تغييرات

اذهب إلى التنقل اذهب إلى البحث
تضمين أهداف فرعية
سطر 2: سطر 2:     
__NOTOC__
 
__NOTOC__
 +
 
== جلسة 01 ==
 
== جلسة 01 ==
 +
* [[إطار منهج الحوسبة لمشروع تمكين الشباب رقميا/الأهداف التعليمية#مقدّمة في استخدام نظام التشغيل گنو\لينكس|مقدّمة في استخدام نظام التشغيل گنو\لينكس]]
 +
 +
== جلسة 02 ==
 
* [[إطار منهج الحوسبة لمشروع تمكين الشباب رقميا/الأهداف التعليمية#تمثيل البيانات رقميا|فهم كيفية تمثيل البيانات في الحاسوب]]
 
* [[إطار منهج الحوسبة لمشروع تمكين الشباب رقميا/الأهداف التعليمية#تمثيل البيانات رقميا|فهم كيفية تمثيل البيانات في الحاسوب]]
   −
== جلسة 02 ==
+
== جلسة 03 ==
 
* [[إطار منهج الحوسبة لمشروع تمكين الشباب رقميا/الأهداف التعليمية#الحواسيب بأشكالها المختلفة|الحواسيب بأشكالها المختلفة]]
 
* [[إطار منهج الحوسبة لمشروع تمكين الشباب رقميا/الأهداف التعليمية#الحواسيب بأشكالها المختلفة|الحواسيب بأشكالها المختلفة]]
 
* [[إطار منهج الحوسبة لمشروع تمكين الشباب رقميا/الأهداف التعليمية#التجريد|دور التجريد في تصميم و عمل الحاسوب و استخدامه]]
 
* [[إطار منهج الحوسبة لمشروع تمكين الشباب رقميا/الأهداف التعليمية#التجريد|دور التجريد في تصميم و عمل الحاسوب و استخدامه]]
 
* [[إطار منهج الحوسبة لمشروع تمكين الشباب رقميا/الأهداف التعليمية#نموذج الحاسوب|نموذج عمل الحاسوب]]
 
* [[إطار منهج الحوسبة لمشروع تمكين الشباب رقميا/الأهداف التعليمية#نموذج الحاسوب|نموذج عمل الحاسوب]]
   −
== جلسة 03 ==
+
== جلسة 04 ==
 
(ربما جلستان)
 
(ربما جلستان)
 
* [[إطار منهج الحوسبة لمشروع تمكين الشباب رقميا/الأهداف التعليمية#ترتيب البيانات|فهم ماهية ترتيب البيانات]]
 
* [[إطار منهج الحوسبة لمشروع تمكين الشباب رقميا/الأهداف التعليمية#ترتيب البيانات|فهم ماهية ترتيب البيانات]]
 
* [[إطار منهج الحوسبة لمشروع تمكين الشباب رقميا/الأهداف التعليمية#الخوارزميات|فهم أساسيات الخوارزميات]]
 
* [[إطار منهج الحوسبة لمشروع تمكين الشباب رقميا/الأهداف التعليمية#الخوارزميات|فهم أساسيات الخوارزميات]]
   −
== جلسة 04 ==
+
== جلسة 05 ==
* [[إطار منهج الحوسبة لمشروع تمكين الشباب رقميا/الأهداف التعليمية#مقومات البرمجة|البرنامج الحاسوبي]] و علاقته بالخوارزمية.
+
* [[إطار منهج الحوسبة لمشروع تمكين الشباب رقميا/الأهداف التعليمية#مقوّمات البرمجة|البرنامج الحاسوبي]] و علاقته بالخوارزمية.
   −
== جلسة 05 ==
+
== جلسة 06 ==
 
* [[إطار منهج الحوسبة لمشروع تمكين الشباب رقميا/الأهداف التعليمية#تأليف برنامج حاسوبي|تأليف برنامج حاسوبي]]
 
