عرض مصدر إدارة:خبير التدريب على الحوسبة لمشروع تمكين الشباب رقميا

خبير التدريب على الحوسبة أحد [[إدارة:أدوار مشروع تمكين الشباب رقميا|أدوار مشروع تمكين الشباب رقميا]]

خبير التدريب على الحوسبة أحد المساهمين في تطوير [[مناهج مشروع تمكين الشباب رقميا|المناهج]] هو المسؤول الأول عن تطوير [[إطار منهج الحوسبة لمشروع تمكين الشباب رقميا|إطار منهج الحوسبة]] و [[منهج الحوسبة لمشروع تمكين الشباب رقميا|محتواه]] و إعداد المدربين القادرين على استخدامه بما يتسق مع قيم المعرفة الحرّة و البرمجيات الحرّة و التعلّم الذاتي. و يقوم بهذا الدور بالتعاون مع [[إدارة:خبير تطوير مناهج مشروع تمكين الشباب رقميا|خبير تطوير المناهج]] و الخبراء التربويين و [[إدارة:خبير التدريب و التيسير لمشروع تمكين الشباب رقميا]]. و يتركز دوره في تقديم المكوّن المتعلّق بالمعرفة التقنية في مجال الحوسبة.

== المهام ==
يوكل إلى خبير التدريب على الحوسبة القيام بالمهام الأتية:

; تحديد الأهداف المعرفية و المهارية : المستهدفة للفتية و الفتيات الملتحقين بمدارس أضف (المستوى الأكاديمي) بناء على يمكن تحقيقه في حدود أربعين جلسة، كل جلسة ثلاث ساعات.
; تحديد المحتوى العلمي : المطلوب للوصول إلى المستوى المعرفي و المهاري المستهدف
; تأليف المحتوى العلمي : المستهدف إخراجه في كل من دليل المتعلّم
; الإخراج الفني لكتاب المُتعلِّم : في شكل كتاب مطبوع
; وضع جدول دراسي : تقسيم المحتوى على ورشات الدورة في شكل جدول دراسي بالجلسات و الساعات
; تصميم و تخطيط الجلسات : المطلوبة للتدريب على المحتوى العلمي بهدف الوصول إلى المستوى المعرفي و المهاري المستهدف، و توجيهات الميسرين، و ذلك بالتعاون مع [[إدارة:خبير تطوير مناهج مشروع تمكين الشباب رقميا|خبير تطوير المناهج]]
; الإخراج الفني لدليل المُيسّرين : في شكل كتاب مطبوع
; تصميم و بناء أدوات قياس التحصيل : لقياس مدى تقدّم الفتية و الفتيات من النواحي المعرفية و المهارية
; وضع معايير اختيار الميسرين : المعايير التقنية المعلوماتية لاختيار المدربين المحتملين من الشباب المستهدفين بالمشروع
; المشاركة في اختيار الميسرين المتدربين : من الشباب المتقدمين المستهدفين بمشروع شمشر
; تدريب الميسرين : المحتملين على المنهج و آليات إيصال المحتوى المعرفي و المهاري
; المشاركة في تقييم الميسرين : بعد انتهاء برنامجهم التدريبي لاختيار الميسرين المعتزم قيامهم بتنفيذ دورات تدريب روّاد المساحات

=== جدول التشغيل ===
{| class="wikitable sortable"
|-
! المهمة !! المدة بالأيام !! ساعات العمل
|-
| تحديد الأهداف المعرفية و المهارية و القيمية || 2 || 32
|-
| تحديد المحتوى العلمي || 5 || 80
|-
| تأليف المحتوى العلمي || 90 || 576
|-
| تحرير و تدقيق المحتوى العلمي || 40 || 128
|-
| الإخراج الفني لكتاب المتعلِّم || 30 || 240
|-
| وضع جدول دراسي || 15 || 60
|-
| تصميم و تخطيط الجلسات التعليمية || 60 || 384
|-
| تحرير و تدقيق الجلسات || 30 || 96
|-
| الإخراج الفني لدليل المُيسّرين || 30 || 240
|-
| تصميم و بناء أدوات قياس التحصيل || 15 || 96
|-
| وضع معايير اختيار الميسرين || 1 || 16
|-
| المشاركة في اختيار الميسرين || 10 || 80
|-
| تدريب الميسرين || 30 || 240
|-
| المشاركة في تقييم الميسرين || 2.5 || 40
|}

== المخرجات المتوقعة ==
* منهج الحوسبة مشتملا على:
** [[إطار منهج الحوسبة لمشروع تمكين الشباب رقميا|إطارا عاما للمنهج]] يبيّن المستوى المعرفي و المهاري و القيمي المستهدف
** [[دليل المتعلمين لمنهج الحوسبة في مشروع تمكين الشباب رقميا|دليل المتعلّمين]] : للمحتوى العلمي للمنهج يستخدم كمرجع للفتية و الفتيات و المدربين
** [[دليل الميسرين لمنهج الحوسبة في مشروع تمكين الشباب رقميا|دليل الميسرين]] يحتوى على وصف مفصل للجلسات و ورشات العمل و الأدوات المستعملة و وسائل الإيضاح
** أدوات قياس مدى تقدّم الفتية و الفتيات من النواحي المعرفية و المهاريّة
* المعايير التقنية المعلوماتية لاختيار المدربين المحتملين من الشباب

== يتعاون مع ==
*  [[إدارة:خبير تطوير مناهج مشروع تمكين الشباب رقميا|خبير تطوير المناهج]]
*  [[إدارة:خبير التربية الاجتماعية لمشروع تمكين الشباب رقميا|خبير التربية الاجتماعية]]
*  [[إدارة:خبير التدريب و التيسير لمشروع تمكين الشباب رقميا|خبير التدريب و التيسير]]

== يقدّم نتائج أعماله إلى ==
* [[إدارة:مدير مشروع تمكين الشباب رقميا|مدير المشروع]]

== معايير الاختيار ==
* لديه رؤية نقدية لأسلوب تدريس الحوسبة في التعليم النظامي
* لديه إلمام بالموضوعات الأساسية المطلوب تعلّمها و المهارات المطلوب اكتسابها لأجل جذب المتعلّم إلى مجال الحوسبة

[[تصنيف:أدوار مدارس أضف]]