1٬073
تعديل
تغييرات
اذهب إلى التنقل
اذهب إلى البحث
سطر 57:
سطر 57: − + + + − هدف هذا النشاط محاكاة طريقة عمل الميكسر ومسار الصوت من مدخله حتى مخرجه، وذلك في إطار لعبة تشكيل جسماني بأجساد المتدربين، وإستخدام أيديهم كطريقة لتوصيل الأجهزة بعضها البعض، وبالتالي إستكشاف طريقة عمل الميكسر وأخذ كامل الوقت لفهمه ومناقشته، بالإضافة لفهم دور كل من الأجهزة المرافقة وطريقة عملها وتوصيلها. سطر 88:
سطر 89: − + سطر 94:
سطر 95: + + + + + + + + + + + + + + − '''المرحلة الثالثة (30 دقيقة):'''
شمشر/جلسة صوت وموسيقى/المزج الصوتي الحي والميكسر 1 (عرض المصدر)
مراجعة 07:21، 9 مايو 2015
، قبل 10 سنوات←خطه الجلسة
'''المرحلة الثانية (30 دقيقة):'''
'''المرحلة الثانية (45 دقيقة):'''
هدف هذا النشاط محاكاة طريقة عمل الميكسر ومسار الصوت من مدخله حتى مخرجه، وذلك في إطار لعبة تشكيل جسماني تفاعلي، مستخدمين أجساد المتدربين، وإستخدام أيديهم كطريقة لتوصيل الأجهزة ببعضها البعض، وبالتالي إستكشاف طريقة عمل الميكسر وأخذ كامل الوقت لفهمه ومناقشته، بالإضافة لفهم دور كل من الأجهزة المرافقة وطريقة عملها وتوصيلها.قد يبدو النشاط معقد لكثرة تفاصيله، ولكن في الحقيقة ومن التجارب مع مجموعات مختلفة من المشاركين، فإن هذا النشاط سهل الفهم والتطبيق وغالباً ما يولد لحظات مضحكة، من شأنها المساهمة في تقريب المشاركين من بعضهم البعض، ومساعدتهم بتخطي بعض العوائق الجسدية في المجموعة، في هدف العمل الجماعي والمعرفة.
يطلب المدرب من الجميع الوقوف في دائرة، ثم يقوم أمام المجموعة بكتابة مجموعة من الأدوار على أوراق صغيرة مطوية، ثم يضع الاوراق على الأرض. الأدوار وعددها كالآتي:
يطلب المدرب من الجميع الوقوف في دائرة، ثم يقوم أمام المجموعة بكتابة مجموعة من الأدوار على أوراق صغيرة مطوية، ثم يضع الاوراق على الأرض. الأدوار وعددها كالآتي:
الآن يقول المدرب أننا سنقوم ببناء وتوصيل جهاز صوتي يمكننا من المزج الصوتي الحي ، مستخدمين أجسادنا. في كل خطوة، سيعلق المدرب على كل خطوة أدناه:
الآن يقول المدرب أننا سنقوم ببناء وتوصيل جهاز صوتي يمكننا من المزج الصوتي الحي ، مستخدمين أجسادنا. في كل خطوة، سيعلق المدرب على كل خطوة أدناه:
#في البدء، يقوم المدرب بمساعدة مهندس الصوت بوضع ميكروفونين إثنين في وسط المجموعة ، ثم يحضر سلكين ويصلهما بالميكروفونات، بشكل أن يجلس السلكين على الأرض بشكل مواجه، وأن يقف الميكروفونين إلى جانبهما، يمسك كل ميكرفون بيد واحد من الاسلاك. على أن يمد الميكروفون يده الأخرى في الهواء، حيث سيقف المغني أو العازف.
#في البدء، يقوم المدرب بمساعدة مهندس الصوت بوضع ميكروفونين إثنين في وسط المجموعة ، ثم يحضر سلكين ويصلهما بالميكروفونات، بشكل أن يجلس السلكين على الأرض بشكل مواجه، وأن يجلس الميكروفونين امامهما في خط مستقيم . يمسك كل ميكرفون بيد واحد من الاسلاك. يمد الميكروفون يده الأخرى في الهواء، بإتجاه المغني و/أو العازف الجالسين أيضاً على الأرض.
