الفرق بين المراجعتين لصفحة «مهام مشروع المدارس»
اذهب إلى التنقل
اذهب إلى البحث
Lamya Magdy (نقاش | مساهمات) ط (نقل Lamya Magdy صفحة مُقترح للهيكل التنظيمي لمشروع المدارس 2019 إلى مهام مشروع المدارس: ايضاحي) |
(تصنيف) |
||
| (11 مراجعة متوسطة بواسطة 4 مستخدمين غير معروضة) | |||
| سطر 2: | سطر 2: | ||
===== مهام تنفيذية ===== | ===== مهام تنفيذية ===== | ||
| − | * تخطيط أنشطة المشروع السنوية والخط الزمني للتنفيذ | + | * تخطيط أنشطة المشروع السنوية والخط الزمني للتنفيذ بشكل بصري |
| − | * تخطيط الميزانية السنوية لتنفيذ الأنشطة | + | * تفصيص الخط الزمني للأنشطة في شكل بصري واضح وترجمته لمهام اسبوعية -ل م - ل س - ص. |
| − | * تقسيم المهام على فريق عمل المشروع | + | * تخطيط الميزانية السنوية لتنفيذ الأنشطة - وسام - كريم - صفارة - لميا |
| − | * مُتابعة تنفيذ الخطط المُتفق عليها | + | * تقسيم المهام على فريق عمل المشروع - الاجتماع الاسبوعي |
| − | * اجتماعات أسبوعية مع فريق العمل | + | * مُتابعة تنفيذ الخطط المُتفق عليها - لميا سعيد |
| − | * الخطط التفصيلية للأنشطة الفرعية | + | * اجتماعات أسبوعية مع فريق العمل |
| − | * الميزانيات التفصيلية للأنشطة الفرعية | + | * الخطط التفصيلية للأنشطة الفرعية - ل س - ل م - ص |
| − | * كتابة التقارير الدورية الخاصة بالمدارس | + | * إعادة تخطيط الميزانيات التفصيلية للأنشطة الفرعية وفقًا للمستجدات - ل.م صفارة - كريم |
| − | * المُشاركة في القرارات المُتعلقة بعمليات التنفيذ وفقًا للميزانية والاحتياجات | + | * كتابة التقارير الدورية الخاصة بالمدارس. مصطفى |
| − | * العمل مع مسؤول التسويق والترويج على خطة الدعاية | + | * المُشاركة في القرارات المُتعلقة بعمليات التنفيذ وفقًا للميزانية والاحتياجات - لميا سعيد |
| − | * العمل على خطة تكلفة المدارس ونسبة الاشتراك بها | + | * العمل مع مسؤول التسويق والترويج على خطة الدعاية - مصطفى - دينا - ل م - عمرو - ل س - صفارة - امينة علام - عوضي |
| − | * العمل مع مُنسق المساحات على وضع معايير الشراكة | + | * العمل على خطة تكلفة المدارس ونسبة الاشتراك بها - مصطفى - نهى - سناء سيف - ل س |
| + | * العمل مع مُنسق المساحات على وضع معايير الشراكة - فريق المؤسسة | ||
===== مهام فنية ===== | ===== مهام فنية ===== | ||
| − | * مهمة استشارية مُتعلقة بنقل الخبرات لباقي الفريق في مراحل تنفيذ المشروع | + | * مهمة استشارية مُتعلقة بنقل الخبرات لباقي الفريق في مراحل تنفيذ المشروع - لميا مجدي |
| − | * برمجة محتوى التدريبات اللازمة وفقًا للاحتياجات | + | * برمجة محتوى التدريبات اللازمة وفقًا للاحتياجات - صلح |
| − | * مُراجعة المحتوى المُقدم في المدارس والتأكيد على تضمينه للمنهجية | + | * مُراجعة المحتوى المُقدم في المدارس والتأكيد على تضمينه للمنهجية - صلح - مصطفي |
| − | * اجتماعات مع المُدربين لتطوير المحتوى | + | * اجتماعات مع المُدربين لتطوير المحتوى - صلح - مصطفى |
