بيروقراطيون، staff، إداريون
4٬904
تعديل
تغييرات
اذهب إلى التنقل
اذهب إلى البحث
سطر 1:
سطر 1: − + − ==مقدمة== − إن العمل مع الأطفال والنشء والشباب من الركائز الأساسية لمؤسسة التعبير الرقمى العربي- أضِف بشكل عام ولمشروعاتها المختلفة المقدمة للفتية والفتيات والشباب بشكل خاص. وتؤمن "أضِف" أن حقوق الطفل أمر حيوي وتضع مصلحة الطفل أولوية وتتابع جميع التغيرات والفرص المجتمعية من أجل تحقيق المصلحة الفضلى للطفل واحترام كرامته. سطر 11:
سطر 9: − − سطر 23:
سطر 19: − + − + سطر 34:
سطر 30: − + سطر 41:
سطر 37: − + − − ==سياسات وإجراءات بناء بيئة آمنه وداعمة للأطفال== − − + − '''تضمن هذه السياسة مجموعة من الأطر والتوجيهات على مستوى المؤسسة والعاملين بها وفقا للآتي:''' سطر 57:
سطر 49: − + − − '''لماذا نحتاج الى سياسات حماية الأطفال؟''' − + − − − سطر 74:
سطر 61: − + سطر 82:
سطر 69: − + سطر 103:
سطر 90: − + سطر 137:
سطر 124: − + − + − + − + − + − + + + + + + − + − توجيهات خاصة بهوية وادارة وهيكلة المؤسسة − ''أولا : هوية وقيم المؤسسة تعكس الالتزام بقضايا الطفولة :''+ سطر 163:
سطر 154: − ''ثانيا : المؤسسة لديها قائمة بالتعريفات والمفاهيم الموحدة حول الطفل المعرض للخطر''+ سطر 170:
سطر 161: − الطفل + − + − + − يعني مفهوم حماية الطفل الإجراءات والأطر اللازمة لحماية الأطفال من الأذى. ويشمل العنف، وإساءة المعاملة، والاستغلال والإهمال والهدف من حماية الطفل هو تعزيز وحماية وتحقيق حقوق الطفل في الحماية من إساءة المعاملة، والإهمال، والاستغلال، والعنف على النحو الوارد في اتفاقية الأمم المتحدة لحقوق الطفل وسائر اتفاقيات حقوق الإنسان ومعاهدات الإنسانية واللاجئين، وكذلك القوانين الوطنية.+ − + + − + + − + − + + − + + − + + − + + − + + − + + − + سطر 215:
سطر 214: − ثالثا : رؤية ورسالة وأهداف المؤسسة المستقبلية تعكس الالتزام بحماية الطفل : + − رابعا : المؤسسة تصدر تقارير/ دراسات/ إحصائيات حول قضايا حماية الطفل + سطر 225:
سطر 224: − خامسا : الأطفال شريك فاعل ومؤثر فى صناعة القرار بالمؤسسة :+ سطر 235:
سطر 234: − سادسا : قدرة المؤسسة على التأثير والدعوة لقضايا حماية الطفل + سطر 242:
سطر 241: − + − − أولا : الهيكل التنظيمي وحماية الطفل + سطر 252:
سطر 250: − + − − + − + − + − + + + + + − + − + − <big> − لجنة حماية الطفل</big> : هم المجموعة المنوطة باسقبال الشكاوى والبلاغات من داخل المؤسسة واجراء تحقيق وتقييم واتخاذ التدابير اللازمة بناء على درجة الخطورة وهو المسئول عن الاحتفاظ بالملفات الخاصة بالبلاغات والحفاظ على سريتها. − <big>فريق الصيانة واللوجستيات:</big> هذه الفريق يتم تشكيله بقرار من المدير التنفيذى بهدف المتابعة والاشراف والابلاغ والتخطيط لأى عمليات خاصة بالبيئة المؤسسية (مزيد من تفاصيل واليات العمل مذكور لاحقا ) − <big>مشرف للمساحات:</big> للقيام بمهام الإشراف علي المساحات وينبغي لهذا الدور الإشرافي أن يشمل مراقبة وتقييم أداء الميسرين، وتقييم وضمان جودة الخدمات المقدمة من خلال المساحة والمساعدة في وضع وتنفيذ برامج وأنشطة الأطفال، والتأكد من مدى جودة الخدمات المقدمة ومدي كفاءة ميسري المساحة التحديد وينبغي أيضا أن يشارك هذا المشرف في التوظيف/الاستخدام والمراجعة المنتظمة لأداء جميع الميسرين الآخرين . − <big>ميسري المساحات:</big> تتلخص مهام الميسرين الرئيسية فى التعامل المباشر مع الأطفال ويتم محاولة مراعاة توازن النوع (أي عدد متساوي من الرجال والنساء) و يجب أن يكون عمر الميسرين 18 سنة كحد أدنى مع التأكد من توفر شروط التعليم، والخبرة في العمل مع الأطفال ، والالتزام الواضح تجاه احتياجات الأطفال ، بجانب الحماية. − <big>مجموعة المسعفين:</big> − تتلخص مهام تللك المجموعة فى تقديم الاسعافات الأولية للأطفال او العاملين فور حدوث اصابات ويتم تشكيل هذه المجموعة لتضم 3 أفراد فأكثر على أن يتواجد مسعف كحد ادني بالمساحة وسوف يتم اتباع الخطوات التالية: − * إختيار مجموعة من المسعفين ممن لديه المهارة او الرغبة وممن يتواجدن بصفة دائمة بالمساحات − * الحاق المجموعة بدورات تدريبية بالشراكة مع المراكز والمعاهد المتخصصة (الهلال الاحمر المصري) على ان يتم حضور التدريبات التنشيطية مرة كل سنتين على الاكثر − * تزويد المؤسسة بادوات وحقيبة اسعافات مزودة بالخامات اللازمة باعداد مناسبة − * تزويد المسعفين بوسائل الإتصال بمستشفيات فى حالات الطوارىء التى تتخطى الإصابات الأولية − * حارس أمن : يتم التأكد من وجود حارس أمن واحد على الأقل في الموقع يعمل بدوام كامل لضمان سلامة الأطفال والمشرفين وفريق العمل بالمساحة. − + − − سطر 289:
سطر 276: − '' − ثالثا : التدريب (قياس الفجوات وخطة التدريب )'' − + + + سطر 322:
سطر 309: − − − ''رابعا : مدونة سلوك فريق العمل :''+ − + − − سطر 361:
سطر 344: − '''الباب الثالث'''+ − ''توجيهات خاصة بتنفيذ الأنشطة''+ − '''أولا :''' توجيهات متعلقة بالتخطيط للأنشطة + − + − + − + − + − + − في جميع الأوقات التي يشارك فيها الأطفال في أنشطة المساحات، ينبغي أن يكون واحداً على الأقل من الموظفين المدربين في مجال الإسعافات الأولية حاضراً .+ − + − '''ثانيا :''' توجيهات متعلقة بسلامة البيئة وملائمتها للطفل + − + − + − + − + − + − + − + − + − + − + − − + −
سيكا كدا
'''وثيقة حماية الطفل'''
'''وثيقة حماية الطفل'''
العمل مع الأطفال والنشء والشباب من الركائز الأساسية لمؤسسة التعبير الرقمى العربي- أضِف بشكل عام ولمشروعاتها المختلفة المقدمة للفتية والفتيات والشباب بشكل خاص. وتؤمن "أضِف" أن حقوق الطفل أمر حيوي وتضع مصلحة الطفل أولوية وتتابع جميع التغيرات والفرص المجتمعية من أجل تحقيق المصلحة الفضلى للطفل واحترام كرامته.
