سطر 47: |
سطر 47: |
| | | |
| ==خطه الجلسة== | | ==خطه الجلسة== |
| + | |
| + | '''المرحلة الأولى (30 دقيقة):''' |
| + | عرض و نشاط طويل يكتشف فيه المشاركون الأبعاد الصوتيه للسلم الطبيعي ويستنتجون سلم العجم على درجات نغميه مختلفه |
| | | |
| | | |
− | '''المرحلة الأولى (30 دقيقة):''' | + | '''المرحلة الثانية (20 دقيقة):''' |
− | *نشاط طويل يتعلم فيه التحويلات النغميه (b) بيمول و(#) دياز والإشارات الزمنيه المنقوطه
| + | عرض و نشاط قصير يتعلم فيه التحويلات النغميه (b) بيمول و(#) دياز والبيكار ويعرفون أماكنها على البيانو |
| | | |
| | | |
− | '''المرحلة الثانية (30 دقيقة):'''
| |
− | *نشاط طويل يتعرف فيه المشاركون على كيفيه تميز مقام العجم والنهوند، بواسطه السمع أو القرأه الموسيقيه
| |
| | | |
| | | |
− | '''المرحلة الثالثة (45 دقيقة):''' | + | '''المرحلة الثالثة (20 دقيقة):''' |
− | *نشاط طويل يتمرن فيه المشاركون على القراءه الموسيقيه مع التركيز على ما تم تعلمه في هذا الجلسه
| + | عرض و نشاط قصير يتعرف فيه المشاركون على كيفيه تميز مقام العجم والنهوند، بواسطه السمع أو القرأه الموسيقيه |
| + | |
| | | |
| + | '''المرحلة الرابعه (40 دقيقة):''' |
| + | عرض وإستماع وتحليل لبعض المقاطع الغنائيه وتحديد قالبها الغنائي |
| | | |
| '''ملاحظات:''' | | '''ملاحظات:''' |