سطر 76: |
سطر 76: |
| *خلق فراغ صوتي (Silence): الفراغ الصوتي يستخدم لاكثر من غرض في عملية تحرير الصوت، فيستخدم أحيانا لخلق مسافات بين العينات وأحيانا أخرى لإزالة جزء من العينة الصوتية غير مرغوب فيه، وأحياناً أخري كجزء من إختيار فني في عملية التأليف الموسيقي. هناك طريقتين لخلق الفراغ الصوتي في العينة الصوتية، الطريقة الأولة بإستخدام أداه التحرير لقطع العينة الى أجزاء مختلفة ثم تحريك أي من الأجزاء يمينا أو يساراً لخلق مسافة أو مساحة فراغ ما بين العينتين، الطريقة الثانية بإستخدام أداه التحرير أيضا في التعليم على الجزء من العينة ثم اختيار ('''إنتاج''') في القائمة أعلى الشاشة ثم إختيار ('''الصمت''') بهذه الطريقه تخلق صمت بداخل العينة الصوتية بدون الإحتياج الى خلق أكثر من عينة صوتية. عادهً ما تستخدم هذه الطريقة في عمليات تنظيف العينة الصوتية. | | *خلق فراغ صوتي (Silence): الفراغ الصوتي يستخدم لاكثر من غرض في عملية تحرير الصوت، فيستخدم أحيانا لخلق مسافات بين العينات وأحيانا أخرى لإزالة جزء من العينة الصوتية غير مرغوب فيه، وأحياناً أخري كجزء من إختيار فني في عملية التأليف الموسيقي. هناك طريقتين لخلق الفراغ الصوتي في العينة الصوتية، الطريقة الأولة بإستخدام أداه التحرير لقطع العينة الى أجزاء مختلفة ثم تحريك أي من الأجزاء يمينا أو يساراً لخلق مسافة أو مساحة فراغ ما بين العينتين، الطريقة الثانية بإستخدام أداه التحرير أيضا في التعليم على الجزء من العينة ثم اختيار ('''إنتاج''') في القائمة أعلى الشاشة ثم إختيار ('''الصمت''') بهذه الطريقه تخلق صمت بداخل العينة الصوتية بدون الإحتياج الى خلق أكثر من عينة صوتية. عادهً ما تستخدم هذه الطريقة في عمليات تنظيف العينة الصوتية. |
| *تسريع وتبطيء: تستخدم هذه الخاصية أحيانا كجزء من المعالجة التأليفية حين تريد أن تعدل سرعه أحد الملفات الصوتية لتواكب العينات الأخرى إذا وجد فرق في السرعة فيما بينهم، وأحيانا أخرى كنوع من موثر صوتي يعطي العينة إحساس و مسمع مختلف تماما، مع العلم أن تغير سرعة العينة بشكل ملحوظ يؤثر أيضا على حده/نغمه الصوت. في البدء حدد بأداه التحرير على الجزء من العينة التي تريد تغير سرعتها ثم إختار كلمة ('''التأثير''') من القائمة أعلى الشاشة ثم ('''تغير السرعة''') ,سوف تفتح خانة إختيار أخرى بها موئشر تغير السرعة ,مع تحريك الموئشر يمينا تزيد سرعة العينةة ويساراً لتبطيء سرعة العينة. بعد اختيار السرعة تضغط على زر موافق أسفل الخانة لإستماع التأثير (السرعة الجديدة)، تكرر هذه العملية حتى تستقر على السرعة أو التأثير المرغوب فيه. | | *تسريع وتبطيء: تستخدم هذه الخاصية أحيانا كجزء من المعالجة التأليفية حين تريد أن تعدل سرعه أحد الملفات الصوتية لتواكب العينات الأخرى إذا وجد فرق في السرعة فيما بينهم، وأحيانا أخرى كنوع من موثر صوتي يعطي العينة إحساس و مسمع مختلف تماما، مع العلم أن تغير سرعة العينة بشكل ملحوظ يؤثر أيضا على حده/نغمه الصوت. في البدء حدد بأداه التحرير على الجزء من العينة التي تريد تغير سرعتها ثم إختار كلمة ('''التأثير''') من القائمة أعلى الشاشة ثم ('''تغير السرعة''') ,سوف تفتح خانة إختيار أخرى بها موئشر تغير السرعة ,مع تحريك الموئشر يمينا تزيد سرعة العينةة ويساراً لتبطيء سرعة العينة. بعد اختيار السرعة تضغط على زر موافق أسفل الخانة لإستماع التأثير (السرعة الجديدة)، تكرر هذه العملية حتى تستقر على السرعة أو التأثير المرغوب فيه. |