ومن القواعد الهامة أن كل فرد يشارك سواء بالتخطيط أو بالتنفيذ لأنشطة خاصة بالأطفال يتحمل واجبا جوهريًا فى رعايتهم والإهتمام بهم والاعتراف والعمل على الوفاء بحقوقهم، والادراك الكامل للمخاطر التى سيتعرض لها الأطفال والمحافظة على سلامتهم وضمان عدم تعرضهم للخطر والاستغلال والعنف.
ومن القواعد الهامة أن كل فرد يشارك سواء بالتخطيط أو بالتنفيذ لأنشطة خاصة بالأطفال يتحمل واجبا جوهريًا فى رعايتهم والإهتمام بهم والاعتراف والعمل على الوفاء بحقوقهم، والادراك الكامل للمخاطر التى سيتعرض لها الأطفال والمحافظة على سلامتهم وضمان عدم تعرضهم للخطر والاستغلال والعنف.
وتوفر سياسة المؤسسة فى مجال حماية الأطفال إطارًا أخلاقيًا للمبادئ، والمعايير، والتوجيهات الإرشادية حتى تصبح ممارسات الأفراد والمنظمات على وعى بالانتهاكات وتعمل على منعها والتعامل مع الاخطار المحتمل وقوعها.
وتوفر سياسة المؤسسة فى مجال حماية الأطفال إطارًا أخلاقيًا للمبادئ، والمعايير، والتوجيهات الإرشادية حتى تصبح ممارسات الأفراد والمنظمات على وعى بالانتهاكات وتعمل على منعها والتعامل مع الاخطار المحتمل وقوعها.
==ملخص تنفيذي==
==ملخص تنفيذي==
==القسم الأول==
===القسم الأول===
===الهدف===
====الهدف====
* الوقاية من وجود أي حالات أو مواقف مؤذية للطفل/للفتي والفتاة/ الشباب.
* الوقاية من وجود أي حالات أو مواقف مؤذية للطفل/للفتي والفتاة/ الشباب.
* وثيقة رسمية توضح كافة الأمور التفصيلية في العمل فيما يختص بقضايا حماية الطفل.
* وثيقة رسمية توضح كافة الأمور التفصيلية في العمل فيما يختص بقضايا حماية الطفل.
* التأثير في الثقافة المؤسسية للوصول إلى موقف داعم للطفل حفاظًا على وضعه النفسي والجسدي.
* التأثير في الثقافة المؤسسية للوصول إلى موقف داعم للطفل حفاظًا على وضعه النفسي والجسدي.
===المنهجية (هذه المنهجية يمكننا إعادة النظر فيها)===
====المنهجية (هذه المنهجية يمكننا إعادة النظر فيها)====
# تم تصميم هذه السياسة بمشاركة فريق عمل المؤسسة من خلال مجموعة من خطوات وهي:
# تم تصميم هذه السياسة بمشاركة فريق عمل المؤسسة من خلال مجموعة من خطوات وهي:
# ورشة توحيد المفاهيم بقضايا الطفولة والأطر القانونية والتشريعية. بالاستعانة بمفاهيم العنف والاساءة والحماية كما عرفتهتا منظمة الصحة العالمية وقراءة لقانون الطفل المصري 126 لسنة 2008 واستعراض اتفاقية حقوق الطفل 1989
# ورشة توحيد المفاهيم بقضايا الطفولة والأطر القانونية والتشريعية. بالاستعانة بمفاهيم العنف والاساءة والحماية كما عرفتهتا منظمة الصحة العالمية وقراءة لقانون الطفل المصري 126 لسنة 2008 واستعراض اتفاقية حقوق الطفل 1989
# ورشة تصميم ومراجعة الأدوات بما يتناسب مع رؤية واستراتيجية المؤسسة
# ورشة تصميم ومراجعة الأدوات بما يتناسب مع رؤية واستراتيجية المؤسسة
==القسم الثاني؛ تعريفات==
===القسم الثاني؛ تعريفات|سياسات وإجراءات بناء بيئة آمنه وداعمة للأطفال===
تمهيــد
تمهيــد
تضمن هذه السياسة مجموعة من الأطر والتوجيهات على مستوى المؤسسة والعاملين بها وفقا للاتي،
# توجيهات متعلقة بفلسفة ومعتقدات وقيم المؤسسة المتعلقة ببقاء الأطفال آمنين وحمايتهم بالمؤسسة .
# توجيهات متعلقة بفلسفة ومعتقدات وقيم المؤسسة المتعلقة ببقاء الأطفال آمنين وحمايتهم بالمؤسسة .
# توجيهات متعلقة بصياغة اهداف ورؤية وأنشطة المؤسسة المستقبلية بشكل يضمن حماية الأطفال.
# توجيهات متعلقة بصياغة اهداف ورؤية وأنشطة المؤسسة المستقبلية بشكل يضمن حماية الأطفال.
# بالاضافة لدمج اليات الحماية كثقافة قابلة للتطبيق ضمن المنظومة الادارية للمؤسسة بكل برامجها وانظمتها.
# بالاضافة لدمج اليات الحماية كثقافة قابلة للتطبيق ضمن المنظومة الادارية للمؤسسة بكل برامجها وانظمتها.
====لماذا نحتاج الى سياسات حماية الأطفال====
الدراسات الدولية تكشف عن أنّ نحو ربع من مجموع الأشخاص البالغين يبلّغون عن تعرّضهم للإيذاء الجسدي في مرحلة الطفولة، وأن 1 من كل 5 نساء و1 من 13 رجل يبلّغون عن تعرّضهم للإيذاء الجنسي في مرحلة الطفولة. كما يتعرّض كثير من الأطفال للإيذاء العاطفي (الذي يُشار إليه في بعض الأحيان بمصطلح الإيذاء النفسي) والإهمال.
الدراسات الدولية تكشف عن أنّ نحو ربع من مجموع الأشخاص البالغين يبلّغون عن تعرّضهم للإيذاء الجسدي في مرحلة الطفولة، وأن 1 من كل 5 نساء و1 من 13 رجل يبلّغون عن تعرّضهم للإيذاء الجنسي في مرحلة الطفولة. كما يتعرّض كثير من الأطفال للإيذاء العاطفي (الذي يُشار إليه في بعض الأحيان بمصطلح الإيذاء النفسي) والإهمال.
ويُسجّل، كل عام، مقتل نحو 41000 من الأطفال دون سن 15 سنة. وهذا الرقم ينقص من الحجم الحقيقي للمشكلة، لأنّه يتم عزو نسبة كبيرة من وفيات الأطفال الناجمة عن إساءة معاملتهم إلى حالات السقوط والحروق وحالات الغرق وغير ذلك من الأسباب. (منظمة الصحة العالمية ديسمبر 2014)
ويُسجّل، كل عام، مقتل نحو 41000 من الأطفال دون سن 15 سنة. وهذا الرقم ينقص من الحجم الحقيقي للمشكلة، لأنّه يتم عزو نسبة كبيرة من وفيات الأطفال الناجمة عن إساءة معاملتهم إلى حالات السقوط والحروق وحالات الغرق وغير ذلك من الأسباب. (منظمة الصحة العالمية ديسمبر 2014).
جميع المنظمات التى تعمل مع الأطفال، تقع عليها مسئولية أخلاقية وقانونية لحماية الأطفال فى إطار أعمالها. وجميعها كانت وستظل تعانى من أوجه الضعف المتعلقة بالانتهاكات ضد الأطفال؛ وتحتاج إلى سياسات وإجراءات واضحة لمنع حدوث ذلك أو اكتشاف هذه الأمورمسبقاَ مما يضمن تدخلات سريعة للتعامل مع الأخطار المحتملة.
جميع المنظمات التى تعمل مع الأطفال، تقع عليها مسئولية أخلاقية وقانونية لحماية الأطفال فى إطار أعمالها. وجميعها كانت وستظل تعانى من أوجه الضعف المتعلقة بالانتهاكات ضد الأطفال؛ وتحتاج إلى سياسات وإجراءات واضحة لمنع حدوث ذلك أو اكتشاف هذه الأمورمسبقاَ مما يضمن تدخلات سريعة للتعامل مع الأخطار المحتملة.
