الفرق بين المراجعتين لصفحة «دور رواد ارتجال»

من ويكي أضِف
اذهب إلى التنقل اذهب إلى البحث
سطر 1: سطر 1:
−
*تعريف الأطفال بـ[[قواعد ارتجال|قواعد البرنامج]] ومساعدتهم على تطبيقها
  
+
نظرا لقرب سنهم من سن الأطفال فهم الأقدر على خلق علاقات طبيعية ومتينة معهم تسمح لهم بالتعرف على المشاكل التي يتسبب فيها أو يتعرض لها الأطفال إلى جانب معرفة أرائهم وملاحاظاتهم
−
*متابعة الحالة الصحية والنفسية للأطفال (شرب الماء، الحاجة للإسعاف، إقبالهم على الأكل) ونقلها [[دور مسؤول رواد ارتجال|مسؤول الرواد]]
+
 
 +
*تعريف الأطفال بـ[[قواعد ارتجال|قواعد البرنامج]] ومساعدتهم على تطبيقها

 +
*استلام الهواتف الخلوية للأطفال وأو أموال ومقتنيات ثمينة يحضروها معهم ويسلمها لـ[[دور مدربي ارتجال|المدربين]]
 +
*استلام الملابس الاحتياطية للأطفال وتسليمهلـ[[دور مدربي ارتجال|المدربين]]
 +
*يمد الأطفال بزجاجات المياة
 +
*إبلاغ [[دور مدير برنامج ارتجال|مدير البرنامج]] في حالة مرض أو إصابة أحد الأطفال
 +
*متابعة الحالة الصحية والنفسية للأطفال (شرب الماء، إقبالهم على الأكل، الشعور بالإرهاق أو التعب) ونقلها [[دور مسؤول رواد ارتجال|مسؤول الرواد]]
 
*متابعة العلاقات الاجتماعية بين الأطفال، و العمل على توطيدها

 
*متابعة العلاقات الاجتماعية بين الأطفال، و العمل على توطيدها

 
*يدل الأطفال على أماكن الورشات التي سيحضروها


 
*يدل الأطفال على أماكن الورشات التي سيحضروها


سطر 6: سطر 12:
 
*تنشيط الأطفال أثناء الألعاب التنافسية
 
*تنشيط الأطفال أثناء الألعاب التنافسية
 
*إذا غاب أحد الأطفال من الورشة يتأكد من عودته إليها
 
*إذا غاب أحد الأطفال من الورشة يتأكد من عودته إليها
−
*يمد الأطفال بزجاجات المياة
 
 
*المساعدة في تقديم وجبات الطعام الأساسية والخفيفة ومتابعة تناول الأطفال لطعامهم ومساعدتهم في لم الأواني والمخلفات وتنظيف أيديهم وفمهم
 
*المساعدة في تقديم وجبات الطعام الأساسية والخفيفة ومتابعة تناول الأطفال لطعامهم ومساعدتهم في لم الأواني والمخلفات وتنظيف أيديهم وفمهم
−
*أثناء تناول الطعام يجري الرائد حوارا مع أفراد أسرته بستطلع فيه أرائهم وملاحظاتهم (نظرا لقرب سنهم من سن الأطفال فهم الأقدر على خلق علاقات طبيعية ومتينة معهم تسمح لهم بالتعرف على المشاكل التي يتسبب فيها أو يتعرض لها الأطفال)
 
 
*يتم تشجيعهم على حل المشاكل الصغرى بأنفسهم، في حالة المشاكل الأكبر مثل العنف المفرط أو التعرض للتحرش يقوم الرائد بإبلاغ [[دور مسؤول رواد ارتجال|مسؤول الرواد]] على انفراد
 
*يتم تشجيعهم على حل المشاكل الصغرى بأنفسهم، في حالة المشاكل الأكبر مثل العنف المفرط أو التعرض للتحرش يقوم الرائد بإبلاغ [[دور مسؤول رواد ارتجال|مسؤول الرواد]] على انفراد
 
*يقوم أيضا بإبلاغ [[دور مسؤول رواد ارتجال|مسؤول الرواد]] بالمشاكل المتعلقة بالنظافة الشخصية والصحة العامة  
 
*يقوم أيضا بإبلاغ [[دور مسؤول رواد ارتجال|مسؤول الرواد]] بالمشاكل المتعلقة بالنظافة الشخصية والصحة العامة  
  
 
[[تصنيف:أدوار فريق ارتجال|4]]
 
[[تصنيف:أدوار فريق ارتجال|4]]

مراجعة 19:24، 13 يونيو 2019

نظرا لقرب سنهم من سن الأطفال فهم الأقدر على خلق علاقات طبيعية ومتينة معهم تسمح لهم بالتعرف على المشاكل التي يتسبب فيها أو يتعرض لها الأطفال إلى جانب معرفة أرائهم وملاحاظاتهم

  • تعريف الأطفال بـقواعد البرنامج ومساعدتهم على تطبيقها

  • استلام الهواتف الخلوية للأطفال وأو أموال ومقتنيات ثمينة يحضروها معهم ويسلمها لـالمدربين
  • استلام الملابس الاحتياطية للأطفال وتسليمهلـالمدربين
  • يمد الأطفال بزجاجات المياة
  • إبلاغ مدير البرنامج في حالة مرض أو إصابة أحد الأطفال
  • متابعة الحالة الصحية والنفسية للأطفال (شرب الماء، إقبالهم على الأكل، الشعور بالإرهاق أو التعب) ونقلها مسؤول الرواد
  • متابعة العلاقات الاجتماعية بين الأطفال، و العمل على توطيدها

  • يدل الأطفال على أماكن الورشات التي سيحضروها


  • يساعد الأطفال على القيام بالأنشطة وفقا لتوجيهات المدربين
  • تنشيط الأطفال أثناء الألعاب التنافسية
  • إذا غاب أحد الأطفال من الورشة يتأكد من عودته إليها
  • المساعدة في تقديم وجبات الطعام الأساسية والخفيفة ومتابعة تناول الأطفال لطعامهم ومساعدتهم في لم الأواني والمخلفات وتنظيف أيديهم وفمهم
  • يتم تشجيعهم على حل المشاكل الصغرى بأنفسهم، في حالة المشاكل الأكبر مثل العنف المفرط أو التعرض للتحرش يقوم الرائد بإبلاغ مسؤول الرواد على انفراد
  • يقوم أيضا بإبلاغ مسؤول الرواد بالمشاكل المتعلقة بالنظافة الشخصية والصحة العامة