39
تعديل
تغييرات
من ويكي أضِف
الخطة الاستراتيجية لدكة يونيو ٢٠١٦ - أكتوبر ٢٠١٧ (عرض المصدر)
مراجعة 11:32، 16 يونيو 2016
، قبل 8 سنواتاعداد الخطة
{| border="1" class="sortable"
!التحديات
!مؤشرات القياس
!الجدول الزمني
!الوحدات المشتركة
!الانشطة
!الاهداف الفرعية
!الهدف
|-
!التنوع في الفئات المشاركة
|عدد المتقدمين
|منتصف يوليو ٢٠١٦ حتى منتصف سبتمبر٢٠١٦
|فريق مشروع شمشر
|تنفيذ المدارس الصيفية لمشروع شمشر بمجالات الفيديو والتعبير البصري والصوت/الموسيقى
|"تمكين الفتية و الشباب من أدوات حُرَّة لإنتاج المعرفة، و التعلّم، و الانخراط في حركة الثقافة الحرة
|-
!"
| تطوير نموذج يمكّن الفاعلين في المجتمع المحلي من تبادل مهاراتهم و تجاربهم في مجالات التقنية و التعبير
|-
!
|عدد المتخرجين من التدريب
|
|
|
|
|
|-
!نسبة حضور والتزام المشاركين طوال فترة اجازة الصيف
|نماذج تقييم الميسرين لمخرجات الطلاب
|
|
|
|
|
|-
!مستجدات التجربة الأولى للتدريب بالنسبة للميسرين
|نماذج تقييم فريق شمشر لآداء الميسرين
|
|
|
|
|
|-
!
|نماذج تقييم الطلبة المتدربين للتدريب
|
|
|
|
|
|-
!طبيعة اهتمام وكفاءة الطلبة المتدربين
|تطابق التصميم مع طبيعة مخرجات والتقييم النهائي للمدارس والمعسكرات
|بداية من منتصف يونيو ٢٠١٦ حتى نهاية أغسطس ٢٠١٦
|فريق مشروع شمشر
|تصميم نظام لتحفيز مواصلة انخراط طلبة شمشر و المعسكرات في التواصل فيما بينهم ومع الميسرين في دكة
|
|
|-
!مراعاة الضغوط الدراسية طوال العام
|
|
|فريق مشروع المعسكرات
|
|
|
|-
!بداية السنة الدراسية
|عدد الحجوزات
|بداية أكتوبر ٢٠١٦ حتى نهاية أكتوبر ٢٠١٧
|فريق مشروع شمشر
|تطبيق نظام لتحفيز مواصلة انخراط طلبة شمشر و المعسكرات في التواصل فيما بينهم و مع الميسرين في دكة
|
|
|-
!موقع دكة بالنسبة لبعض الطلبة المتدربين
|نماذج متابعة مخرجات الحجوزات
|
|
|
|
|
|-
!
|نماذج تقييم الميسرين لمخرجات الطلبة خلال نظام المتابعة
|
|
|
|
|
|-
!
|عدد الطلبة المتدرددين للحجز من اجمالي الطلبة المتخرجين من المدارس الصيفية
|
|
|
|
|
|-
!بداية السنة الدراسية
|عدد الحجوزات
|بداية سبتمبر ٢٠١٦ حتى نهاية يونيو ٢٠١٧
|فريق المعسكرات
|
|
|
|-
!موقع دكة بالنسبة لبعض الطلبة المتدربين
|نماذج متابعة مخرجات الحجوزات
|
|
|
|
|
|-
!
|نماذج تقييم الميسرين لمخرجات الطلبة خلال نظام المتابعة
|
|
|
|
|
|-
!
|عدد الطلبة المتدرددين للحجز من اجمالي الطلبة المتخرجين من المعسكر
|
|
|
|
|
|-
!تحقيق ترابط مستمر بين أنواع ومجالات البرامج
|عدد البرامج وورش العمل (تمثل 80% من اجمالي البرامج المقدمة)
|بداية أكتوبر ٢٠١٦ حتى نهاية أكتوبر ٢٠١٧
|.
|استقطاب برامج و ورش ينظمها آخرون في المجالات التقنية والفنية
|"تهيئة بيئة للتفاعل المعرفي بأشكال مختلفة في الاهتمامات المتنوعة
|-
!"
