مجهول

تغييرات

من ويكي أضِف
أنشأ الصفحة ب'== محددات عامة== * الاهتمام بالتأصيل النظري كعنصر أساسي للعمل في المعسكر. * الاهتمام بالسياقات...'
== محددات عامة==

* الاهتمام بالتأصيل النظري كعنصر أساسي للعمل في المعسكر.

* الاهتمام بالسياقات التاريخية والمكانية والعالمية والاجتماعية والسياسية والقانونية للتعبير الرقميز

* نقد وتفكيك و تطوير منتجات الإعلام السائد و الإعلام البديل.

* تصمم الورشات في شكل حلقات نقاش أو عروض يعقبها نقاش كمحتوى صميمي للمعسكر و تنسيق جلسات لتبادل الخبرات التقنية بين المعسكرين كمحتوى فرعي للمعسكر بحيث تخصص بعض الورش لنقل خبرات محلية وعالمية.

* يتاح لكل المشاركين في المعسكر نقل مهاراتهم وتجربتهم لأقرانهم (يراعى في تصميم استمارة الاشتراك سؤال كل مشارك عن المهارة او المهارات التي يحب نقلها لبقة المشاركين. كما يتم سؤالة عن المهارة أو المهارات التي يتمنى اكتستبها من خلال مشاركته في المعسكر).

* محتوى مرن حسب احتياجات المشاركين و التي يتم استقصائها بالكامل في استمارة القبول بالمعسكر.

* تصمم الورش بحيث يكون كل منها نشاط جماعي By doing

* يتم التدريب باستخدام الأدوات المتاحة لدى المشاركين (أو التي يمكن إتاحتها) مع الابتعاد عن استخدام المعدات الغالية والمعقدة. مع توفير قائمة بالمعدات الأساسية في كل مجال، إضافة لقائمة أساسية بالبرمجيات المفتوحة المصدر التي تستخدم في كل مجال.

* يتاح للمطوري المحتوى نقل مهاراتهم وتجربتهم لأقرانهم (يراعى في تصميم استمارة الاشتراك سؤال كل مشارك عن المهارة او المهارات التي يحب نقلها لبقية المشاركين. كما يتم سؤالة عن المهارة أو المهارات التي يتمنى اكتستبها من خلال مشاركته في المعسكر).

* لا تنتهي العلاقة بين المدربين والمتدربين بانتهاء المعسكر، ولكن يتم ابتكار آلية للمتابعة وفقا لألية نتاج المعسكر المستخدمة لتستمر أيضا العلاقة بين فريق المعسكر والمشاركين، ويتم مساعدتهم في نشر إنتاجهم. (خلال المعسكر يتم التعريف بأدوات النشر الجيدة).

* أهم ما في الموضوع أن يتم تصميم المسار على شكل نشاط تفاعلي لعدم الإخلال بالإيقاع العام للمعسكر والانتياه لعدم إعادة إنتاج الديناميكيات السلبية مثل الميل للمحاضرة.

* خلال هذه الأيام الثلاثة يتم تصميم وتنفيذ ورش و نقاشات إضافية بغرض توفير التنوع للشباب بخصوص و بغير المسارات المختارة مسبقا. كما يمكن تكرار جلسات سابقة كان عليها إقبال كبير أو أنشطة مشتركة بين المسارات




== تدرج المنهج==

يتدرج محتوى المعسكر عبر ثلاث مستويات تصاعدية للحفاظ على إيقاع المعسكر خلال ال 8 أيام-9 ليالي و التي هي مدة المعسكر كما يلي:

1. مستوى الأستقبال:العمل حول فلسفة الأستقبال من شتى وسائل التعبير كخطوة أولى لازمة للإنتاج. مقطرح للنقاشات أن تضم الجانبي التنظيري و التطبيقي. يصاحب هذة النقاشات في المساء مشروع كورال مما يساعد على أذابه الثلج و تعريف الحضور ببعضهم البعض مما يسهل العمل الجماعي طوال المعسكر.

2. مستوى الأنتاج:العمل من خلال ورش قضايا تخص الوسائط المختلفة للتعبير يتم تنسيقها عبر منصة تسيير المعسكر بحيث يسجل الحضور مسبقا و يسهل الأتطلاع على المحتوى و التحضير للنقاش أذا تلزم. يصاحب هذة النقاشات في المساء العمل على تشارم الخبرات التقنية و التطبيقية المختلفة في صورة Bar camps يتم أعدادها بين مطوري المحتوى و الحضور وفقا للأستمارات المقدمة مسبقا منهم.

3. مستوى العرض:العمل من خلال نقاشات على فلسفة العرض و ألياته لمختلف الوسائط بالأضافة لنقد طرق العرض الحالية و العصف الذهني حول أليات لتطويرها و طرح أليات عرض جديدة.


و هو ما يعني تطوير المحتوى بحيث يضمن:

* في مستوى الأستقبال: التواصل بين كل المسارات عن أليات الأستقبال المختلفة و توصيلها بنشاطات مشروع الكورال و التي تقوم بالتوازي مع مستوى الأستقبال كل ليلة لمدة ثلاث ليالي.

* في مستوى الأنتاج: العمل على ترتيب المحتوى على منصة العمل في المعسكر بين المسارات المختارة سلفاو تدعيمها بنقاشات و جلسات تشاركية للخبرات التقنية و المعرفية و النقدية للممارسات التعبيرية الحالية.

* في مستوى العرض: الأنطلاق من النقاشات عن فلسفة العرض و ألياته لمختلف الوسائط لنقد طرق العرض الحالية و الخروج بأليات جديدة.


'''مطلوب من مطوري المحتوى كل مجال تطوير كحد أدنى''':


* '''ورشة إلزامية''' تتنع مدتها يتم اختيار الموضوع مع فريق المعسكرات في أول غطس و يتم التخصص كما يرى المطورين بالتنسيق مع الفريق المحوري المعسكرات.

نحن منفتحون على اختيار مجالات فرعية فيما نظن أنه يجب على كل المشاركين حضوره في بداية أو خلال المعسكر.


* '''جلسة تمهيدية''' مدتها ساعتين للتعريف بالمسار و أليات الأستقبال فيه
الهدف من هذه الورشات:
- عرض منظورات الأستقبال في المسارات المختلفة


* تصميم عدد من الجلسات، منفصلة أو متصلة، مدة كل منها ؟ ساعات، يحضرها المشاركون الذين اختاروا هذا المسار كتخصص

'''الجلسة الأولى''' تركز على إثارة قضايا:
- الأهداف والرسالة والجمهور
- العلاقة بين الشكل والمضمون


'''الجلسة الثانية''' (من الفكرة للتنفيذ) تركز على:
- الاختيار - التناول - الزاوية - اختيار اسلوب السرد
- الحياد والموضوعية
- الأخلاق
- التدقيق


'''الجلسة الثالثة'''
'''الجلسة الرابعة'''

'''القسم الثالث''' (العرض) تركز على:
- مهارات العرض
- تنمية الحس النقدي
- التشجيع على تلقي النقد


=== المحتوى الفرعي أو المكمل===
412

تعديل