#يحضر الآن مهندس الصوت المشارك 'ميكسر' ، يطلب منه/ها الجلوس على الأرض ، ومد ذراعيها بشكل موازي للأرض( كل يد هي عبارة عن مسار صوتي) ، ثم يوصل كل من السلكين في الخطوة السابقة ، إلى مدخلي الصوت في الميكسر ، أي أن يمسك كل من الاسلاك بواحدة من أيدي الميكسر.
#يحضر الآن مهندس الصوت المشارك 'ميكسر' ، يطلب منه/ها الجلوس على الأرض ، ومد ذراعيها بشكل موازي للأرض( كل يد هي عبارة عن مسار صوتي) ، ثم يوصل كل من السلكين في الخطوة السابقة ، إلى مدخلي الصوت في الميكسر ، أي أن يمسك كل من الاسلاك بواحدة من أيدي الميكسر.
نحضر الآن مقوي الصوت، نطلب منه الوقوف وراء الميكسر ووضع كلتا يديه على أكتاف الميكسر الجالس أرضاً.
نحضر الآن مقوي الصوت، نطلب منه الوقوف وراء الميكسر ووضع كلتا يديه على أكتاف الميكسر الجالس أرضاً.
أخيراً، نحضر مكبر الصوت الأيمن، والآخر الايسر، يقفان خلف الاسلاك، كل منهما يمسك بيد وحيد من الاسلاك.
أخيراً، نحضر مكبر الصوت الأيمن، والآخر الايسر، يقفان خلف الاسلاك، كل منهما يمسك بيد وحيد من الاسلاك.
يصبح لدينا الآن نظام صوتي للمزج الحي ، كما هو معمول في الحفلات، يستطيع هذا النظام بإدخال مدخلين صوتيين من الميكروفونات، مزجها في الميكسر، تكبير الصوت في مقوي الصوت، وأخيراً إخراج الصوت إلى الجمهور بواسطة مكبرات الصوت.
سنتحكم سوياً بشدة الصوت مستخدمين الميكسر، ولكل ميكروفون على حدا
سنحاكي ذلك بإستخدام كل يد من أيدي الميكسر كمتحكم التلاشي Fader ، ولكل مسار على حدا، عندما نرفع أو نخفض يد معينة ، فكأننا نرفع أو نخفض شدة صوت القادم من الميكروفون الموصول بتلك اليد/المسار.
أيضاً يمكننا التحكم بالشدة العامة للصوت عند مكبر الصوت، نحاكي ذلك بالطلب من مكبر الصوت إما بالوقوف كاملاً أو الجلوس على الأرض، وما بين الوضعين، ينتج عن ذلك صوت بأكبر نسبة تكبير، أو أقلها ومابينهما على التوالي.
'''المرحلة الثالثة (30 دقيقة):'''
تابع للمرحلة الثانية. هنا، سنحاكي مسار الصوت في الأجهزة ونرى تأثير متحكمات الميكسر ومقوي الصوت على شدة الصوت.
يجب أن يكون مكبر الصوت في وضع الوقوف الكامل، ويدا الميكسر تلامس الأرض. يجلس المغني على الأرض أمام الميكروفون، ثم نقوم برفع إحدى أيدي الميكسر قليلاً، بذلك إشارة للمغني بالتحرك (ببطء) بإتجاه مكبرات الصوت. كلما رفعنا يد الميكسر أكثر كلما زاد المغني من إكتمال وضع وقوفه، والعكس صحيح.
عند وصول الصوت (المغني) إلى جانب مكبرات الصوت ، يصدر كل منهما صوت مرتفع(آآه، يا عين ، توووت...) إذا كانت يد المكسر منخفضة ، فسيصدران صوت منخفض، وهكذا...
نعيد نفس التجربة هذه المرة مع العازف، على المسار/الميكروفون الآخر.
عندما يكون مكبر الصوت في وضعية بين الوقوف الجزئي، فبالتالي، مهما رفعنا يد الميكسر ، لن يرتفع صوت مكبرات الصوت/المغني/العازف عن درجة معينة.