* [[إطار منهج الحوسبة لمشروع تمكين الشباب رقميا/الأهداف التعليمية#تأليف برنامج حاسوبي|تأليف برنامج حاسوبي]]
   −
== جلسة 06 ==
+
== جلسة 07 ==
 
* مواصلة [[إطار منهج الحوسبة لمشروع تمكين الشباب رقميا/الأهداف التعليمية#تأليف برنامج حاسوبي|تأليف برنامج حاسوبي]]
 
* مواصلة [[إطار منهج الحوسبة لمشروع تمكين الشباب رقميا/الأهداف التعليمية#تأليف برنامج حاسوبي|تأليف برنامج حاسوبي]]
   −
== جلسة 07 ==
+
== جلسة 08 ==
 
* مواصلة [[إطار منهج الحوسبة لمشروع تمكين الشباب رقميا/الأهداف التعليمية#تأليف برنامج حاسوبي|تأليف برنامج حاسوبي]]
 
* مواصلة [[إطار منهج الحوسبة لمشروع تمكين الشباب رقميا/الأهداف التعليمية#تأليف برنامج حاسوبي|تأليف برنامج حاسوبي]]
 
* التبقيق (اكتشاف العلّات البرمجية)
 
* التبقيق (اكتشاف العلّات البرمجية)
   −
== جلسة 08 ==
+
== جلسة 09 ==
 
* [[إطار منهج الحوسبة لمشروع تمكين الشباب رقميا/الأهداف التعليمية#التجريد|التجريد في البرمجة]]
 
* [[إطار منهج الحوسبة لمشروع تمكين الشباب رقميا/الأهداف التعليمية#التجريد|التجريد في البرمجة]]
 
* التعرّف على أنماط البرمجة و علاقات لغات البرمجة ببعضها و تطوّر البَرَدَيمات البرمجية
 
* التعرّف على أنماط البرمجة و علاقات لغات البرمجة ببعضها و تطوّر البَرَدَيمات البرمجية
   −
== جلسة 09 ==
+
== جلسة 10 ==
 
* [[إطار منهج الحوسبة لمشروع تمكين الشباب رقميا/الأهداف التعليمية#النمذجة و المحاكاة|النمذجة و المحاكاة]]
 
* [[إطار منهج الحوسبة لمشروع تمكين الشباب رقميا/الأهداف التعليمية#النمذجة و المحاكاة|النمذجة و المحاكاة]]
   −
== جلسة 10 ==
+
== جلسة 11 ==
 
* [[إطار منهج الحوسبة لمشروع تمكين الشباب رقميا/الأهداف التعليمية#تطبيق النمذجة|تطبيق النمذجة]]
 
* [[إطار منهج الحوسبة لمشروع تمكين الشباب رقميا/الأهداف التعليمية#تطبيق النمذجة|تطبيق النمذجة]]
   −
== جلسة 11 ==
+
== جلسة 12 ==
 
* [[إطار منهج الحوسبة لمشروع تمكين الشباب رقميا/الأهداف التعليمية#مقدمة في الشبكات|مقدّمة إلى شبكات الحواسيب و مكوناتها و تقنياتها]] و أنواعها المختلفة.
 
* [[إطار منهج الحوسبة لمشروع تمكين الشباب رقميا/الأهداف التعليمية#مقدمة في الشبكات|مقدّمة إلى شبكات الحواسيب و مكوناتها و تقنياتها]] و أنواعها المختلفة.
 
* [[إطار منهج الحوسبة لمشروع تمكين الشباب رقميا/الأهداف التعليمية#الإنترنت|معرفة ماهية الإنترنت و كيف تعمل و نماذج من تطبيقاتها]]
 
* [[إطار منهج الحوسبة لمشروع تمكين الشباب رقميا/الأهداف التعليمية#الإنترنت|معرفة ماهية الإنترنت و كيف تعمل و نماذج من تطبيقاتها]]
*
     −
== جلسة 12 ==
+
== جلسة 13 مشروع ==
10 جلسات
+
(مطلوب المراجعة من هنا)
 