| − | * | + | * اتخاذ القرارات المُتعلقة بالمحتوى المُنفذ وفقًا للاحتياجات والأهداف - صلح - مصطفى |
| − | * العمل مع استشاري ومسؤول المُتابعة والتقييم على تخطيط الأنشطة ومنطقتها بما يتناسب مع منهجية أضف | + | * العمل مع استشاري ومسؤول المُتابعة والتقييم على تخطيط الأنشطة ومنطقتها بما يتناسب مع منهجية أضف - صلح |
| − | * العمل مع مُنسق المُدربين والورش على احتياجات المُدربين التأهيلية | + | * العمل مع مُنسق المُدربين والورش على احتياجات المُدربين التأهيلية - صلح |
| − | * صياغة الشروط المرجعية لاستشاريين التدريبات مع مُنسق المدربين والمسؤول التنفيذي | + | * صياغة الشروط المرجعية لاستشاريين التدريبات مع مُنسق المدربين والمسؤول التنفيذي - مصطفى - وال8 |
| − | * العمل مع مسؤول التوثيق ومُتابعة تحرير المحتوى | + | * العمل مع مسؤول التوثيق ومُتابعة تحرير المحتوى - صلح - عوضي |
| − | * تجريب واختبار البرمجيات المُختلفة مع المسؤول التقني للوصول إلى توليفة لينكس مُناسبة | + | * تجريب واختبار البرمجيات المُختلفة مع المسؤول التقني للوصول إلى توليفة لينكس مُناسبة - ال8 - مصطفى |
| − | ===== مُهام تنسيقية - المُدربين والورش ===== | + | ===== مُهام تنسيقية - المُدربين والورش - صل ===== |
| − | * التواصل مع المدربين لمُتابعة تسليمات المناهج | + | * التواصل مع المدربين لمُتابعة تسليمات المناهج |
| − | * حصر احتياجات تنفيذ الورش من مُعدات وخامات | + | * حصر احتياجات تنفيذ الورش من مُعدات وخامات |
* حصر الاحتياجات التدريبية للمدربين | * حصر الاحتياجات التدريبية للمدربين | ||
* تسكين المدربين على المساحات المختلفة | * تسكين المدربين على المساحات المختلفة | ||
| سطر 45: | سطر 46: | ||
* مُتابعة التسليمات الموضحة بتعاقدات المُدربين مع المعنيين بها | * مُتابعة التسليمات الموضحة بتعاقدات المُدربين مع المعنيين بها | ||
| − | ===== مُهام تنسقية - المساحات والشراكات - نقطة التواصل مع الشركاء ===== | + | ===== مُهام تنسقية - المساحات والشراكات - نقطة التواصل مع الشركاء - صل ===== |
* تحديد معايير الشراكة مع الفريق | * تحديد معايير الشراكة مع الفريق | ||
| سطر 58: | سطر 59: | ||
===== مهام لوجيستية - مسؤولية العهد ===== | ===== مهام لوجيستية - مسؤولية العهد ===== | ||
| − | * شراء إحتياجات الورش بالتنسيق مع مُنسق المُدربين والورش والمسؤول التقني | + | * شراء إحتياجات الورش بالتنسيق مع مُنسق المُدربين والورش والمسؤول التقني - |
* البحث عن عروض أسعار مُناسبة ومُناقشتها مع الفريق المعني | * البحث عن عروض أسعار مُناسبة ومُناقشتها مع الفريق المعني | ||
| − | * إعداد الطلبات المالية الخاصة بالمُشتريات - قصيرة المدى - وتقديمها للمسؤول المالي للمشروع | + | * إعداد الطلبات المالية الخاصة بالمُشتريات - قصيرة المدى - وتقديمها للمسؤول المالي للمشروع - صل |
| − | * مسؤولية عن العُهد المالية قصيرة المدى الخاصة بالمُشتريات وتسوية العُهدة مع المسؤول المالي للمشروع | + | * مسؤولية عن العُهد المالية قصيرة المدى الخاصة بالمُشتريات وتسوية العُهدة مع المسؤول المالي للمشروع - سيمون |