تساعد سياسات وإجراءات حماية الأطفال على جعل المؤسسة آمنة بالنسبة للأطفال: لديها ثقافة ووعى، تقوم بكل ما هو ممكن لمنع الأذى المتعمد وغير المتعمد للأطفال، منظمة يشعر فيها الأطفال بالأمان ويستطيع فيها الأطفال الحديث، ويتم الإصغاء لهم، ويتم فيها احترام وتمكين الأطفال وفريق العمل معاَ.
تساعد سياسات وإجراءات حماية الأطفال على جعل المؤسسة آمنة بالنسبة للأطفال: لديها ثقافة ووعى، تقوم بكل ما هو ممكن لمنع الأذى المتعمد وغير المتعمد للأطفال، منظمة يشعر فيها الأطفال بالأمان ويستطيع فيها الأطفال الحديث، ويتم الإصغاء لهم، ويتم فيها احترام وتمكين الأطفال وفريق العمل معاَ.
و من منطلق ان السياسة القوية ستوفر التوجيه عند التعامل مع المواقف الصعبة ستحاول الصفحات التالية تحليل لكافة المخاطر وسرد كل التدابير التي قد تساعد على التعامل ومنع . بالاضافة ان تطبيق السياسة يعود بالنفع على المؤسسة حيث ان المنظمات التى ليس لديها سياسات لحماية الأطفال، أو توجيهات إرشادية أو نظم هي أكثر عرضة للاتهامات الزائفة أو الكيدية بالانتهاكات ضد الأطفال.
و من منطلق ان السياسة القوية ستوفر التوجيه عند التعامل مع المواقف الصعبة ستحاول الصفحات التالية تحليل لكافة المخاطر وسرد كل التدابير التي قد تساعد على التعامل ومنع . بالاضافة ان تطبيق السياسة يعود بالنفع على المؤسسة حيث ان المنظمات التى ليس لديها سياسات لحماية الأطفال، أو توجيهات إرشادية أو نظم هي أكثر عرضة للاتهامات الزائفة أو الكيدية بالانتهاكات ضد الأطفال.
ولذلك نحتاج لتصميم سياسة لحماية الطفل بمؤسسة التعبير الرقمي بالمقام الأول الى بناء مؤسسة آمنة للأطفال تضمن التمتع بحقوقهم والحد من الأخطار التى يتعرض لها الأطفال واتاحة بيئة جاذبة تشاركية عن طريق تحقيق التالي :
ولذلك نحتاج لتصميم سياسة لحماية الطفل بمؤسسة التعبير الرقمي بالمقام الأول الى بناء مؤسسة آمنة للأطفال تضمن التمتع بحقوقهم والحد من الأخطار التى يتعرض لها الأطفال واتاحة بيئة جاذبة تشاركية عن طريق تحقيق التالي :
* ازدياد وعى وادراك فريق العمل داخل المؤسسة تجاه قضايا الطفولة.
* ازدياد وعى وادراك فريق العمل داخل المؤسسة تجاه قضايا الطفولة.
* توفر آليات وانظمة وإرشادات داخل المؤسسة للوقاية من حدوث خطر للأطفال
* توفر آليات وانظمة وإرشادات داخل المؤسسة للوقاية من حدوث خطر للأطفال
حدود تطبيق السياسة:
====حدود تطبيق السياسة====
* تعتبر هذه السياسات والإجراءات الموجودة فى هذا الدليل مكملة لأحكام ولائحة العمل المعمول بها بالمؤسسة.
* تعتبر هذه السياسات والإجراءات الموجودة فى هذا الدليل مكملة لأحكام ولائحة العمل المعمول بها بالمؤسسة.
* تسرى أحكام هذا الدليل على جميع الموظفين بالمؤسسة الدائمين وكذلك الأشخاص الذين توظفهم المؤسسة للقيام بأعمال ومهام مؤقتة أو عرضية أو موسمية والمتطوعين ايضا.
* تسرى أحكام هذا الدليل على جميع الموظفين بالمؤسسة الدائمين وكذلك الأشخاص الذين توظفهم المؤسسة للقيام بأعمال ومهام مؤقتة أو عرضية أو موسمية والمتطوعين ايضا.
* إعتماد هذ الدليل أو أي تعديلات تطرأ علية سلطة مجلس الأمناء بعد العرض على رئيس مجلس الأمناء وتوصية المدير التنفيذي).
* إعتماد هذ الدليل أو أي تعديلات تطرأ علية سلطة مجلس الأمناء بعد العرض على رئيس مجلس الأمناء وتوصية المدير التنفيذي).
النهج القائم علي حقوق الطفل:
====النهج القائم علي حقوق الطفل====
الحجر الأساسي لسياسة حماية الطفل هو الاتفاقيات والمعاهدات الدولية "حقوق الطفل"
الحجر الأساسي لسياسة حماية الطفل هو الاتفاقيات والمعاهدات الدولية "حقوق الطفل"
المادة 19 تتخذ الدول الأطراف جميع التدابير التشريعية والإدارية والاجتماعية والتعليمية الملائمة لحماية الطفل من كافة أشكال العنف أو الضرر أو الإساءة البدنية أو العقلية والإهمال أو المعاملة المنطوية على إهمال، وإساءة المعاملة أو الاستغلال، بما في ذلك الإساءة الجنسية، وهو في رعاية الوالد (الوالدين) أو الوصي القانوني (الأوصياء القانونيين) عليه، أو أي شخص آخر يتعهد الطفل برعايته
المادة 19 تتخذ الدول الأطراف جميع التدابير التشريعية والإدارية والاجتماعية والتعليمية الملائمة لحماية الطفل من كافة أشكال العنف أو الضرر أو الإساءة البدنية أو العقلية والإهمال أو المعاملة المنطوية على إهمال، وإساءة المعاملة أو الاستغلال، بما في ذلك الإساءة الجنسية، وهو في رعاية الوالد (الوالدين) أو الوصي القانوني (الأوصياء القانونيين) عليه، أو أي شخص آخر يتعهد الطفل برعايته
المادة 40: تعترف الدول الأطراف بحق كل طفل يدعى أنه انتهك قانون العقوبات أو يتهم بذلك أو يثبت عليه ذلك في أن يعامل بطريقة تتفق مع رفع درجة إحساس الطفل بكرامته وقدره، وتعزز احترام الطفل.
المادة 40: تعترف الدول الأطراف بحق كل طفل يدعى أنه انتهك قانون العقوبات أو يتهم بذلك أو يثبت عليه ذلك في أن يعامل بطريقة تتفق مع رفع درجة إحساس الطفل بكرامته وقدره، وتعزز احترام الطفل.
وفي هذا الإطار صدقت مصر على الاتفاقيات التالية:
'''وفي هذا الإطار صدقت مصر على الاتفاقيات التالية:'''
* الميثاق الإفريقي لحقوق ورفاهية الطفل في 5 مايو 2001.
* الميثاق الإفريقي لحقوق ورفاهية الطفل في 5 مايو 2001.
* اتفاقية منظمة العمل الدولية رقم 182 بشأن أسوأ أشكال عمل الأطفال في 6 مايو 2002.
* اتفاقية منظمة العمل الدولية رقم 182 بشأن أسوأ أشكال عمل الأطفال في 6 مايو 2002.
* إنشاء صندوق رعاية الطفولة والأمومة.
* إنشاء صندوق رعاية الطفولة والأمومة.
