سطر 4: |
سطر 4: |
| '''المحتويات''' | | '''المحتويات''' |
| ==الباب الأول : البيانات الأساسية والأحكام العامة== | | ==الباب الأول : البيانات الأساسية والأحكام العامة== |
− | '''مادة (1) البيانات الأساسية للمؤسسة:'''
| + | ===مادة (1) البيانات الأساسية للمؤسسة:=== |
| | | |
| اسم المؤسسة : مؤسسة التعبير الرقمي العربي | | اسم المؤسسة : مؤسسة التعبير الرقمي العربي |
سطر 34: |
سطر 34: |
| مجموعات و أفراد مستقلون واعون فاعلون يعبرون عن أنفسهم وينتجون معرفة من أجل منفعة مجتمعاتهم. | | مجموعات و أفراد مستقلون واعون فاعلون يعبرون عن أنفسهم وينتجون معرفة من أجل منفعة مجتمعاتهم. |
| لذا تتبنى المؤسسة استراتجيات التـَـدخــُــل التالية:- | | لذا تتبنى المؤسسة استراتجيات التـَـدخــُــل التالية:- |
− | #دعم الشباب و الفتية في التعلم و التعبير
| + | 1- دعم الشباب و الفتية في التعلم و التعبير |
− | #الدعوة إلى نشر الثقافة الحرة
| + | 2- الدعوة إلى نشر الثقافة الحرة |
− | #تعبئة موارد المجتمع
| + | 3- تعبئة موارد المجتمع |
− | #ترويج و نشر المعرفة بأضف
| + | 4- ترويج و نشر المعرفة بأضف |
− | #تنمية القدرات المؤسسية
| + | 5- تنمية القدرات المؤسسية |
| | | |
− | #دعم الشباب و الفتية في التعلم و التعبير
| + | 1- دعم الشباب و الفتية في التعلم و التعبير |
− | *تطوير مناهج تقوم علي التجربة و النقد و التعلم الذاتي
| + | '''تطوير مناهج تقوم علي التجربة و النقد و التعلم الذاتي''' |
| *تطويرها و اعتمادها. | | *تطويرها و اعتمادها. |
| *إتاحة المناهج. | | *إتاحة المناهج. |
سطر 47: |
سطر 47: |
| *السعي إلى إدخال المناهج إلى مؤسسات تعليمية قائمة. | | *السعي إلى إدخال المناهج إلى مؤسسات تعليمية قائمة. |
| | | |
− | #تهيئة و رعاية بيئات تعلم و تعبير
| + | '''تهيئة و رعاية بيئات تعلم و تعبير''' |
| *معسكرات. | | *معسكرات. |
| *مساحات مجتمعية مفتوحة (دكة وأخواتها). | | *مساحات مجتمعية مفتوحة (دكة وأخواتها). |
| *مدارس صيفية. | | *مدارس صيفية. |
| | | |
− | 3.1 ترويج وتطوير أدوات تقنية مساعدة علي تنظيم المعرفة
| + | '''ترويج وتطوير أدوات تقنية مساعدة علي تنظيم المعرفة''' |
− | • من أرشيفات و نظام ندمج و ويكيات.
| + | *من أرشيفات و نظام ندمج و ويكيات. |
| | | |
− | 2- الدعوة إلى نشر الثقافة الحرة | + | 2- الدعوة إلى نشر الثقافة الحرة |
| | | |
− | 1.2 نشر استخدام البرمجيات الحرة و التعريف بها
| + | '''نشر استخدام البرمجيات الحرة و التعريف بها''' |
− | • تدريب و بناء كوادر تنشر و تدرب علي البرمجيات الحرة.
| + | *تدريب و بناء كوادر تنشر و تدرب علي البرمجيات الحرة. |
− | • مساعدة المؤسسات و المجموعات على التحوّل إلى استخدم برمجيات حرة في أعمالهم.
| + | *مساعدة المؤسسات و المجموعات على التحوّل إلى استخدم برمجيات حرة في أعمالهم. |
| | | |
− | 2.2 الدعوة إلى نشر المحتوى برخص حرّة
| + | '''الدعوة إلى نشر المحتوى برخص حرّة''' |
− | • نشر كل محتوي أضف برخص حرة.
| + | *نشر كل محتوي أضف برخص حرة. |
− | • التعريف بالرخص الحرة.
| + | *التعريف بالرخص الحرة. |
− | • إثارة نقاشات حول الآثار السلبية للملكية الفكرية على الإبداع و التعلّم.