− | *عكس (Reverse): ببساطة أن تعكس العينة الصوتية لتبدء من أخر الى أول العينة، تستخدم في الأغلب كنوع من تأثير صوتي، لخلق عينة صوتية ذات إحساس ومسمع مختلف تماما عن العينة الأصلية، من الممكن شرح هذه الخاصية عن طريق لعبة بسيطة وسريعة حيث يطلب المدرب من المتشاركين أن يحاول كل واحد منهم أن يردد إسم زميله/ته الجالس/ة بجواره بس بالعكس، قبل بديء التطبيك العملي علي برنامج التحرير. كالمعتاد تعلم على الجزء من العينة المراد اعكاسها ثم تختار كلمة (تأثير) من القائمة أعلى الشاشة ثم إختيار كلمة (عكس). ثم الإستماع الى العينة. | + | *عكس (Reverse): ببساطة أن تعكس العينة الصوتية لتبدء من آخر الى أول العينة، تستخدم في الأغلب كنوع من تأثير صوتي، لخلق عينة صوتية ذات إحساس ومسمع مختلف تماما عن العينة الأصلية، من الممكن شرح هذه الخاصية عن طريق لعبة بسيطة وسريعة,قبل بدء التطبيق العملي على برنامج التحرير, حيث يطلب المدرب من المتشاركين أن يحاول كل واحد منهم أن يردد إسم زميله/ته الجالس/ة بجواره ولكن بالعكس. كالمعتاد نحدد على الجزء من العينة المراد عكسها ثم تختار ('''تأثير''') من القائمة أعلى الشاشة ثم إختيار كلمة ('''عكس''')ومن ثم الإستماع الى العينة. |
− | *موازنة الطيف الصوتي (EQ): تعد من أهم خصائص تحرير الصوت فمن النادر أن يتواجد أي جهاز مرتبط بالصوت ليس بداخله إمكانية التحكم في الطيف الصوتي تجده في الراديو، التفزيون، جهاز التسجيل بالبيت، كاسيت السيارة ألخ... في الغالب سوف يكون مجهز بخاصية التحكم في الطيف الصوتي، سوف نعود اليه بشكل مستمر في الجلسات القادمة ونتعمق فيه أكثر وأكثر ولكن في هذه المرحلة سنحاول تقديمه وشرحه بشكل مبسط للمتشاركين. كل صوت مسموع وغير مسموع للأذان البشرية يقع في مكان ما في الطيف الصوتي، ممكن تبسيط الطيف في هذه المرحلة الى صوت غليظ، متوسط، وحاد، تتحكم في مستوى الصوت في الطيف لأسباب عديدة، تتحكم في الطيف الصوتي لكل عينة على حدة لتوفق بين أكثر من عينة صوت في مسارات صوتية مختلفة لتصنع نوع من التوافق بينهم، للتحكم في مجمل عينات الصوت بالتحكم في الطيف العام لاصوات المسموعة. كنوع من أنواع التأثير الصوتي لتغير مسمع العينة بشكل ملحوظ. كما قلنا كل عينة بداخلها طيف صوتي وتقع في الطيف الصوتي العام المسموع في الغرفة، فلكل صوت طيف مختلف عن الاصوات الأخري، يختلف كل صوت عن الأخر من حيث الغلاظة والحدة، في أصوات تميل أكثر نحو الحدة مثل التسفير، قلع المعالق إلخ... (هناك أمثلة لا حصر لها فمن الممكن أن نأخذ بعد الوقت والطلب من المتدربون أن يعطوا أمثلة أخرى) وأخرى تميل نحو الغلاظة، أو يتمركزوا في الجزء الوسطي للطيف (تكرار تمرين الأمثلة). كالمعتاد بعد إختيار كلمة (تأثير) من القائمة تختار هذه المرة كلمة مستوي، سوف يظهر جدول على الشاشة بداخله الطيف الصوتي العام المسموع لدى الأذان البشرية، تتحكم في مستوى صوت العينة في الطيف بتغير الموئشر أعلى أو أدني الحد الوسطي (0Db)، أعلى الحد الصوت يزداد حدية أدنى الحد الصوت يزداد غلاظة، تستمع إلي العينة في نفس وقت تغير المستوي الصوتي إلى أن تصل الى الصوت المرغوب فيه. | + | *موازنة الطيف الصوتي (EQ): تعد من أهم خصائص تحرير الصوت, فمن النادر أن يتواجد أي جهاز مرتبط بالصوت ليس بداخله إمكانية التحكم في الطيف الصوتي تجده في الراديو، التفزيون، جهاز التسجيل بالبيت، كاسيت السيارة... ألخ. في الغالب سوف يكون مجهز بخاصية التحكم في الطيف الصوتي،وسوف نعود اليه بشكل مستمر في الجلسات القادمة ونتعمق فيه أكثر. ولكن في هذه المرحلة سنحاول تقديمه وشرحه بشكل مبسط للمتشاركين:كل صوت مسموع وغير مسموع للأذان البشرية يقع في مكان ما في الطيف الصوتي، ممكن تبسيط الطيف في هذه المرحلة الى صوت غليظ، متوسط، وحاد. يختلف كل صوت عن الأخر من حيث الغلاظة والحدة، هناك أصوات تميل أكثر نحو الحدة مثل التصفير، قرع الملاعق... وأخرى تميل نحو الغلاظة كصوت هدير المياه, او التكيف ، أو ان يتمركز الصوت في الجزء الوسطي للطيف كالصوت البشري عند الكلام(هناك أمثلة لا حصر لها فمن الممكن أن نأخذ بعض الوقت والطلب من المتدربين أن يعطوا أمثلة أخرى) .