وسائل حماية الأطفال
=== وسائل حماية الأطفال ===
* المعارف : يتم العمل من اجل بناء المعارف حول حقوق واليات واسس حماية الطفل و مشكلات الأنتهاكات الموجهة ضد الطفل والأخطار التى يتعرض لها وسبل الحماية لكل من المدربين ومسئولي المساحات وجميع افراد فريق العمل وأعضاء مجلس الأمناء والشركاء وأولياء الأمور والإعلاميين من اجل توحيد المفاهيم والرؤية لقضايا الطفولة .
*المعارف
* الإتجاهات : سنعمل على اكساب جميع المتعاملين مع الأطفال من فريق العمل والمتطوعين اتجاهات ايجابية فى التعامل مع قضايا الطفل ولذلك ستصبح حواسهم مدربه على توقع وتمييز حالات تعرض الطفل للخطر
يتم العمل من اجل بناء المعارف حول حقوق واليات واسس حماية الطفل و مشكلات الأنتهاكات الموجهة ضد الطفل والأخطار التى يتعرض لها وسبل الحماية لكل من المدربين ومسئولي المساحات وجميع افراد فريق العمل وأعضاء مجلس الأمناء والشركاء وأولياء الأمور والإعلاميين من اجل توحيد المفاهيم والرؤية لقضايا الطفولة .
* الوقاية والمنع : سنضع الأنظمة والإجراءات التى تمكننا من تقليص وتخفيض وقوع الأخطار ولذلك يتم وضع اجراءات متنوعة تبدأ من اقرار القيم المؤسسية واجراءات التوظيف واجراءات السلامة والامان والحماية من كافة اشكال الإهمال والاساءة
*الإتجاهات
* الإبلاغ:.سيتم وضع اجراءات واضحة للطفل والعاملين والمتطوعين واولياء الأمور حول الحالات وطرق الابلاغ عن الاساءاة او سوء المعاملة بطرق تضمن الحماية والسرية والخصوصية
سنعمل على اكساب جميع المتعاملين مع الأطفال من فريق العمل والمتطوعين اتجاهات ايجابية فى التعامل مع قضايا الطفل ولذلك ستصبح حواسهم مدربه على توقع وتمييز حالات تعرض الطفل للخطر
* الاستجابة: سنعمل على ضمان اتخاذ الإجراءات لدعم وحماية الأطفال عندما تظهر مخاوف تتعلق باحتمال وقوع انتهاكات ضدهم.
*الوقاية والمنع
سنضع الأنظمة والإجراءات التى تمكننا من تقليص وتخفيض وقوع الأخطار ولذلك يتم وضع اجراءات متنوعة تبدأ من اقرار القيم المؤسسية واجراءات التوظيف واجراءات السلامة والامان والحماية من كافة اشكال الإهمال والاساءة
*الإبلاغ
سيتم وضع اجراءات واضحة للطفل والعاملين والمتطوعين واولياء الأمور حول الحالات وطرق الابلاغ عن الاساءاة او سوء المعاملة بطرق تضمن الحماية والسرية والخصوصية
*الاستجابة
سنعمل على ضمان اتخاذ الإجراءات لدعم وحماية الأطفال عندما تظهر مخاوف تتعلق باحتمال وقوع انتهاكات ضدهم.
الباب الأول :
==== الباب الأول،توجيهات خاصة بهوية وادارة وهيكلة المؤسسة ====
* أولا، هوية وقيم المؤسسة تعكس الالتزام بقضايا الطفولة :
المؤسسة لديها عدد من القيم والتوجيهات العامة فى العمل والتوجهات الخاصة المتعلقة بالعمل مع الطفل تم صياغتها بمشاركة مجلس الأمناء وفريق العمل والمتطوعين هذه القيم بمثابة الدستور للمؤسسة (نموذج 1)
المؤسسة لديها عدد من القيم والتوجيهات العامة فى العمل والتوجهات الخاصة المتعلقة بالعمل مع الطفل تم صياغتها بمشاركة مجلس الأمناء وفريق العمل والمتطوعين هذه القيم بمثابة الدستور للمؤسسة (نموذج 1)
هذه القيم والمبادىء يتم توزيعها على فريق العمل والشركاء ولجميع المتعاملين مع المؤسسة ويتم طباعتها ووضعها فى مكان بارز وبالموقع الإلكتروني .
هذه القيم والمبادىء يتم توزيعها على فريق العمل والشركاء ولجميع المتعاملين مع المؤسسة ويتم طباعتها ووضعها فى مكان بارز وبالموقع الإلكتروني .
نعتبر ان جميع الأطفال معرضون للخطر من مختلف الظروف ولا نستثني طفل بسبب عمره او نوعه او مستواه التعليمي او الأخلاقي او غيرها.
نعتبر ان جميع الأطفال معرضون للخطر من مختلف الظروف ولا نستثني طفل بسبب عمره او نوعه او مستواه التعليمي او الأخلاقي او غيرها.
* ثانيا، المؤسسة لديها قائمة بالتعريفات والمفاهيم الموحدة حول الطفل المعرض للخطر:
يتم تجميع جميع التعريفات والمفاهيم حول الطفل واشكال الخطر والاساءة والاهمال والاعتداء وحالات تعرض الطفل للخطر من اجل بناء رؤية موحدة والتواصل عبر تعريفات واضحة (نموذج 2)
يتم تجميع جميع التعريفات والمفاهيم حول الطفل واشكال الخطر والاساءة والاهمال والاعتداء وحالات تعرض الطفل للخطر من اجل بناء رؤية موحدة والتواصل عبر تعريفات واضحة (نموذج 2)
يتم تعريف فريق العمل بالمؤسسة والمتعاملين والشركاء والمعنيين بهذه المفاهيم
يتم تعريف فريق العمل بالمؤسسة والمتعاملين والشركاء والمعنيين بهذه المفاهيم
'''نموذج (2) مفاهيم وتعريفات'''
'''نموذج (2) مفاهيم وتعريفات'''
*الطفل
يعرف "الطفل" وفقا لإتفاقية الأمم المتحدة لحقوق الطفل على أنه أى شخص دون سن الثامنة عشر
يعرف "الطفل" وفقا لإتفاقية الأمم المتحدة لحقوق الطفل على أنه أى شخص دون سن الثامنة عشر.
مفهوم حماية الطفل
*مفهوم حماية الطفل
يعني مفهوم حماية الطفل الإجراءات والأطر اللازمة لحماية الأطفال من الأذى. ويشمل العنف، وإساءة المعاملة، والاستغلال والإهمال والهدف من حماية الطفل هو تعزيز وحماية وتحقيق حقوق الطفل في الحماية من إساءة المعاملة، والإهمال، والاستغلال، والعنف على النحو الوارد في اتفاقية الأمم المتحدة لحقوق الطفل وسائر اتفاقيات حقوق الإنسان ومعاهدات الإنسانية واللاجئين، وكذلك القوانين الوطنية.
المخاطر: احتمالية وقوع الأخطار وحجم هذه الأخطار والنتائج المترتبة عليها واحتمال حدوث تهديدات داخلية وخارجية (مثل الهجمات المسلحة والكوارث الطبيعية والعنف القائم على أساس الجنس) بالاقتران مع مواطن الضعف الفردية (مثل الفقر والعجز والانتماء إلى فئة مهمشة) المعايير الدنيا لحماية الطفل في سياق الأعمال الإنسانية، الفريق العامل المعني بحماية الطفل، 2012
*المخاطر
احتمالية وقوع الأخطار وحجم هذه الأخطار والنتائج المترتبة عليها واحتمال حدوث تهديدات داخلية وخارجية (مثل الهجمات المسلحة والكوارث الطبيعية والعنف القائم على أساس الجنس) بالاقتران مع مواطن الضعف الفردية (مثل الفقر والعجز والانتماء إلى فئة مهمشة) المعايير الدنيا لحماية الطفل في سياق الأعمال الإنسانية، الفريق العامل المعني بحماية الطفل، 2012
تقييم المخاطر: منهجية لتحديد طبيعة ونطاق المخاطر عن طريق مراعاة الأخطار المحتملة والظروف الحالية لمواطن الضعف والتي قد تضر معًا الأطفال وأسرهم. ويجب أن تراعي تقييمات المخاطر قدرة المجتمع على مقاومة الآثار المترتبة على الأخطار أو قدرته على التعافي منها.