بداية العمل على مشروع برمجي يضم جمع بيانات من مصادر مفتوحة على الإنترنت و معالجتها. استخدام مهارات تطوير البرمجيات السابق تعلّمها من:
 
بداية العمل على مشروع برمجي يضم جمع بيانات من مصادر مفتوحة على الإنترنت و معالجتها. استخدام مهارات تطوير البرمجيات السابق تعلّمها من:
* مهارة التعامل مع ملفات الكود المصدري، و استخدام مفسّر من سطر الأوامر، أو بيئة تطوير متكاملة (IDE) (في [[#جلسة 04]])
+
# عرض مقدمة شارحة للمشروع
* مهارات استخدام لغة البرمجة لتأليف برمجية عاملة و اكتشف عيوبها و إصلاحها ) جلسات (في [[#جلسة 05]] [[#جلسة 06]] و [[#جلسة 07]])
+
# تعريف المتطلبات الوظيفية و المهارية (من [[#جلسة 05]])
* مهارات التعامل مع الإنترنت و الشبكات برمجيا (في [[#جلسة 11]])
+
# [[إطار منهج الحوسبة لمشروع تمكين الشباب رقميا/الأهداف التعليمية#حلّ المشكلات|حل المشكلة]] التي تم توثيقها في الخطوة السابقة
 +
# التعرّف عمليا على [[إطار منهج الحوسبة لمشروع تمكين الشباب رقميا/الأهداف التعليمية#أدوات المعلوماتية|أدوات توثيق و تصميم النظم المعلوماتية]]
 +
* التعامل مع ملفات الكود المصدري، و استخدام مفسّر من سطر الأوامر، أو بيئة تطوير متكاملة (IDE) (في [[#جلسة 04]])
 +
* استخدام لغة البرمجة لتأليف برمجية عاملة و اكتشف عيوبها و إصلاحها (في [[#جلسة 06]] و [[#جلسة 07]])
 +
 
 +
== جلسة 14 مشروع ==
 +
* [[إطار منهج الحوسبة لمشروع تمكين الشباب رقميا/الأهداف التعليمية#جمع و تحليل البيانات|جمع و تحليل البيانات]]
 +
* تطبيق مهارات التعامل مع الإنترنت و الشبكات برمجيا (في [[#جلسة 11]])
 +
 
 +
== جلسة 15 مشروع ==
 
* مهارات جلب و تحويل و معالجة بيانات من مستودعات مفتوحة
 
* مهارات جلب و تحويل و معالجة بيانات من مستودعات مفتوحة
 
* مدخل عملي إلى مفاهيم إتاحة المعرفة و حركة البيانات الحرة و المعرفة الحرّة يوضّح الفوائد الممكنة مجتمعيا و اقتصاديا من فتح البيانات
 
* مدخل عملي إلى مفاهيم إتاحة المعرفة و حركة البيانات الحرة و المعرفة الحرّة يوضّح الفوائد الممكنة مجتمعيا و اقتصاديا من فتح البيانات
 
* مهارات العمل تعاونيا على مشروع و استخدام أدوات إدارة المشروعات البرمجية، و نماذج تنظيم العمل
 
* مهارات العمل تعاونيا على مشروع و استخدام أدوات إدارة المشروعات البرمجية، و نماذج تنظيم العمل
  −
  −
== جلسة 13 ==
  −
*
  −
  −
  −
== جلسة 14 ==
  −
* الشبكات
      
== طالع كذلك ==
 
== طالع كذلك ==
 
* [[إطار منهج الحوسبة لمشروع تمكين الشباب رقميا/الأهداف التعليمية|الأهداف التعليمية لمنهج الحوسبة لمشروع تمكين الشباب رقميا]]
 
* [[إطار منهج الحوسبة لمشروع تمكين الشباب رقميا/الأهداف التعليمية|الأهداف التعليمية لمنهج الحوسبة لمشروع تمكين الشباب رقميا]]
بيروقراطيون، checkuser، staff، إداريون، تقنيون
4٬819

تعديل

قائمة التصفح