
 +
ح يكون في لعبة + نقاش (خلق معرفة تشاركية)
 +
تسليط الضوء على لمشاكل والحديات اللي ح تواجه الكوميونة
 +
والحلول المقترحة اللي ممكن تطلع. || (-) || (-)
 +
|-
 +
| ورشة 4 ||  data representation  || ميسرة - حسام || استخراج وتقديم المعلومات
 +
إزاي تستخرج كميات داتا مهولة وإزاي تحولها لمعرفة
 +
|| نشاطين:
 +
كيفية استخراج داتا: ورشة تقنية بحتة
 +
ورشة تصور الداتا دي بصرية: نظرية || (-)
 +
|-
 +
| ورشة 5 ||  عملة المخيم || سناء || نتعلم نعمل لعبة سويا.
 +
التعرض لنماذج اقتصادية مختلفة
 +
المستويات المختلفة لتعقيد العملات || (-) || كسر حواجز ما بين المشاركين
 +
إحنا نعمل إطار عام للورشة وح يملوها خلال المعسكر
 +
كارت عند سرير كل مشارك
 +
دائرة صباحية: ح يتنفذ فيها أول مهمة – الإعلان عن الورشة.
 +
ورشة ساعتين لخل عملة المخيم: أمثلة: البن المركزي – وزارة المالية
 +
في الورشة: ح يلعبوا في مالية المخيم
 +
كل يوم: نص ساعة: ح نعوّم: قرارات اقتصادية (ح تكون معمولها خطة في الورشة).
 +
|-
 +
| ورشة 6 || حكاواتية || فرح ||  التعلم من تحاربنا حول تعاملنا مع العلاقات المركبة بالرحال في حياتنا. كيف نتعلم نحكي قصتنا كمروية؟ استعمال وسائط مختلفة للحكي على المستوى الفني || (-) || ضرورة مساحة للنساء إنهم يعبروا عن نفسهم.
 +
عملية خلق محتوى اكتر تسلية من إني أقراها
 +
كانت في فكرة إعادة كتابة القصص الأسطورية
 +
إيه الهدف من خلق هذه المساحة الآمنة؟
 +
تعقيد العلاقات في العالم بتاعنا: الحميمية – الجنسية وإلخ: بتأمل إزاي ببص للشخص التاني وإيه أشكال العلاقات المختلفة؟
 +
كيف نحول حكايانا إلى قصص ومعرفة؟
 +
إصدار منتوج نسوي فني.
 +
'''الورشة فكست'''
 +
|-
 +
| ورشة 7 || الخراء اليومي في الباحة || ريهام ||  توثيق التجارب الذاتية مع التحولات التي تحدث في المدينة/الفضاء العام. (عبر وسائل تقنية(twine)، كوميكس، خرائط). إزاي نقاوم الخراء اليومي؟ والإيقاعات المختلفة؟ || "نظريات وقراءات" عن الفضاء العام والمعوقات في المدينة.
 +
نقاش
 +
تعبير بالوسائط المختلفة || '''الورشة فكست'''
 +
|-
 +
| ورشة 8 || الموسيقى والسياسة: تابوهات القضايا الاجتماعية || آمنة || (-) || (-) || '''تم تغيير الورشة ل"قعدة على القهوة"'''
 +
|-
 +
| ورشة 9 ||  cognitive bias  || علي ||  تعرض المشاركون لمفهوم الcognitive bias و تأثيره على قراراتنا || تلت ساعة محاكاة
 +
عرض الفكرة ونقاش سريع
 +
نص ساعة: ألعاب متنوعة.
 +
40 دقيقة: نقاش أطول || (-)
 +
|-
 +
| ورشة 10 || بناء الحكاية/كتابة || هواري - سناء || (-) || (-) || '''تحولت لحكايات تفاعلية: لعب أو فيديو'''
 +
|-
 +
| ورشة 11 || شعور أكبر من الحب || فرح ||  من يكتب تاريخ النساء؟ فهم علاقات القوة في صياغة التاريخ وتاريخ النساء بالتحديد، استشكاف أو تعلم الادوات البديلة لاعادة صياغة التاريخ من منظور النساء. || ح يتم ربطه بفيلم "شعور اكبر من الحب" || (-)
 +
|-
 +
| ورشة 12 || priate radio || حسام ||  محاولة عمل fm transmitor  لتشتيت المجال العام || تعديل fm transmitor عربيةعشان الrange  يكبر || '''الورشة فكست'''
 +
|}
 +
 +
== ال8 ورش ==
 +
 +
{| class="wikitable"
 +
|-
 +
!  رقم الورشة !! اسم الورشة !! المطور !! الهدف !! الخطوات !! أسئلة/تعليقات إضافية
 +
|-
 +
| الورشة 1 || الأفكار المرتبكة || ريهام – سناء ||  خلق مساحة آمنة بداخل الخيم للحكي والتعلم من التجارب المختلفة
 +
|| اكتر من جلسة تحضير مادة مسبقًا: التعامل مع التغير. مواقفنا الشخصية من الأفعال والتجارب. هل نعيد التقييم ولا لا؟ وإمتى؟ وإزاي؟ (صندوق الأسود)/تأملات