*تقييم المخاطر
منهجية لتحديد طبيعة ونطاق المخاطر عن طريق مراعاة الأخطار المحتملة والظروف الحالية لمواطن الضعف والتي قد تضر معًا الأطفال وأسرهم. ويجب أن تراعي تقييمات المخاطر قدرة المجتمع على مقاومة الآثار المترتبة على الأخطار أو قدرته على التعافي منها.
إساءة المعاملة
*إساءة المعاملة
يقصد بالإساءة آي فعل متعمد من ضروب سوء المعاملة التي يمكن أن تؤذي أو قد تؤدي إلى إيذاء سلامة الطفل، ورفاهيته ، وكرامته، وإنمائه. وتشمل الإساءة آل أشكال سوء المعاملة الجنسية، والجسدية، والنفسية، والعاطفية ويندرج غالبا ضمن الإساءة أربعة أنواع مختلفة:
يقصد بالإساءة آي فعل متعمد من ضروب سوء المعاملة التي يمكن أن تؤذي أو قد تؤدي إلى إيذاء سلامة الطفل، ورفاهيته ، وكرامته، وإنمائه. وتشمل الإساءة آل أشكال سوء المعاملة الجنسية، والجسدية، والنفسية، والعاطفية ويندرج غالبا ضمن الإساءة أربعة أنواع مختلفة:
الإساءة الجسدية: تتمثل في استخدام القوة البدنية العنيفة، مما يؤدي إلى إيذاء بدني واقع أو محتمل (مثل الضرب ، والهز ، والحرق ، وتشويه الأعضاء التناسلية للإناث ، والتعذيب.
*الإساءة الجسدية
تتمثل في استخدام القوة البدنية العنيفة، مما يؤدي إلى إيذاء بدني واقع أو محتمل (مثل الضرب ، والهز ، والحرق ، وتشويه الأعضاء التناسلية للإناث ، والتعذيب.
الإساءة العاطفية أو النفسية: تشمل المعاملة المذلة والمهينة مثل مناداتهم باسم بذيء، والانتقاد المستمر، والتقليل من شأنهم، والتوبيخ المستمر، والحبس الانفرادي والعزلة.
*الإساءة العاطفية أو النفسية
تشمل المعاملة المذلة والمهينة مثل مناداتهم باسم بذيء، والانتقاد المستمر، والتقليل من شأنهم، والتوبيخ المستمر، والحبس الانفرادي والعزلة.
الإساءة الجنسية: تشمل جميع أشكال العنف الجنسي بما في ذلك سفاح المحارم، والزواج المبكر والقسري، والاغتصاب، والمشاركة في إنتاج المواد الإباحية والرق الجنسي. وقد تشمل الإساءة الجنسية للأطفال أيضا الملامسة والملاطفة، أو إرغام الطفل على كشف أعضائه الخاصة، واستخدام لغة جنسية صريحة نحو الأطفال ، وتعريضه لمواد إباحية.
*الإساءة الجنسية
تشمل جميع أشكال العنف الجنسي بما في ذلك سفاح المحارم، والزواج المبكر والقسري، والاغتصاب، والمشاركة في إنتاج المواد الإباحية والرق الجنسي. وقد تشمل الإساءة الجنسية للأطفال أيضا الملامسة والملاطفة، أو إرغام الطفل على كشف أعضائه الخاصة، واستخدام لغة جنسية صريحة نحو الأطفال ، وتعريضه لمواد إباحية.
الإهمال: وقد يكون عمدا، أو عن طريق الإخفاق أو التقصير في توفير، أو تأمين حقوق الطفل في السلامة البدنية والإنماء. يسمى الإهمال في بعض الأحيان بالشكل "السلبي" من أشكال الإساءة كونه يتعلق بعدم تلبية بعض الجوانب الرئيسية مثل الرعاية وحماية الأطفال، والذي ينتج عنه اعتلال كبير في صحة الطفل أو نموه بما في ذلك عدم نموه عاطفيا و اجتماعيا. وسيتم التحفظ بإساءة معاملة الأطفال بغض النظر عن أي مبرر أو سبب يمكن تقديمه لسوء المعاملة بمافي ذلك التأديب، والعقوبات القانونية، والضرورة الاقتصادية، وموافقة الطفل الخاصة، أو باسم الممارسة الثقافية والدينية.
*الإهمال
وقد يكون عمدا، أو عن طريق الإخفاق أو التقصير في توفير، أو تأمين حقوق الطفل في السلامة البدنية والإنماء. يسمى الإهمال في بعض الأحيان بالشكل "السلبي" من أشكال الإساءة كونه يتعلق بعدم تلبية بعض الجوانب الرئيسية مثل الرعاية وحماية الأطفال، والذي ينتج عنه اعتلال كبير في صحة الطفل أو نموه بما في ذلك عدم نموه عاطفيا و اجتماعيا. وسيتم التحفظ بإساءة معاملة الأطفال بغض النظر عن أي مبرر أو سبب يمكن تقديمه لسوء المعاملة بمافي ذلك التأديب، والعقوبات القانونية، والضرورة الاقتصادية، وموافقة الطفل الخاصة، أو باسم الممارسة الثقافية والدينية.
الاستغلال: يشير إلى استخدام الأطفال لمصلحة، أو إشباع، أو فائدة شخص ما، وينتج عن ذلك في كثير من الأحيان معاملة غير عادلة ، وقاسية وضارة للطفل. ومثل هذه الأنشطة هي على حساب صحة الطفل البدنية أو العقلية ، ونموه التعليمي، والأخلاقي، والاجتماعي العاطفي. ويشمل الاستغلال التلاعب، وسوء الاستخدام، وإساءة المعاملة، والاحتيال، والاضطهاد.
*الاستغلال
يشير إلى استخدام الأطفال لمصلحة، أو إشباع، أو فائدة شخص ما، وينتج عن ذلك في كثير من الأحيان معاملة غير عادلة ، وقاسية وضارة للطفل. ومثل هذه الأنشطة هي على حساب صحة الطفل البدنية أو العقلية، ونموه التعليمي، والأخلاقي، والاجتماعي العاطفي. ويشمل الاستغلال التلاعب، وسوء الاستخدام، وإساءة المعاملة، والاحتيال، والاضطهاد.
العنف: يشمل العنف وحسب المادة 19 من اتفاقية حقوق الطفل " كل أشكال العنف أو الضرر أو الإساءة البدنية أو العقلية أو الإهمال أو المعاملة المنطوية على إهمال أو إساءة المعاملة أو الاستغلال، بما في ذلك الإساءة الجنسية." ووفقا لمنظمة الصحة العالمية ( 2002 ) "الاستخدام المتعمد للقوة أو الطاقة البدنية، ضد أي طفل من قبل أي فرد أو جماعة تؤدي إلى ضرر فعلي أو محتمل لصحة الطفل أو بقاءه على قيد الحياة أو نموه أو كرامته."
*العنف
يشمل العنف وحسب المادة 19 من اتفاقية حقوق الطفل " كل أشكال العنف أو الضرر أو الإساءة البدنية أو العقلية أو الإهمال أو المعاملة المنطوية على إهمال أو إساءة المعاملة أو الاستغلال، بما في ذلك الإساءة الجنسية." ووفقا لمنظمة الصحة العالمية ( 2002 ) "الاستخدام المتعمد للقوة أو الطاقة البدنية، ضد أي طفل من قبل أي فرد أو جماعة تؤدي إلى ضرر فعلي أو محتمل لصحة الطفل أو بقاءه على قيد الحياة أو نموه أو كرامته."