|
|-
!توطيد العلاقة مع الفئات المستفيدة لتطوير البرامج بناءا على احتيجاتهم
|أعداد المستفيدين
|
|
|
|
|
|-
!
|عدد تنوع المجالات التي تم تغطيتها
|
|
|
|
|
|-
!
|عدد الورش ذات الارتباط بمخرجات/مدربي/متدربي المدارس الصيفية والمعسكرات
|
|
|
|
|
|-
!جذب اهتمام اعداد من فئات خارج المجالين التقني والفني
|عدد البرامج وورش العمل (تمثل 20% من اجمالي البرامج المقدمة)
|بداية سبتمبر ٢٠١٦ حتى نهاية أكتوبر ٢٠١٧
|.
|استقطاب برامج و ورش ينظمها آخرون في مجالات متنوعة ثقافية و علمية و حياتية
|
|
|-
!
|أعداد المستفيدين
|
|
|
|
|
|-
!
|عدد تنوع المجالات التي تم تغطيتها
|
|
|
|
|
|-
!اعتياد الجمهور على اتخاذ دور المتلقي
|عدد الحضور
|بداية من أغسطس ٢٠١٦ وحتى اكتوبر ٢٠١٧
|.
|تنفيذ برنامج سيما دكة الاسبوعي لعروض بقيادة وتيسير من الحضور
|"تقديم تجارب فنية و ثقافية متنوعة للاشتباك معها بتذوّقها و نقدها و تفكيكها و تركيبها (مزجها)
|-
!"
|
|-
!ادراك الراغبين في المبادرة بطبيعة قيم وتوجهات دكة أضف فنيا واجتماعيا
|عدد العروض القائم بها مشارك من الحضور
|
|
|
|
|
|-
!
|نماذج تقييم العروض من قبل الجمهور والمتخصصين المشاركين
|
|
|
|
|
|-
!فترات الامتحانات وانشغالات بعض المترددين الدائمين
|عدد الحضور
|
|
|تقديم برنامج سيما دكة الاسبوعي من قبل فريق عمل دكة
|
|
|-
!التوازن بين تأخير البدء مراعاة لمواعيد انتهاء العمل للحضور وبين التبكير مراعاة لظروف البعض لموعد العودة للمنزل
|عدد العروض القائم بها مشارك من الحضور
|
|
|
|
|
|-
!
|نماذج تقييم العروض من قبل الجمهور والمتخصصين المشاركين
|
|
|
|
|
|-
!وسع الفارق العمري بين الفئات المتحمسة لحضور سهرات الخميس
|عدد السهرات
|بداية من سبتمبر ٢٠١٦ حتى اكتوبر ٢٠١٧
|.
|تنفيذ سهرات الخميس (ثقافية, فنية وتعليمية) المفتوحة للجمهور
|
|
|-
!التزام المشاركين بقواعد الاستخدامات داخل المساحات, نظرا لكثرة العدد
|عدد الحضور
|
|
|
|
|
|-
!
|نوعية الفئات العمرية للحضور
|
|
|
|
|
|-
!
|نسبة تنوع موضوعات السهرة
|
|
|
|
|
|-
!جذب فئات وكوادر فنية متنوعة
|عدد الحجوزات
|بداية من يوليو ٢٠١٦ وحتى أكتوبر ٢٠١٧
|.
|بدء استخدام نظام "ندمج" لإدارة عمليات دكة
|تشجيع الاستغلال التشاركي للمساحات و التجهيزات المعاونة على الإبداع و التعبير بين فئات صاعدة فُرادى و مجموعات
|
|-
!
|عدد المخرجات الخاصة بالمستخدمين
|
|
|
|
|
|-
!
|نسبة التنوع في المستاجرين
|
|
|
|
|
|-
!التزام الحضور بقواعد الاستخدامات داخل المساحات, نظرا لكثرة العدد
|عدد الاستخدامات اسبوعيا
|بداية من يوليو ٢٠١٦ وحتى أكتوبر ٢٠١٧
|
|وضع إطار تنظيمي و تصميم أدوات رصد فئات و أعداد المستفيدين من مساحة دكة في غير الأنشطة المبرمجة
|
|
|}
[[تصنيف:استراتيجيات دكة]]