| + | *إثارة نقاشات حول الآثار السلبية للملكية الفكرية على الإبداع و التعلّم. |
| | | |
| | | |
− | 3- تعبئة موارد المجتمع | + | 3- تعبئة موارد المجتمع |
| | | |
− | 1.3 استغلال الموارد غير المالية
| + | '''استغلال الموارد غير المالية''' |
− | • تشغيل أفضل لقاعات دكة (استديو الصوت، وحدة المونتاج، معمل الحاسوب، القاعات الأخري).
| + | *تشغيل أفضل لقاعات دكة (استديو الصوت، وحدة المونتاج، معمل الحاسوب، القاعات الأخري). |
− | • تقديم خدمات في مجالات خبرتنا للاخرين بمقابل.
| + | *تقديم خدمات في مجالات خبرتنا للاخرين بمقابل. |
− | • تطوير سياسة تسعير خدمات أضف.
| + | *تطوير سياسة تسعير خدمات أضف. |
− | • تشجيع و تنظيم التطوع في مجالات عمل أضف.
| + | *تشجيع و تنظيم التطوع في مجالات عمل أضف. |
| | | |
− | 2.3 تشجيع اصحاب المصالح علي تمويل أضف
| + | '''تشجيع اصحاب المصالح علي تمويل أضف''' |
− | • رجال الأعمال.
| + | *رجال الأعمال. |
− | • المجتمع المحلي.
| + | *المجتمع المحلي. |
− | • المانحون.
| + | *المانحون. |
| | | |
− | 3.3 استثمار فوائض الأموال
| + | '''استثمار فوائض الأموال''' |
− | • فوائض عوائد أنشطة أضف.
| + | *فوائض عوائد أنشطة أضف. |
− | • فوائض بعض المنح.
| + | *فوائض بعض المنح. |
− | • فعاليات جمع الاموال.
| + | *فعاليات جمع الاموال. |
| | | |
− | 4- ترويج و نشر المعرفة بأضف | + | 4- ترويج و نشر المعرفة بأضف |
| | | |
− | 1.4 مراجعة و تحديث و إصدار الأدبيات الترويجية
| + | '''مراجعة و تحديث و إصدار الأدبيات الترويجية''' |
− | • الهوية التسويقية.
| + | *الهوية التسويقية. |
− | • الموقع الإلكتروني.
| + | *الموقع الإلكتروني. |
− | • المطويات.
| + | *المطويات. |
− | • التقارير السنوية الدورية.
| + | *التقارير السنوية الدورية. |
− | • النشرة البريدية.
| + | *النشرة البريدية. |
| | | |
− | 2.4 وضع نظام إعلام و إعلان لأنشطة و اهتمامات أضف
| + | '''وضع نظام إعلام و إعلان لأنشطة و اهتمامات أضف''' |
− | • عمل إذاعة بمحتوي إعلاني.
| + | *عمل إذاعة بمحتوي إعلاني. |
− | • مقالات و معارف في وسائل إعلام مختلفة.
| + | *مقالات و معارف في وسائل إعلام مختلفة. |
− | • دعوة إعلاميين.
| + | *دعوة إعلاميين. |
| | | |
− | 3.4 اختراق و توغل في المجتمع المحلي (بناء جمهور)
| + | '''اختراق و توغل في المجتمع المحلي (بناء جمهور)''' |
− | • زيارات و توزيع مطويات في السوبر ماركتات المقاهي و المطاعم و المدارس و النوادي و الفاعليات مجتمعية.
| + | *زيارات و توزيع مطويات في السوبر ماركتات المقاهي و المطاعم و المدارس و النوادي و الفاعليات مجتمعية. |
− | • بناء مجموعة من أصدقاء أضف.
| + | *بناء مجموعة من أصدقاء أضف. |
− | • المشاركة في المعارض و الفاعليات داخل المؤسسات و الجمعيات.
| + | *المشاركة في المعارض و الفاعليات داخل المؤسسات و الجمعيات. |
| | | |
| | | |
| | | |
− | 5- تنمية القدرات المؤسسية | + | 5- تنمية القدرات المؤسسية |
| + | '''وضع نظام لتنمية و إدارة الموارد البشرية''' |
| + | *هيكل تنظيمي. |
| + | *هيكل وظيفي. |
| + | *وصف وظيفي واضح. |
| + | *العلاقات الوظيفية و تكامل الأدوار و المسؤوليات. |
| + | *سياسات التعيين و الترقية. |
| + | *لائحة النظام الداخلي. |
| + | 8أدبيات تقديم المؤسسة للموظفين الجدد. |
| + | *نظام تواصل فعال بين العاملين. |
| | | |
− | 1.5 وضع نظام لتنمية و إدارة الموارد البشرية
| |
− | هيكل تنظيمي.