الطفل المعرض للخطر :
*الطفل المعرض للخطر
طبقا لما ورد بقانون الطفل مادة 96 ( مستبدلة بالقانون رقم 126 لسنة 2008 - الجريدة الرسمية العدد 24 مكرر فى 15 يونيه سنة 2008 )
طبقا لما ورد بقانون الطفل مادة 96 ( مستبدلة بالقانون رقم 126 لسنة 2008 - الجريدة الرسمية العدد 24 مكرر فى 15 يونيه سنة 2008 )
" يعد الطفل معرضا للخطر ، إذا وجد فى حالة تهدد سلامة التنشئة الواجب توافرها له ، وذلك فى أى من الأحوال الآتية :
" يعد الطفل معرضا للخطر ، إذا وجد فى حالة تهدد سلامة التنشئة الواجب توافرها له ، وذلك فى أى من الأحوال الآتية :
* ثالثا، رؤية ورسالة وأهداف المؤسسة المستقبلية تعكس الالتزام بحماية الطفل :
يتم مراجعة رؤية ورسالة واهداف المؤسسة على ان يتم الالتزام بمعايير وثقافة وقيم حماية الطفل بمشارك فريق العمل والمتطوعين والاطفال ويتم تشكيل لجنة للصياغة بمشاركة مديري المشروعات والمدير التنفيذى ويتم العرض على مجلس الأمناء واعتمادها ويتم اتاحتها لفريق العمل ويتم المراجعة واجراء التعديلات اللازمة طبقا للتغيرات التى تطرأ على المؤسسة كل خمسة اعوام .
يتم مراجعة رؤية ورسالة واهداف المؤسسة على ان يتم الالتزام بمعايير وثقافة وقيم حماية الطفل بمشارك فريق العمل والمتطوعين والاطفال ويتم تشكيل لجنة للصياغة بمشاركة مديري المشروعات والمدير التنفيذى ويتم العرض على مجلس الأمناء واعتمادها ويتم اتاحتها لفريق العمل ويتم المراجعة واجراء التعديلات اللازمة طبقا للتغيرات التى تطرأ على المؤسسة كل خمسة اعوام .
يتم مراعاة اضافة الأهداف الخاصة بحماية الطفل بالخطط التنفيذية و الإستراتيجية للمؤسسة وتشمل الأهداف مثلا : تحسين البيئة والمرافق الأساسية بالمؤسسة وهدف خاص ببناء قدرات فريق العمل والمتطوعين والشركاء فى مجال حماية الطفل وأخري خاصة بتطوير نظم الابلاغ او التحقيق وغيرها من الأهداف ذات الصلة
يتم مراعاة اضافة الأهداف الخاصة بحماية الطفل بالخطط التنفيذية و الإستراتيجية للمؤسسة وتشمل الأهداف مثلا : تحسين البيئة والمرافق الأساسية بالمؤسسة وهدف خاص ببناء قدرات فريق العمل والمتطوعين والشركاء فى مجال حماية الطفل وأخري خاصة بتطوير نظم الابلاغ او التحقيق وغيرها من الأهداف ذات الصلة
* رابعا، المؤسسة تصدر تقارير/ دراسات/ إحصائيات حول قضايا حماية الطفل
المؤسسة تصدر تقرير دوري سنوي حول أوضاع وقضايا حماية الطفل وما تم تنفيذه والإخفاقات والصعوبات التى تواجها للوصول الى منظمة امنة
المؤسسة تصدر تقرير دوري سنوي حول أوضاع وقضايا حماية الطفل وما تم تنفيذه والإخفاقات والصعوبات التى تواجها للوصول الى منظمة امنة
المؤسسة تحتفظ بقاعاة بيانات أولية حول الأطفال المشاركين واهم القضايا الملحة والأنشطة المنفذة
المؤسسة تحتفظ بقاعاة بيانات أولية حول الأطفال المشاركين واهم القضايا الملحة والأنشطة المنفذة
المؤسسة تجرى دراسات نوعية ومتخصصة تشتمل على تحليل لوضع الأطفال معزز بالبيانات والإحصائيات والمواد الإعلامية مرة كل ثلاث سنوات
المؤسسة تجرى دراسات نوعية ومتخصصة تشتمل على تحليل لوضع الأطفال معزز بالبيانات والإحصائيات والمواد الإعلامية مرة كل ثلاث سنوات
* خامس، الأطفال شريك فاعل ومؤثر فى صناعة القرار بالمؤسسة :
يتم إنتخاب لجنة من الأطفال دوريا كل عامين للقيام بتمثيل الأطفال فى جميع القررات التى تخصهم بالمؤسسة بقرار من لجنة من مجلس الأمناء والمدير التنفيذى ومدير المشروعات على ان يتم:
يتم إنتخاب لجنة من الأطفال دوريا كل عامين للقيام بتمثيل الأطفال فى جميع القررات التى تخصهم بالمؤسسة بقرار من لجنة من مجلس الأمناء والمدير التنفيذى ومدير المشروعات على ان يتم:
أعداد معايير مكتوبة للأطفال المرشحين للانضمام الى اللجنة
أعداد معايير مكتوبة للأطفال المرشحين للانضمام الى اللجنة
يقوم مشرفى المساحات باشراك الأطفال فى التخطيط والتنفيذ ومتابعة تنفيذ الأنشطة
يقوم مشرفى المساحات باشراك الأطفال فى التخطيط والتنفيذ ومتابعة تنفيذ الأنشطة
* سادسا، قدرة المؤسسة على التأثير والدعوة لقضايا حماية الطفل
يتم تنفيذ ورشة تدريبية حول منهجية الدعوة وكسب التأييد لمجلس الأمناء وفريق العمل بالتطبيق على قضايا حماية الطفل للتأكد من وضوح المفاهيم والأهداف من تبنى قضايا الطفل
يتم تنفيذ ورشة تدريبية حول منهجية الدعوة وكسب التأييد لمجلس الأمناء وفريق العمل بالتطبيق على قضايا حماية الطفل للتأكد من وضوح المفاهيم والأهداف من تبنى قضايا الطفل
يقوم فريق العمل بمتابعة قضايا حماية الطفل داخل المؤسسة وخارجها ويقوم من حين لآخر بتنفيذالاجتماعات / جلسات الاستماع والحوار المجتمعي لمشاركة أولياء الأمور والشركاء بقضايا الأطفل الملحة
يقوم فريق العمل بمتابعة قضايا حماية الطفل داخل المؤسسة وخارجها ويقوم من حين لآخر بتنفيذالاجتماعات / جلسات الاستماع والحوار المجتمعي لمشاركة أولياء الأمور والشركاء بقضايا الأطفل الملحة
تعمل المؤسسة على تأسيس او الانضمام الى تشبيكات أو تحالفات مع منظمات مجتمع مدني /منظمات حكومية / قطاع خاص ذات الاهتمام المشترك من اجل مساندة قضايا حماية الطفل على المستوى المحلي والإقليمي
تعمل المؤسسة على تأسيس او الانضمام الى تشبيكات أو تحالفات مع منظمات مجتمع مدني /منظمات حكومية / قطاع خاص ذات الاهتمام المشترك من اجل مساندة قضايا حماية الطفل على المستوى المحلي والإقليمي
الباب الثاني :
==== الباب الثاني، توجيهات خاصة بالنظم الإدارية بالمؤسسة وحماية الطفل ====
توجيهات خاصة بالنظم الإدارية بالمؤسسة وحماية الطفل :
=====الهيكل التنظيمي وحماية الطفل =====
تعكس المواقع المختلفة بالمؤسسة مستويات الحماية المختلفة فهناك مواقع مسئولة عن التخطيط واخرى التنفيذ او المراقبة والاشراف والتقييم والتحقيق وغيرها من مستويات الحماية
تعكس المواقع المختلفة بالمؤسسة مستويات الحماية المختلفة فهناك مواقع مسئولة عن التخطيط واخرى التنفيذ او المراقبة والاشراف والتقييم والتحقيق وغيرها من مستويات الحماية
مجموعة عمل السياسات العامة : يتم تشكيل مجموعة ممثل عن مجلس الأمناء والمدير التنفيذى ومدير المشروعات ومشرف المساحات تكون مسئولة عن التأكد من تنفيذ السياسة بشكل عام :
مجموعة عمل السياسات العامة : يتم تشكيل مجموعة ممثل عن مجلس الأمناء والمدير التنفيذى ومدير المشروعات ومشرف المساحات تكون مسئولة عن التأكد من تنفيذ السياسة بشكل عام :
تقييم داخلي سنوي للإجراءات المؤسسية للوصول الى معايير السلامة والأمان
تقييم داخلي سنوي للإجراءات المؤسسية للوصول الى معايير السلامة والأمان
*لجنة حماية الطفل
لجنة حماية الطفل :
هم المجموعة المنوطة باسقبال الشكاوى والبلاغات من داخل المؤسسة واجراء تحقيق وتقييم واتخاذ التدابير اللازمة بناء على درجة الخطورة وهو المسئول عن الاحتفاظ بالملفات الخاصة بالبلاغات والحفاظ على سريتها.
