staff، تقنيون
586
تعديل
تغييرات
اذهب إلى التنقل
اذهب إلى البحث
سطر 1:
سطر 1: − طالع كذلك [[لعبة تبادل رسائل بجدول المحارف]]+ سطر 20:
سطر 20: + + + + + + + + + + +
لا يوجد ملخص تحرير
'''هدف أساسي''': الغرض الأساسي من اللعبة تقديم مفهوم التعمية باستخدام ترميز سرّي للأحرف كتطبيق على التعمية بالاستبدال.
'''هدف أساسي''': الغرض الأساسي من اللعبة تقديم مفهوم التعمية باستخدام ترميز سرّي للأحرف كتطبيق على التعمية بالاستبدال.
== المتطلبات ==
== المتطلبات ==
* يجب أن يكون لكل حرف رقم مميز في جدول الترميز و إلا تعذّرت قراءة الرسائل المعمّاة
* يجب أن يكون لكل حرف رقم مميز في جدول الترميز و إلا تعذّرت قراءة الرسائل المعمّاة
* في هذا الأسلوب من التعمية يجب أن يحوز طرفا التراسل جدول الترميز ذاته (الشفرة) ليمكنهما تبادل الرسائل
* في هذا الأسلوب من التعمية يجب أن يحوز طرفا التراسل جدول الترميز ذاته (الشفرة) ليمكنهما تبادل الرسائل
== مقترح لعبة بديلة ==
تقدم اللعبة على أنها لعبة البحث عن الكنز. يوزع الطلاب على مجموعات كل مجموعة من أربع أو خمس طلاب، و يكون هدف كل مجموعة الوصول إلى تركيبة الأرقام اللازمة لفتح قفل يعتمد على تركيبة أرقام و فتح هذا القفل للوصول إلى الكنز (قد يكون الكنز قطع من الحلوى، على سبيل المثال).
يعطى كل طالب جدول محارف يمثل شفرة ما (لا يوجد تناظر بين ترتيب المحارف في الجدول و ترتيب الأرقام المكافئة لها) بحيث لا يتكرر أي من هذه الجداول، كما تعطى كل مجموعة رسالة معماة باستخدام احد الشفرات الموزعة على طلاب هذه المجموعة. يجب أن يحاول جميع الطلاب فك شفرة الرسالة المعماة و لكن لن يستطيع فك شفرة الرسالة إلا طالب واحد. متى استطاعت المجموعة فك شفرة الرسالة، يوجههم النص الصريح إلى رسالة معماة أخرى (مثلا، عن طريق اختيار بطاقة تحمل النص الصريح كعنوان لها من بين مجموعة بطاقات و تحمل الرسالة المعماة الجديدة في متن الرسالة). يكون على المجموعة حل شفرة هذه الرسالة و التي تعتمد على جدول شفرة آخر بخلاف الجدول المستخدم لفك شفرة الرسالة الأولى. يحاول كل طلاب المجموعة فك شفرة الرسالة الجديدة و في هذه الحالة، سينجح طالب أخر بخلاف الطالب الأول في فك الرسالة.
يتم تكرار الخطوات السابقة بحيث يقوم كل طالب في المجموعة بفك شفرة رسالة واحد و بحيث يكشف لهم النص الصريح لأخر هذه الرسائل تركيبة الأرقام اللازمة.
ربما يكون من المناسب تصميم لعبة أخرى تعتمد على تقسيم الطلاب إلى فريقين يتباريان في لعبة ما تحتاج إلى تبادل الرسائل ذات محتوى سري (Confidential) بين أفراد كل مجموعة في وسط يفتقر إلى الخصوصية. قد تؤكد هذه اللعبة أكثر على مفاهيم السرية و التعمية و الخصوصية.
== طالع كذلك ==
[[لعبة تبادل رسائل بجدول المحارف]]
[[تصنيف:ألعاب مفاهيم التعمية|ب]]
[[تصنيف:ألعاب مفاهيم التعمية|ب]]
[[تصنيف:ألعاب مفاهيم حوسبية]]
[[تصنيف:ألعاب مفاهيم حوسبية]]