| − | * توصيل احتياجات | + | * توصيل احتياجات التقنية للمساحات بالتنسيق مع مُنسق المساحات - المسؤول التقني |
| − | * تنسيق تدريبات المُدربين | + | * تنسيق إحتياجات تدريبات المُدربين مع مُنسق المُدربين والورش - سيمون |
===== المالي ===== | ===== المالي ===== | ||
| − | * العمل على ميزانية الأنشطة مع الفريق | + | * العمل على ميزانية الأنشطة مع الفريق - وك - صل |
| − | * إعداد الطلبات المالية للأنشطة - طويلة المدى - وتقديمها للمسؤول المالي للمؤسسة | + | * إعداد الطلبات المالية للأنشطة - طويلة المدى - وتقديمها للمسؤول المالي للمؤسسة - صل |
| − | * مسؤولية العُهد طويلة المدى الخاصة بالمشروع (بدلات مُدربين - تدريبات مُدربين - مُلتقيات - احتياجات الورش) | + | * مسؤولية العُهد طويلة المدى الخاصة بالمشروع (بدلات مُدربين - تدريبات مُدربين - مُلتقيات - احتياجات الورش) - سيمون |
| − | * تسوية العُهد المالية للمشروع مع المسؤول المالي للمؤسسة | + | * تسوية العُهد المالية للمشروع مع المسؤول المالي للمؤسسة - سيمون |
| − | * تسليم العُهد قصيرة المدى للوجيستي وتسويتها معه | + | * تسليم العُهد قصيرة المدى للوجيستي وتسويتها معه - كريم |
| − | * إعداد قوائم بدلات المُدربين بالتنسيق مع مُنسق المُدربين والورش | + | * إعداد قوائم بدلات المُدربين بالتنسيق مع مُنسق المُدربين والورش - كريم - صل |
| − | * المُشاركة في صياغة التعاقدات الخارجية (مدربين - مساحات) ومُتابعتها | + | * المُشاركة في صياغة التعاقدات الخارجية (مدربين - مساحات) ومُتابعتها - لميا سعيد - الفريق |
===== مهام المُتابعة والتقييم ===== | ===== مهام المُتابعة والتقييم ===== | ||
| − | * رصد وجمع كل المعلومات المُتعلقة بالمدارس من المُنسقين وتوثيقها في النماذج الخاصة بها | + | * رصد وجمع كل المعلومات المُتعلقة بالمدارس من المُنسقين وتوثيقها في النماذج الخاصة بها - صلح - عوضي |
| − | * تطوير ومُراجعة الخطة العامة للمُتابعة والتقييم ( خطة مرنة) | + | * تطوير ومُراجعة الخطة العامة للمُتابعة والتقييم ( خطة مرنة) - صلح |
| − | * مُتابعة تنفيذ الإطار المنطقي للمشروع ومُراجعة تطبيقه على النتائج الفعلية | + | * مُتابعة تنفيذ الإطار المنطقي للمشروع ومُراجعة تطبيقه على النتائج الفعلية لميا سعيد - نهى |
| − | * مُتابعة قياسات ومؤشرات الأداء | + | * مُتابعة قياسات ومؤشرات الأداء - نهى |
| − | * مُتابعة خطة ونماذج المساحات الشريكة | + | * مُتابعة خطة ونماذج المساحات الشريكة - نهى |
| − | * كتابة التقارير الدورية الخاصة بالمُتابعة والتقييم | + | * كتابة التقارير الدورية الخاصة بالمُتابعة والتقييم - نهى - لميا مجدي |
| − | * الزيارات الميدانية للورش | + | * الزيارات الميدانية للورش - حسام - لاميس |