 +
|| إزاي نعيد التفكير في ميكانيزمات رد الفعل؟
 +
أزمة غياب المدى؟
 +
هل نعمل نقاش مفتوح؟ (تساؤل)
 +
آليات التعامل مع التحرش في الدوائر السياسية؟
 +
التجارب الشخصية..
 +
إحنا بنتعامل إزاي وامتى وهل: لما الموقف يتغير، هل نقدر نتعامل مع فكرة "المراجعة".
 +
طب خلونا نركز في "إزاي".
 +
فكرة "صندوق الاعتراف" v.s. "البوح الجماعي".
 +
يمكن الهدف مش الإجابة على "إزاي"؟ بس نتكلم على "تأمل" اكتر.
 +
|-
 +
| الورشة 2 || دفاتر يدوية || هواري - فرح || مشاركة معرفية جول تطور السرد الذاتي + تعلم مهارة صنع الدفاتر اليدوية.
 +
|| 15 دقيقة: تعريف وعرض نماذج من الدفاتر يدوية + تقسيم مجموعات
 +
45 دقيقة: عمل على صنع جسم الدفتر نفسه + النقاش حولين الدفاتر اليومية في حياتنا وعلاقتها بشخصياتنا وعلاقتها بذاتها الحالية
 +
30 دقيقة: صناعة الغلاف + استمرار النقاش.
 +
30 دقيقة: تقفيل الدفتر اليدوي + إتاحة الفرصة للمشاركين لسرد شخصي على الدفاتر المعمولة
 +
|| (-)
 +
|-
 +
| الورشة 3 || يلا نعمل كوميونة || آمنة - حسام || خلق آليات عمل مشترك
 +
ح يكون في لعبة + نقاش (خلق معرفة تشاركية)
 +
تسليط الضوء على لمشاكل والحديات اللي ح تواجه الكوميونة
 +
والحلول المقترحة اللي ممكن تطلع
 +
|| (-)
 +
|| (-)
 +
|-
 +
| الورشة 4 || عملة المخيم || سناء - آمنة || نتعلم نعمل لعبة سويًا.
 +
التعرض لنماذج اقتصادية مختلفة
 +
المستويات المختلفة لتعقيد العملات
 +
|| (-)
 +
|| كسر حواجز ما بين المشاركين
 +
إحنا نعمل إطار عام للورشة وح يملوها خلال المعسكر
 +
كارت عند سرير كل مشارك
 +
دائرة صباحية: ح يتنفذ فيها أول مهمة – الإعلان عن الورشة.
 +
ورشة ساعتين لخل عملة المخيم: أمثلة: البن المركزي – وزارة المالية
 +
في الورشة: ح يلعبوا في مالية المخيم
 +
كل يوم: نص ساعة: ح نعوّم: قرارات اقتصادية (ح تكون معمولها خطة في الورشة).
 +
|-
 +
| الورشة 5 || Cognitive bias || علي - هواري ||  تعرض المشاركون لمفهوم الcognitive bias و تأثيره على قراراتنا || تلت ساعة محاكاة
 +
عرض الفكرة ونقاش سريع
 +
نص ساعة: ألعاب متنوعة
 +
40 دقيقة: نقاش أطول
 +
|| (-)
 +
|-
 +
| الورشة 6 || حكاواتية || هواري- سناء || التعلم من تحاربنا حول تعاملنا مع العلاقات المركبة بالرحال في حياتنا. كيف نتعلم نحكي قصتنا كمروية. استعمال وسائط مختلفة للحكي على المستوى الفني
 +
|| (-)
 +
|| ضرورة مساحة للنساء إنهم يعبروا عن نفسهم.
 +
عملية خلق محتوى اكتر تسلية من اني اقراها
 +
كانت في فكرة إعادة كتابة القصص الأسطورية
 +
إيه الهدف من خلق هذه المساحة الآمنة؟
 +
تعقيد العلاقات في العالم بتاعنا: الحميمية – الجنسية وإلخ: بتأمل ازاي ببص للشخص التاني وايه اشكال العلاقات المختلفة؟
 +
كيف نحول حكايانا إلى قصص ومعرفة؟
 +
إصدار منتوج نسوي فني.
 +
|-
 +
| الورشة 7 || شعور أكبر من الحب || فرح ||  من يكتب تاريخ النساء؟ فهم علاقات القوة في صياغة التاريخ وتاريخ النساء بالتحديد، استكشاف أو تعلم الأدوات البديلة لإعادة صياغة التاريخ من منظور النساء || ح يتم ربطه بفيلم "شعور اكبر من الحب" (لم تحدد الخطوات الأخرى)
 +
|| (-)
 +
|-
 +
| الورشة 8 || Data Representation  || حسام - ميسرة || استخراج وتقديم المعلومات
 +
إزاي تستخرج كميات داتا مهولة وازاي تحولها لمعرفة || نشاطين:
 +
كيفية استخراج داتا: ورشة تقنية بحتة
 +
ورشة تصور الداتا دي بصرية: نظرية
 +
|| (-)
 
|}
 
|}
       
[[تصنيف: شروح التنسيق]]
 
[[تصنيف: شروح التنسيق]]