هم المجموعة المنوطة باسقبال الشكاوى والبلاغات من داخل المؤسسة واجراء تحقيق وتقييم واتخاذ التدابير اللازمة بناء على درجة الخطورة وهو المسئول عن الاحتفاظ بالملفات الخاصة بالبلاغات والحفاظ على سريتها.
فريق الصيانة واللوجستيات: هذه الفريق يتم تشكيله بقرار من المدير التنفيذى بهدف المتابعة والاشراف والابلاغ والتخطيط لأى عمليات خاصة بالبيئة المؤسسية (مزيد من تفاصيل واليات العمل مذكور لاحقا )
*فريق الصيانة واللوجستيات
مشرف للمساحات: للقيام بمهام الإشراف علي المساحات وينبغي لهذا الدور الإشرافي أن يشمل مراقبة وتقييم أداء الميسرين، وتقييم وضمان جودة الخدمات المقدمة من خلال المساحة والمساعدة في وضع وتنفيذ برامج وأنشطة الأطفال، والتأكد من مدى جودة الخدمات المقدمة ومدي كفاءة ميسري المساحة التحديد وينبغي أيضا أن يشارك هذا المشرف في التوظيف/الاستخدام والمراجعة المنتظمة لأداء جميع الميسرين الآخرين .
هذه الفريق يتم تشكيله بقرار من المدير التنفيذى بهدف المتابعة والاشراف والابلاغ والتخطيط لأى عمليات خاصة بالبيئة المؤسسية (مزيد من تفاصيل واليات العمل مذكور لاحقا )
ميسري المساحات: تتلخص مهام الميسرين الرئيسية فى التعامل المباشر مع الأطفال ويتم محاولة مراعاة توازن النوع (أي عدد متساوي من الرجال والنساء) و يجب أن يكون عمر الميسرين 18 سنة كحد أدنى مع التأكد من توفر شروط التعليم، والخبرة في العمل مع الأطفال ، والالتزام الواضح تجاه احتياجات الأطفال ، بجانب الحماية.
*مشرف للمساحات
مجموعة المسعفين: تتلخص مهام تللك المجموعة فى تقديم الاسعافات الأولية للأطفال او العاملين فور حدوث اصابات ويتم تشكيل هذه المجموعة لتضم 3 أفراد فأكثر على أن يتواجد مسعف كحد ادني بالمساحة وسوف يتم اتباع الخطوات التالية:
للقيام بمهام الإشراف علي المساحات وينبغي لهذا الدور الإشرافي أن يشمل مراقبة وتقييم أداء الميسرين، وتقييم وضمان جودة الخدمات المقدمة من خلال المساحة والمساعدة في وضع وتنفيذ برامج وأنشطة الأطفال، والتأكد من مدى جودة الخدمات المقدمة ومدي كفاءة ميسري المساحة التحديد وينبغي أيضا أن يشارك هذا المشرف في التوظيف/الاستخدام والمراجعة المنتظمة لأداء جميع الميسرين الآخرين .
*ميسري المساحات
تتلخص مهام الميسرين الرئيسية فى التعامل المباشر مع الأطفال ويتم محاولة مراعاة توازن النوع (أي عدد متساوي من الرجال والنساء) و يجب أن يكون عمر الميسرين 18 سنة كحد أدنى مع التأكد من توفر شروط التعليم، والخبرة في العمل مع الأطفال ، والالتزام الواضح تجاه احتياجات الأطفال ، بجانب الحماية.
*مجموعة المسعفين
تتلخص مهام تللك المجموعة فى تقديم الاسعافات الأولية للأطفال او العاملين فور حدوث اصابات ويتم تشكيل هذه المجموعة لتضم 3 أفراد فأكثر على أن يتواجد مسعف كحد ادني بالمساحة وسوف يتم اتباع الخطوات التالية:
إختيار مجموعة من المسعفين ممن لديه المهارة او الرغبة وممن يتواجدن بصفة دائمة بالمساحات
إختيار مجموعة من المسعفين ممن لديه المهارة او الرغبة وممن يتواجدن بصفة دائمة بالمساحات
الحاق المجموعة بدورات تدريبية بالشراكة مع المراكز والمعاهد المتخصصة (الهلال الاحمر المصري) على ان يتم حضور التدريبات التنشيطية مرة كل سنتين على الاكثر
الحاق المجموعة بدورات تدريبية بالشراكة مع المراكز والمعاهد المتخصصة (الهلال الاحمر المصري) على ان يتم حضور التدريبات التنشيطية مرة كل سنتين على الاكثر
تزويد المؤسسة بادوات وحقيبة اسعافات مزودة بالخامات اللازمة باعداد مناسبة
تزويد المؤسسة بادوات وحقيبة اسعافات مزودة بالخامات اللازمة باعداد مناسبة
تزويد المسعفين بوسائل الإتصال بمستشفيات فى حالات الطوارىء التى تتخطى الإصابات الأولية
تزويد المسعفين بوسائل الإتصال بمستشفيات فى حالات الطوارىء التى تتخطى الإصابات الأولية
حارس أمن : يتم التأكد من وجود حارس أمن واحد على الأقل في الموقع يعمل بدوام كامل لضمان سلامة الأطفال والمشرفين وفريق العمل بالمساحة.
*حارس أمن
يتم التأكد من وجود حارس أمن واحد على الأقل في الموقع يعمل بدوام كامل لضمان سلامة الأطفال والمشرفين وفريق العمل بالمساحة
'''نموذج (3)'''
'''نموذج (3)'''
تعهد بالإلتزام
تعهد بالإلتزام بسياسة حماية الطفل لمؤسسة "أضف"
بسياسة حماية الطفل لمؤسسة "أضف"
أتعهد أنا .................................................. قمت بالإضطلاع والقراءة للتوجيهات والسياسة الخاصة بمؤسسة أضف وأوافق على ما ورد بها من مبادىء وقيم وشروط وأتعهد بالإلتزام بجميع ما ورد بها من أجل حماية الطفل
أتعهد أنا .................................................. قمت بالإضطلاع والقراءة للتوجيهات والسياسة الخاصة بمؤسسة أضف وأوافق على ما ورد بها من مبادىء وقيم وشروط وأتعهد بالإلتزام بجميع ما ورد بها من أجل حماية الطفل
التاريخ:.....................................
التاريخ:.....................................
التوقيع:.....................................
التوقيع:.....................................