يمكننا تغير موازنه الطيف في Audacity بإختيار كلمة ('''تأثير''') من القائمة, ثم نختار هذه المرة كلمة ('''مستوي''')، سوف يظهر على الشاشة جدول, يمثل بداخله الطيف الصوتي العام المسموع لدى الأذان البشرية، نتحكم في مستوى صوت معين في الطيف بتغير الموئشر الى أعلى أو أدني الحد الوسطي (0Db)، تستمع إلي العينة في نفس وقت تغير المستوي الصوتي إلى أن تصل الى الصوت المرغوب فيه. من المهم في هذه المرحله ان يعطي المدرب الكثير من الامثله العمليهة وذلك لتقريب هذا المفهوم وتأصيله لدى المتدربين. فمثلا لو سمعنا شخص يتكلم في غرفه مجاوره والباب موصد, سنلاحظ ان صوته يميل الى الغلاظه وكانه يتكلم من بطنه. نستطيع محاكاه هذه الظاهره وتطبيقها على اي عينه صوتيه, وذلك بتخفيض الاصوات الحاده في العينه على حساب زياده الاصوات الغليظه, مستخدمين لذلك موازن الطيف الصوتي. كما نحتاج لهذه القدره في التحكم لأسباب عديدة، مثلاً: لتوفق بين أكثر من عينة صوت في مسارات صوتية مختلفة لتصنع نوع من التوافق النغمي بينهم، او كنوع من أنواع التأثير الصوتي لتغير مسمع العينة بشكل ملحوظ,فلكل صوت طيف مختلف عن الاصوات الأخرى. |
− | | |
| | | |
| '''المرحلة الرابعة (40 دقيقة):''' | | '''المرحلة الرابعة (40 دقيقة):''' |
| | | |
− | تمرين طويل حيث يطلب المدرب من المتشاركون بشكل فردي تطبيك كل الخصائص المتعلمة جديدا على عينة الصوت المسجلة في بداية الجلسة، لخلق عينة صوتية (أو أكثر من عينة إذا أرادوا ذلك) خاصة بهم ليتم البناء عليها في جلسة لاحقة، مع المتابعة من المدرب وإعطاء العون إذا احتاجها أحد المتشاركين، وبعد الإنتهاء من تحرير العينات يتم حفظهم في ملفات واضحة المصدر والمسمى لكي يتم البناء عليها في جلسات لاحقة. | + | تمرين طويل حيث يطلب المدرب من المتشاركين بشكل فردي, تطبيق كل الخصائص المذكوره آنفاً على عينة الصوت اللتي سجلوها في بداية الجلسة، لخلق عينة صوتية خاصة بهم(أو أكثر إذا أرادوا ذلك) ليتم البناء عليها في جلسة لاحقة، مع المتابعة من المدرب وإعطاء العون إذا احتاجها أحد المتشاركين. وبعد الإنتهاء من تحرير العينات يتم حفظهم في ملفات واضحة المصدر والمسمى لكي يتم البناء عليها في جلسات لاحقة. |
| | | |
| | | |
| '''المرحلة الخامسة (10 دقيقة):''' | | '''المرحلة الخامسة (10 دقيقة):''' |
| | | |
− | جلسة إستماع قصيرة حيث يشارك كل المتشاركون العينات الصوتية الجديد مع زملائهم مع التأكيد من المدرب على أهمية مشاركة الجميع. | + | جلسة إستماع قصيرة حيث يشارك الجميع مع زملائهم العينات الصوتية التي عملو عليها,مع التأكيد من المدرب على أهمية مشاركة الجميع. |
| | | |
| | | |
سطر 94: |
سطر 93: |
| *يحرص المدرب على مشاركة الجميع بشكل فعال في هذا النشاط وأيضاً على جمع نتاجه من ملفات صوت. | | *يحرص المدرب على مشاركة الجميع بشكل فعال في هذا النشاط وأيضاً على جمع نتاجه من ملفات صوت. |
| *تخصيص 5 دقائق لدخول أو خروج المتدربين من/إلى مكان إنعقاد الجلسة. | | *تخصيص 5 دقائق لدخول أو خروج المتدربين من/إلى مكان إنعقاد الجلسة. |
− | *يحرص المدرب على جمع كل العينات الصوتية المحررة من قبل المتشاركون في مسار صوتي واحد وحفظه في ملف واضح المصدر والتسمية للبناء عليه في جلسة | + | *يحرص المدرب على جمع كل العينات الصوتية المحررة من قبل المتشاركون في مسار صوتي واحد وحفظه في ملف واضح المصدر والتسمية للبناء عليه في جلسة (صنع إيقاعات) اللاحقة. |
− | (صنع إيقاعات) اللاحقة. | |
| | | |
| ==اسئلة تقييم== | | ==اسئلة تقييم== |