| − | * الاجتماعات الدورية مع المُدربين للعمل على الخطة العامة للمُتابعة والتقييم ومُراجعتها وقياس النتائج | + | * الاجتماعات الدورية مع المُدربين للعمل على الخطة العامة للمُتابعة والتقييم ومُراجعتها وقياس النتائج - صلح - نهى |
===== مهام استشارية للمُتابعة والتقييم (يمكن إدراج هذه المهام ضمن المهام السابقة) ===== | ===== مهام استشارية للمُتابعة والتقييم (يمكن إدراج هذه المهام ضمن المهام السابقة) ===== | ||
| − | * العمل على تطوير أنشطة مُتابعة تتماشى مع منهجية أضِف - tool kit | + | * العمل على تطوير أنشطة مُتابعة تتماشى مع منهجية أضِف - - tool kit |
| − | * تطوير أدوات تحليل القياسات الكمية والنوعية والمؤشرات الخاصة بها | + | * تطوير أدوات تحليل القياسات الكمية والنوعية والمؤشرات الخاصة بها - صلح - مصطفى - عوضي - نهى |
| − | * تدريب المُدربين على أدوات المُتابعة والتقييم بعد | + | * تدريب المُدربين على أدوات المُتابعة والتقييم بعد تطوريها وإشراكهم في عملية التطوير من الأول -صلح |
| − | * إعداد تقارير تحليل البيانات | + | * إعداد تقارير تحليل البيانات - نهى |
| − | ===== مهام التوثيق ===== | + | ===== مهام التوثيق - عوضي - مصطفى ===== |
| − | * مُراجعة توثيق المحتوى على الويكي (تحرير لغوي لو كان مطلوب -تنسيق - تصنيفات) | + | * مُراجعة توثيق المحتوى على الويكي (تحرير لغوي لو كان مطلوب -تنسيق - تصنيفات) |
* تدريب المُدربين - فريق العمل على استخدام الويكي في التوثيق | * تدريب المُدربين - فريق العمل على استخدام الويكي في التوثيق | ||
* العمل على نماذج استمارات تطوير المحتوى | * العمل على نماذج استمارات تطوير المحتوى | ||
| − | * العمل على خطة وطريقة لتوثيق كل خطط وأنشطة المشروع والمهام التفصيلية اللازمة لتنفيذ الأنشطة على الويكي مع الفريق | + | * العمل على خطة وطريقة لتوثيق كل خطط وأنشطة المشروع والمهام التفصيلية اللازمة لتنفيذ الأنشطة على الويكي مع الفريق |
| − | ===== مُدير المشروعات ===== | + | ===== مُدير المشروعات - مصطفى ===== |
| − | * التخطيط لأنشطة المشروع | + | * التخطيط لأنشطة المشروع مع المسؤول التنفيذي والفني ومُتابعة تنفيذ الخطط معهم |
* مُتابعة ومراجعة التقارير الدورية للمشروع وتسليماتها | * مُتابعة ومراجعة التقارير الدورية للمشروع وتسليماتها | ||
* نقطة التواصل مع دروسوس | * نقطة التواصل مع دروسوس | ||
* مُتابعة ومُراجعة عمليات تطوير المحتوى مع المسؤول الفني | * مُتابعة ومُراجعة عمليات تطوير المحتوى مع المسؤول الفني | ||
| − | ===== مهام التسويق والترويج ===== | + | ===== مهام التسويق والترويج - دينا ===== |
* إعداد محتوى المنتجات التروجية مع الفريق | * إعداد محتوى المنتجات التروجية مع الفريق | ||
| سطر 113: | سطر 114: | ||
| − | + | [[تصنيف:خطط مدارس أضف 2019]] | |
| − | [[تصنيف: مدارس 2019 | ||
| − | |||
المراجعة الحالية بتاريخ 13:51، 30 أغسطس 2020
مهام تنفيذية
- تخطيط أنشطة المشروع السنوية والخط الزمني للتنفيذ بشكل بصري
- تفصيص الخط الزمني للأنشطة في شكل بصري واضح وترجمته لمهام اسبوعية -ل م - ل س - ص.
