staff، إداريون
1٬017
تعديل
تغييرات
من ويكي أضِف
تغيير التصنيف
== المبادئ الأساسية لمنهج الفيديو: ==
== المبادئ الأساسية لمنهج الفيديو ==
* السينما أو الفيديو هو عمل جماعي بالضرورة، جزء اساسي من تطبيق هذا المنهج هو تشجيع التشارك بين الفرق المختلفة للتغلب على التحديات التي يواجهها الافراد.
* السينما أو الفيديو هو عمل جماعي بالضرورة، جزء اساسي من تطبيق هذا المنهج هو تشجيع التشارك بين الفرق المختلفة للتغلب على التحديات التي يواجهها الافراد.
* الابداع و المبادرة الفردية هي اساس الروح السينمائي؛ يجب ان يتيح المدربين للمشاركين كلهم فرصا لاظهار افكارهم الشخصية و ان يترك لهم مساحة كافية لاطلاق المبادرات.
* الابداع و المبادرة الفردية هي اساس الروح السينمائي؛ يجب ان يتيح المدربين للمشاركين كلهم فرصا لاظهار افكارهم الشخصية و ان يترك لهم مساحة كافية لاطلاق المبادرات.
== الأهداف المعرفية ==
== الأهداف ==
يطمح المنهج لترسيخ معارف و مهارات حرفية / تقنية خاصة بالفيديو تحديدا و بالصور المتحركة كوسيط عام، عبر استخداماته المتعددة: سينما تليفزيون ميديا جديدة و غيرها..
==== مصفوفة التتابع و المدى في المنهج و أهدافها التفصيلية ====
التالي هو تنظيم لمجمل الأهداف العامة التي يطمح المنهج أن يحققها عند متلقيه. ترتيب الجلسات نفسه يغير من ترتيب تلك الأهداف أو يجمع و يفصل بينها، و لهذا نرى في كل جلسة الأهداف التي ترغب في تحققها.
قسمت الأهداف على حسب مساقها. المساق هو الموضوع بشكل عام أو البند؛ و يقصد به مكون رئيسي في صناعة الأفلام ترتبط به مجموعة من المعلومات و الفنيات و المهارات و القيم.
{| class=wikitable
{| class=wikitable
| يستطيع تطوير منطقه الخاص في توليف الصوت و الصورة للوصول لمعنى
| يستطيع تطوير منطقه الخاص في توليف الصوت و الصورة للوصول لمعنى
|-
|-
| يستطيع التعامل مع الحاسب الالي و ملفات الصوت و الصورة
| يستطيع التعامل مع الحاسوب و ملفات الصوت و الصورة
|-
|-
| يستطيع ترتيب المادة على الجهاز و خلق خريطة لها و حفظها للمستقبل
| يستطيع ترتيب المادة على الجهاز و خلق خريطة لها و حفظها للمستقبل
== أنواع الأنشطة التعليمية ==
== الجلسات ==
يعتمد المنهج على ٤ أنواع أنشطة أساسية. الجلسة الواحدة قد تحتوي على نشاط واحد أو أكثر، بعض النشاطات قد تحدث خارج وقت الجلسات المحدد، ولكن يصمم المنهج بحيث يتيح تحصيل المعارف و القدرات و الأهداف التربوية من خلال جلساته فقط.
الجلسة هي الوحدة التدريبية الأساسية لتطبيق الدليل بشكل عملي. كل جلسة مدتها ٣ ساعات و تحتوي على نشاط واحد أو عدة أنشطة. المنهج مُصمم بحيث أن كل أسبوع به ٣ جلسات.
جميع الجلسات في هذا المنهج مصممة وفقا للشكل التالي:
* '''العنوان'''
اسم النشاط و نوعه: وليكن مثلاً لعبة المشخصاتي
* '''الأهداف'''
نحدد الأهداف التفصيلية لكل جلسة وبدقة ما يجب أن يكون المشاركون قادرين على فعله بنهاية الجلسة.
* '''الحيز'''
طبيعة مكان ممارسة النشاط (مكان خارجي، داخلي أو معمل)
* '''المعدات'''
نحدد المعدات وعددها إن تطلبت الجلسة، مثل: عارض ضوئي، كاميرا، وحدات إضاءة ...إلخ
* '''المواد'''
نحدد المواد وكميتها إن تطلبت الجلسة مثل: ورق، أقلام، صبورة، مجلات ...إلخ
* '''المحتوى المعرفي'''
المعلومات المطلوب من المدرب معرفتها قبل تنفيذ التدريب، هذه هي قائمة مقترحة و لكنها تسمح أيضاً بتطوير المدرب نفسه
* '''الخطوات'''
خطوات ممارسة النشاط. في نقاط:
١.
٢.
* '''المُخرجات و النتائج المتوقعة (فنياً - قيمياًُ)'''
الإنتاجات المادية أو الإبداعية من النشاط، موقع تخزينها و حفظها و احتمال اعتمادها على مخرجات أنشطة سابقة أو استخدامها لأنشطة لاحقة.
من المتوقع أن تكون المخرجات توضح مدى تحقيق الهدف من حيث المهارة و من حيث الفكرة لصاحبها و توضح القيم الممكن اكتسابها كما توضح الاستدامة من الخبرات المكتسبة.
=== أنواع الأنشطة ===
يعتمد المنهج على ٤ أنواع أنشطة أساسية. الجلسة الواحدة قد تحتوي على نشاط واحد أو أكثر، بعض الأنشطة قد تحدث خارج وقت الجلسات المحدد، ولكن يصمم المنهج بحيث يتيح تحصيل المعارف و القدرات و الأهداف التربوية من خلال جلساته فقط.
* '''عرض / محاضرة'''
* '''عرض / محاضرة'''
== معايير التقدم و الإختيار لمدربين منهج الفيديو ==
== معايير التقدم و الإختيار لمدربين منهج الفيديو ==
* معرفة بسيطة بحال السينما و الإعلام في مصر الحالي، و بعض المعرفة لحركة السينما المستقلة
* معرفة بسيطة بحال السينما و الإعلام في مصر الحالي، و بعض المعرفة لحركة السينما المستقلة
* من 20 إلى 35 سنة
* من 20 إلى 35 سنة
* القدرة على إستخدام الحاسب الآلي و تصفح الإنترنت
* القدرة على إستخدام الحاسوب و تصفح الإنترنت
* القدرة على التعلم السريع للبرمجيات المختلفة و إيجاد حلول للمشاكل الطارئة
* القدرة على التعلم السريع للبرمجيات المختلفة و إيجاد حلول للمشاكل الطارئة
* القدرة على تشغيل الكاميرات و التسجيل عليها
* القدرة على تشغيل الكاميرات و التسجيل عليها
[[تصنيف:مناهج مشروع تمكين الشباب رقميا]]
[[تصنيف:منهج الفيديو لمشروع تمكين الشباب رقميا]]
