الفرق بين المراجعتين لصفحة «مدارس أضف 2019»

من ويكي أضِف
اذهب إلى التنقل اذهب إلى البحث
ط
سطر 104: سطر 104:
 
* ماهية [[السنافر]]
 
* ماهية [[السنافر]]
 
*[[الخطة الإعلامية والترويجية لمدارس أضف 2019]]
 
*[[الخطة الإعلامية والترويجية لمدارس أضف 2019]]
−
==محاضر اجتماعات 2019==
 
−
<div class="toccolours mw-collapsible" style="width:400px; overflow:auto;">
 
−
<div style="font-weight:normal;line-height:1.6;">
 
−
[[محضر:في 18-03-2019 اجتماع فريق المدارس مع جمعية حماية البيئة بغرض بحث سبل التعاون والشراكة|اجتماع الفريق مع جمعية حماية البيئة]]
 
−
<br>
 
−
[[نموذج محضر اجتماع|اجتماع الفريق في 17/03 ]]
 
−
 
−
[[محضر:في 21-04-2019 اجتماع فريق المدارس لمناقشة التحديات]]
 
−
 
−
[[زيارة فريق المدارس لطُراحة في 24-04-2019]]
 
−
 
−
[[محضر:في 24-03-2019 اجتماع مع جمعية رواد التنمية]]
 
−
<br>
 
−
[[محضر:في 31-03-2019 اجتماع صلح للتجهيز لملتقى تنقيح المنهج]]
 
−
[[:تصنيف:محاضر اجتماعات|إنشاء محضر جديد]]
 
−
<div class="mw-collapsible-content">
 
−
</div></div>
 
 
[[تصنيف:مدارس أضف 2019]]
 
[[تصنيف:مدارس أضف 2019]]
  
 
__لاتحريرقسم__
 
__لاتحريرقسم__
 
[[تصنيف:مدارس أضف]]
 
[[تصنيف:مدارس أضف]]

مراجعة 17:38، 1 سبتمبر 2020

مدارس أضف 2019 هي الدورة الرابعة لمشروع مدارس أضف بدعم من مؤسسة دروسيس لفتية وفتيات من سن 12 إلى 15 سنة.

مساحات شريكة

بالإضافة إلى مساحة دكة أضف، عقدت المدارس في عدة مساحات شريكة وهي جمعية الوان وأوتار وجمعية حماية البيئة من التلوث ورواد التنمية في القاهرة ووكالة بهنا في الأسكندرية.

تصنيف:محاضر اجتماعات المساحات الشريكة لمدارس أضف 2019

تصنيف:تقارير زيارات المساحات الشريكة لمدارس أضف 2019

الفريق

المدربين

المجال المدربات والمدربين
الفيديو
  1. صفارة
  2. لمياء مجدي
  3. سندس طارق
  4. إبراهيم عبد الغني
  5. أحمد الروبي
  6. دينا المغربي
  7. عبد الرحمن سالم
التعبير البصري
  1. فادي رضا
  2. أحمد جلال
  3. محمد سعيد
الصوت والموسيقى
  1. أسماء عزوز
  2. اسلام صلاح
  3. شدوى علي
  4. عمر كيال
الحوسبة
  1. حازم شلتوت
  2. اسلام علي
  3. احمد وليد كحلة

الإداري

الدور الاسم
مديرة المشروع صبا سالم
المسؤولة الادارية والتنفيذية لمياء مجدي
منسق المشروع صفارة
مسؤول المتابعة والتقييم حسام محمد

المحتوى والجلسات

استكمالاً لتجربة تطوير منهج جديد مبني على نقاط معرفية مُحددة من الأربعة مناهج...

تكونت جلسات كل مدرسة من دمج خبرات ومهارات المدربين في كل مدرسة.

الحد الأدنى من المهارات المكتسبة

المهارات التكوين والمنظور. أنواع الزوايا وأحجام اللقطات وحركات الكاميرا. التعامل مع الكاميراومثلث التعريض. السردوالبناء القصصي الدرامي. مفاهيم المونتاج واستخدماته. فهم لغات البرمجة. تأليف برنامج حاسوبي. التعمية والتشفير، وتطبيقاتهم. استخدام الزووم والتسجيل المتنقل. مبادئ الإيقاع والنوتة الموسيقية. المكساج والمؤثرات الصوتية. الدينامكس والمزج والرتم. مفاهيم الثقافة الحرة. استخدام البرمجيات الحرة.

إحصائيات وأرقام

عدد المشاركين

  • من سن 12 -15 سنة.

عدد المساحات

  • 5 مساحات متضمنين دِكة.

عدد المدارس والمدربين

  • 11 مدرسة.
  • 17 ميسر و ميسرة.

نماذج من منتجات المشاركين بالمدارس

حفل الختام

تعريفات وتواصل مع الجمهور