- تخطيط الميزانية السنوية لتنفيذ الأنشطة - وسام - كريم - صفارة - لميا
- تقسيم المهام على فريق عمل المشروع - الاجتماع الاسبوعي
- مُتابعة تنفيذ الخطط المُتفق عليها - لميا سعيد
- اجتماعات أسبوعية مع فريق العمل
- الخطط التفصيلية للأنشطة الفرعية - ل س - ل م - ص
- إعادة تخطيط الميزانيات التفصيلية للأنشطة الفرعية وفقًا للمستجدات - ل.م صفارة - كريم
- كتابة التقارير الدورية الخاصة بالمدارس. مصطفى
- المُشاركة في القرارات المُتعلقة بعمليات التنفيذ وفقًا للميزانية والاحتياجات - لميا سعيد
- العمل مع مسؤول التسويق والترويج على خطة الدعاية - مصطفى - دينا - ل م - عمرو - ل س - صفارة - امينة علام - عوضي
- العمل على خطة تكلفة المدارس ونسبة الاشتراك بها - مصطفى - نهى - سناء سيف - ل س
- العمل مع مُنسق المساحات على وضع معايير الشراكة - فريق المؤسسة
مهام فنية
- مهمة استشارية مُتعلقة بنقل الخبرات لباقي الفريق في مراحل تنفيذ المشروع - لميا مجدي
- برمجة محتوى التدريبات اللازمة وفقًا للاحتياجات - صلح
- مُراجعة المحتوى المُقدم في المدارس والتأكيد على تضمينه للمنهجية - صلح - مصطفي
- اجتماعات مع المُدربين لتطوير المحتوى - صلح - مصطفى
- اتخاذ القرارات المُتعلقة بالمحتوى المُنفذ وفقًا للاحتياجات والأهداف - صلح - مصطفى
- العمل مع استشاري ومسؤول المُتابعة والتقييم على تخطيط الأنشطة ومنطقتها بما يتناسب مع منهجية أضف - صلح
- العمل مع مُنسق المُدربين والورش على احتياجات المُدربين التأهيلية - صلح
- صياغة الشروط المرجعية لاستشاريين التدريبات مع مُنسق المدربين والمسؤول التنفيذي - مصطفى - وال8
- العمل مع مسؤول التوثيق ومُتابعة تحرير المحتوى - صلح - عوضي
- تجريب واختبار البرمجيات المُختلفة مع المسؤول التقني للوصول إلى توليفة لينكس مُناسبة - ال8 - مصطفى
مُهام تنسيقية - المُدربين والورش - صل
- التواصل مع المدربين لمُتابعة تسليمات المناهج
- حصر احتياجات تنفيذ الورش من مُعدات وخامات
- حصر الاحتياجات التدريبية للمدربين
- تسكين المدربين على المساحات المختلفة
- الدعوة للاجتماعات ( فريق - مدربين)
- مُتابعة سير المدارس مع المدربين وتوصيل التحديات لفريق العمل المعني
- المُشاركة في صياغة التعاقد مع المُدربين
- مُساعدة مسؤول المُتابعة والتقييم في مُتابعة الخطة المُتفق عليها للتسليمات مع المدربين
- تنسيق الزيارات الميدانية وجدولتها
- زيارات ميدانية بالتعاون مع المسؤول التقني
- المُساهمة في برمجة التدريبات
- تنسيق التدريبات واحتياجاتها مع اللوجيستي
- متابعة جدول حضورالمُدربين للورش
- مُتابعة التسليمات الموضحة بتعاقدات المُدربين مع المعنيين بها
مُهام تنسقية - المساحات والشراكات - نقطة التواصل مع الشركاء - صل
- تحديد معايير الشراكة مع الفريق
- زيارة المساحات للتأكد من مطابقتها للمعايير
- العمل على خطة توصيات للشركاء ومساعدتهم في تنفيذها ( ترويج - سلامة - نشر - استدامة - بناء قدرات)
- المُشاركة في برمجة وتخطيط تدريبات الشركاء وحصر احتياجاتهم
- الزيارات الميدانية أثناء المدارس بالتنسيق مع منسق المدربين ومسؤول المتابعة
- مُتابعة الاحتياجات المُختلفة للمساحات وتوصيل المشاكل للمعنيين
- اجتماعات مع مسؤولي المساحات
- مُساعدة مسؤول المُتابعة والتقييم في مُتابعة الخطة المُتفق عليها للتسليمات مع مسؤولي المساحات