| |
− | هيكل وظيفي.
| |
− | وصف وظيفي واضح.
| |
− | العلاقات الوظيفية و تكامل الأدوار و المسؤوليات.
| |
− | سياسات التعيين و الترقية.
| |
− | لائحة النظام الداخلي.
| |
− | أدبيات تقديم المؤسسة للموظفين الجدد.
| |
− | نظام تواصل فعال بين العاملين.
| |
| | | |
| + | '''تفعيل دور مجلس الأمناء''' |
| + | *تجديد الادوار و المسئوليات. |
| + | *الاختيار بطريق الانتخاب. |
| + | *وضع نظام تواصل و اجتماعات للمجلس و مع المؤسسة. |
| | | |
− | 2.5 تفعيل دور مجلس الأمناء
| + | '''زيادة مهارات العاملين''' |
− | تجديد الادوار و المسئوليات.
| + | *قياس قدراتهم و احتياجتهم. |
− | الاختيار بطريق الانتخاب.
| + | *وضع نظام تدريب و صقل مهارات. |
− | وضع نظام تواصل و اجتماعات للمجلس و مع المؤسسة.
| + | *نظام متابعة و تقييم للموظفين. |
| + | *تحفيز التطور الشخصي (تعليم، تدريب، تثقيف). |
| | | |
− | 3.5 زيادة مهارات العاملين
| + | '''وضع سياسات دعم اجتماعي للعاملين''' |
− | قياس قدراتهم و احتياجتهم.
| + | *تأمين صحي. |
− | وضع نظام تدريب و صقل مهارات.
| + | *تأمين اجتماعي. |
− | نظام متابعة و تقييم للموظفين.
| + | *رعاية أطفال. |
− | تحفيز التطور الشخصي (تعليم، تدريب، تثقيف).
| + | *سفر ترفيهي سنوي للمؤسسة. |
| | | |
− | 4.5 وضع سياسات دعم اجتماعي للعاملين
| + | '''تطوير نظام متابعة و تقييم لبرامج و خدمات و أنشطة المؤسسة''' |
− | تأمين صحي.
| |
− | تأمين اجتماعي.
| |
− | رعاية أطفال.
| |
− | سفر ترفيهي سنوي للمؤسسة.
| |
| | | |
− | 5.5 تطوير نظام متابعة و تقييم لبرامج و خدمات و أنشطة المؤسسة
| + | '''وضع نظام لاتخاذ القرارات و متابعتها''' |
− | 6.5 وضع نظام لاتخاذ القرارات و متابعتها
| |
| | | |
| | | |
− | مادة (4) | + | ===مادة (4)ميادين ومجالات عمل المؤسسة=== |
− | ميادين ومجالات عمل المؤسسة | |
| | | |
| تعمل المؤسسة فى الميادين والمجالات الآتية: | | تعمل المؤسسة فى الميادين والمجالات الآتية: |
− | 1. الصداقة بين الشعوب
| + | #الصداقة بين الشعوب |
− | 2. الخدمات الثقافية والعلمية
| + | #الخدمات الثقافية والعلمية |
− | 3. تطوير مهارات الشباب التكنولوجية
| + | #تطوير مهارات الشباب التكنولوجية |
− | 4. تمكين وتأهيل الشباب
| + | #تمكين وتأهيل الشباب |
| | | |
− | مادة (5) | + | ===مادة (5)الأنشطة المحققة للأهداف=== |
− | الأنشطة المحققة للأهداف | |
| | | |
| تعمل المؤسسة على تحقيق أغراضها في هذه الميدان عن طريق الأنشطة الآتية: | | تعمل المؤسسة على تحقيق أغراضها في هذه الميدان عن طريق الأنشطة الآتية: |
− | 1. تنظيم رحلات ثقافية ومعسكرات شبابية للكمبيوتر
| + | #تنظيم رحلات ثقافية ومعسكرات شبابية للكمبيوتر |
− | 2. انشاء نادي اجتماعي وثقافي
| + | #انشاء نادي اجتماعي وثقافي |
− | 3. اقامة المعاهد والكليات والمدارس الخاصة
| + | #اقامة المعاهد والكليات والمدارس الخاصة |
− | 4. اقامة الندوات والمحاضرات الثقافية والعلمية والفنية
| + | #اقامة الندوات والمحاضرات الثقافية والعلمية والفنية |
− | 5. إنشاء اقامة حفلات خيرية
| + | #إنشاء اقامة حفلات خيرية |