مهام لوجيستية - مسؤولية العهد
- شراء إحتياجات الورش بالتنسيق مع مُنسق المُدربين والورش والمسؤول التقني -
- البحث عن عروض أسعار مُناسبة ومُناقشتها مع الفريق المعني
- إعداد الطلبات المالية الخاصة بالمُشتريات - قصيرة المدى - وتقديمها للمسؤول المالي للمشروع - صل
- مسؤولية عن العُهد المالية قصيرة المدى الخاصة بالمُشتريات وتسوية العُهدة مع المسؤول المالي للمشروع - سيمون
- توصيل احتياجات التقنية للمساحات بالتنسيق مع مُنسق المساحات - المسؤول التقني
- تنسيق إحتياجات تدريبات المُدربين مع مُنسق المُدربين والورش - سيمون
المالي
- العمل على ميزانية الأنشطة مع الفريق - وك - صل
- إعداد الطلبات المالية للأنشطة - طويلة المدى - وتقديمها للمسؤول المالي للمؤسسة - صل
- مسؤولية العُهد طويلة المدى الخاصة بالمشروع (بدلات مُدربين - تدريبات مُدربين - مُلتقيات - احتياجات الورش) - سيمون
- تسوية العُهد المالية للمشروع مع المسؤول المالي للمؤسسة - سيمون
- تسليم العُهد قصيرة المدى للوجيستي وتسويتها معه - كريم
- إعداد قوائم بدلات المُدربين بالتنسيق مع مُنسق المُدربين والورش - كريم - صل
- المُشاركة في صياغة التعاقدات الخارجية (مدربين - مساحات) ومُتابعتها - لميا سعيد - الفريق
مهام المُتابعة والتقييم
- رصد وجمع كل المعلومات المُتعلقة بالمدارس من المُنسقين وتوثيقها في النماذج الخاصة بها - صلح - عوضي
- تطوير ومُراجعة الخطة العامة للمُتابعة والتقييم ( خطة مرنة) - صلح
- مُتابعة تنفيذ الإطار المنطقي للمشروع ومُراجعة تطبيقه على النتائج الفعلية لميا سعيد - نهى
- مُتابعة قياسات ومؤشرات الأداء - نهى
- مُتابعة خطة ونماذج المساحات الشريكة - نهى
- كتابة التقارير الدورية الخاصة بالمُتابعة والتقييم - نهى - لميا مجدي
- الزيارات الميدانية للورش - حسام - لاميس
- الاجتماعات الدورية مع المُدربين للعمل على الخطة العامة للمُتابعة والتقييم ومُراجعتها وقياس النتائج - صلح - نهى
مهام استشارية للمُتابعة والتقييم (يمكن إدراج هذه المهام ضمن المهام السابقة)
- العمل على تطوير أنشطة مُتابعة تتماشى مع منهجية أضِف - - tool kit
- تطوير أدوات تحليل القياسات الكمية والنوعية والمؤشرات الخاصة بها - صلح - مصطفى - عوضي - نهى
- تدريب المُدربين على أدوات المُتابعة والتقييم بعد تطوريها وإشراكهم في عملية التطوير من الأول -صلح
- إعداد تقارير تحليل البيانات - نهى
مهام التوثيق - عوضي - مصطفى
- مُراجعة توثيق المحتوى على الويكي (تحرير لغوي لو كان مطلوب -تنسيق - تصنيفات)
- تدريب المُدربين - فريق العمل على استخدام الويكي في التوثيق
- العمل على نماذج استمارات تطوير المحتوى
- العمل على خطة وطريقة لتوثيق كل خطط وأنشطة المشروع والمهام التفصيلية اللازمة لتنفيذ الأنشطة على الويكي مع الفريق
مُدير المشروعات - مصطفى
- التخطيط لأنشطة المشروع مع المسؤول التنفيذي والفني ومُتابعة تنفيذ الخطط معهم
- مُتابعة ومراجعة التقارير الدورية للمشروع وتسليماتها
- نقطة التواصل مع دروسوس
- مُتابعة ومُراجعة عمليات تطوير المحتوى مع المسؤول الفني
مهام التسويق والترويج - دينا
- إعداد محتوى المنتجات التروجية مع الفريق
- مُتابعة التصميمات والمطبوعات الخاصة بالمشروع
- إعداد الخطة الترويجية للمدارس وفقًا للخط الزمني للمشروع