− | 6. اقامة دورات تدريب في مجالات الحاسب الآلي وتصميم الجرافيك والصوت والموسيقى وصناعة السينما وتصميم المواقع على الانترنت والرسوم المتحركة
| + | #اقامة دورات تدريب في مجالات الحاسب الآلي وتصميم الجرافيك والصوت والموسيقى وصناعة السينما وتصميم المواقع على الانترنت والرسوم المتحركة |
− | 7. عقد ورش عمل بالمشاركة مع مدربين في مجال الكمبيوتر
| + | #عقد ورش عمل بالمشاركة مع مدربين في مجال الكمبيوتر |
− | 8. التعاون والمشاركة مع المؤسسات الدولية والعالمية التي تعمل في مجال المؤسسة
| + | #التعاون والمشاركة مع المؤسسات الدولية والعالمية التي تعمل في مجال المؤسسة |
− | 9. تنمية المهارات في الانشطة الخارجة عن المناهج الدراسية مثل الالعاب الرياضية والانشطة الثقافية والفنية
| + | #تنمية المهارات في الانشطة الخارجة عن المناهج الدراسية مثل الالعاب الرياضية والانشطة الثقافية والفنية |
− | 10. تقديم كافة الانشطة التي تتم للتعرف على الدول الاخرى والتي من شأنها تقوية العلاقات الثقافية والاجتماعية بين الدول وتبادل الوفود والزيارات
| + | #تقديم كافة الانشطة التي تتم للتعرف على الدول الاخرى والتي من شأنها تقوية العلاقات الثقافية والاجتماعية بين الدول وتبادل الوفود والزيارات |
− | (تمارَس هذه الأنشطة فى ضوء المادة (48) من اللائحة التنفيذية للمؤسسة)
| + | (تمارَس هذه الأنشطة فى ضوء المادة (48) من اللائحة التنفيذية للمؤسسة) |
| تلتزم المؤسسة بعدم ممارسة الأنشطة المحظورة الواردة بقانون الجمعيات واللوائح التنظيمية الخاصة بها | | تلتزم المؤسسة بعدم ممارسة الأنشطة المحظورة الواردة بقانون الجمعيات واللوائح التنظيمية الخاصة بها |
| | | |
− | الأحكام العامة لدليل السياسات والإجراءات | + | ===الأحكام العامة لدليل السياسات والإجراءات=== |
| مادة (6) | | مادة (6) |
| تلتزم المؤسسة فى نظام الحكم الداخلى بنصوص مواد لائحة النظام الأساسى والتى تم إقرارها من وزارة التضامن الإجتماعي المختصة بالرقابة على المؤسسات الأهلية، والجهد الذى يأتى فى هذا الدليل بالإضافة، يعد تطويراً لذلك الإطار العام الحاكم لعملنا. | | تلتزم المؤسسة فى نظام الحكم الداخلى بنصوص مواد لائحة النظام الأساسى والتى تم إقرارها من وزارة التضامن الإجتماعي المختصة بالرقابة على المؤسسات الأهلية، والجهد الذى يأتى فى هذا الدليل بالإضافة، يعد تطويراً لذلك الإطار العام الحاكم لعملنا. |
سطر 173: |
سطر 171: |
| مادة (7) | | مادة (7) |
| تلتزم المؤسسة فى سبيل تأمين بيئة الفئات المستهدفة، بما يلى:- | | تلتزم المؤسسة فى سبيل تأمين بيئة الفئات المستهدفة، بما يلى:- |
− | 1. تأمين سرية المعلومات التى تخص الفتية والشباب المنتمين للمشروعات /أو/ وللمؤسسة، والحفاظ على أسرار عائلاتهم وعلاقاتهم الشخصية، وكل ما يتعلق بما يمس صميم حياتهم ويعرضهم للنقد.
| + | #تأمين سرية المعلومات التى تخص الفتية والشباب المنتمين للمشروعات /أو/ وللمؤسسة، والحفاظ على أسرار عائلاتهم وعلاقاتهم الشخصية، وكل ما يتعلق بما يمس صميم حياتهم ويعرضهم للنقد. |
− | 2. نشـَــر قصص النجاح بالاتفاق مع الفتية والمتدربين من المشروعات.
| + | #نشـَــر قصص النجاح بالاتفاق مع الفتية والمتدربين من المشروعات. |
| | | |
| | | |
| [[تصنيف:إدارة]] | | [[تصنيف:إدارة]] |