قياس الفجوات بالمعارف والقدرات : يتم تحديد الفجوات بالقدرات والمعارف المؤسسية لفريق العمل والمتطوعين الجدد والقدامي حول قضايا حماية الطفل:
=====التدريب (قياس الفجوات وخطة التدريب )=====
قياس الفجوات بالمعارف والقدرات، يتم تحديد الفجوات بالقدرات والمعارف المؤسسية لفريق العمل والمتطوعين الجدد والقدامي حول قضايا حماية الطفل:
'''نموذج (4)'''
'''نموذج (4)'''
تنظيم رفع الوعي المجتمعي حول قضايا حماية الطفل
تنظيم رفع الوعي المجتمعي حول قضايا حماية الطفل
الية الإبلاغ والتحقيق || || ||
الية الإبلاغ والتحقيق || || ||
|}
|}
* يتم تنفيذ تدريب لجميع افراد فريق العمل حول مفاهيم ومبادىء وإجراءات سياسة حماية الأطفال، وتطبيقاتها وكيفية رصد أوضاع إساءة معاملة الاطفال وإدارتها
* يتم تنفيذ تدريب لجميع افراد فريق العمل حول مفاهيم ومبادىء وإجراءات سياسة حماية الأطفال، وتطبيقاتها وكيفية رصد أوضاع إساءة معاملة الاطفال وإدارتها
* الحاق بعض افراد فريق العمل بتدريبات متخصصة بالرجوع الى الوصف الوظيفي مثل المبادىء السلوكية لمن هم على علاقة مباشرة بالأطفال وتمكينهم من التدريب على مهارات الحماية الذاتية ووضع برامج لبناء تقدير الذات والثقة بالنفس وتدريبات حول الإسعافات الأولية او الصيانة او اليات الإبلاغ والتحقيق
* الحاق بعض افراد فريق العمل بتدريبات متخصصة بالرجوع الى الوصف الوظيفي مثل المبادىء السلوكية لمن هم على علاقة مباشرة بالأطفال وتمكينهم من التدريب على مهارات الحماية الذاتية ووضع برامج لبناء تقدير الذات والثقة بالنفس وتدريبات حول الإسعافات الأولية او الصيانة او اليات الإبلاغ والتحقيق
* تنفيذ جلسات مع فريق العمل لتبادل المعلومات وتحديد قوائم بالمقبول » أو «غير المقبول » مع وعن الأطفال
* تنفيذ جلسات مع فريق العمل لتبادل المعلومات وتحديد قوائم بالمقبول » أو «غير المقبول » مع وعن الأطفال
=====مدونة سلوك فريق العمل =====
يجب على فريق العمل بمؤسسة "أضف " أن يكون أحد الركائز الأساسية التي تقوم عليها سياسة حماية الطفل بالمؤسسة ومن هذا المنطلق عليك الإلتزام بقواعد السلوك التالية التى تمثل القيم الحاكمة والقواعد السلوكية :
يجب على فريق العمل بمؤسسة "أضف " أن يكون أحد الركائز الأساسية التي تقوم عليها سياسة حماية الطفل بالمؤسسة ومن هذا المنطلق عليك الإلتزام بقواعد السلوك التالية التى تمثل القيم الحاكمة والقواعد السلوكية :
'''نموذج (5)'''
'''نموذج(5)مدونة سلوك فريق العمل'''
مدونة سلوك فريق العمل
* إحرص على معاملة جميع الأطفال بنفس الطريقة دون تمييز على أى أساس.
* إحرص على معاملة جميع الأطفال بنفس الطريقة دون تمييز على أى أساس.
* إلتزم بإختيار مصلحة الطفل فى جميع القرارات التى تتخذها.
* إلتزم بإختيار مصلحة الطفل فى جميع القرارات التى تتخذها.
====الباب الثالث توجيهات خاصة بتنفيذ الأنشطة====
أولا، توجيهات متعلقة بالتخطيط للأنشطة
لضمان تنفيذ أنشطة ملائمة للأطفال يلزم إشراك الأطفال منذ التخطيط للأنشطة لضمان إختيار نوعية وطريقة ومكان تنفيذ الأنشطة كما يفضلها الأطفال ولذلك يلزم تنفيذ التالي :
لضمان تنفيذ أنشطة ملائمة للأطفال يلزم إشراك الأطفال منذ التخطيط للأنشطة لضمان إختيار نوعية وطريقة ومكان تنفيذ الأنشطة كما يفضلها الأطفال ولذلك يلزم تنفيذ التالي:
يقوم مسئول البرنامج/ مدير المشروع بإختيار مجموعة من الأطفال عدد من(6-8) طفل ممثلين لجميع الفئات العمرية ومراعاة التنوع بين الذكور والإناث ويتم دعوتهم للإجتماعات التحضيرية لإعداد الخطط السنوية وخطط الأنشطة التنفيذية لضمان تخطيط أنشطة تتناسب مع قدرات واحتياجات الأطفال ويتم تسجيل جميع المقترحات التى يبديها الأطفال لأخذها على محمل التنفيذ.
* يقوم مسئول البرنامج/ مدير المشروع بإختيار مجموعة من الأطفال عدد من(6-8) طفل ممثلين لجميع الفئات العمرية ومراعاة التنوع بين الذكور والإناث ويتم دعوتهم للإجتماعات التحضيرية لإعداد الخطط السنوية وخطط الأنشطة التنفيذية لضمان تخطيط أنشطة تتناسب مع قدرات واحتياجات الأطفال ويتم تسجيل جميع المقترحات التى يبديها الأطفال لأخذها على محمل التنفيذ.
يقوم مسئولى البرنامج والمساحة الصديقة بعقد جلسة للتشاور مع اولياء الأمور في تطوير الأنشطة التي تنظمها المساحة أو أي تغيرات تطرأ على الساحة. (بواقع جلسة كل ثلاث شهور كحد أدني ) تهدف لتعزيز مشاركة اولياء الأمور فى أنشطة المساحة الصديقة للطفل.
* يقوم مسئولى البرنامج والمساحة الصديقة بعقد جلسة للتشاور مع اولياء الأمور في تطوير الأنشطة التي تنظمها المساحة أو أي تغيرات تطرأ على الساحة، (بواقع جلسة كل ثلاث شهور كحد أدني )تهدف لتعزيز مشاركة اولياء الأمور فى أنشطة المساحة الصديقة للطفل.
ينبغي تخصيص أوقات وأماكن مختلفة للأطفال من الفئات العمرية المختلفة، من أجل حماية الأطفال الصغار ولضمان التفاعل المناسب بين الأقران ، على سبيل المثال 5-9 سنوات ؛ 10-13 سنة ، 14-18 سنة.
* ينبغي تخصيص أوقات وأماكن مختلفة للأطفال من الفئات العمرية المختلفة، من أجل حماية الأطفال الصغار ولضمان التفاعل المناسب بين الأقران ، على سبيل المثال 5-9 سنوات ؛ 10-13 سنة ، 14-18 سنة.
يجب ألا تتعارض مواعيد الأنشطة الخاصة بالأطفال في سن المدرسة مع مواعيد حضورهم للمدرسة.
* يجب ألا تتعارض مواعيد الأنشطة الخاصة بالأطفال في سن المدرسة مع مواعيد حضورهم للمدرسة.
* في جميع الأوقات التي يشارك فيها الأطفال في أنشطة المساحات، ينبغي أن يكون واحداً على الأقل من الموظفين المدربين في مجال الإسعافات الأولية حاضراً.
يقوم المسئول المباشر لتنفيذ النشاط باختيار المكان / القاعة / المساحة / الحديقة الملائم والذى تنطبق عليه معايير السلامة والأمان
* يقوم المسئول المباشر لتنفيذ النشاط باختيار المكان / القاعة / المساحة / الحديقة الملائم والذى تنطبق عليه معايير السلامة والأمان.
ثانيا، توجيهات متعلقة بسلامة البيئة وملائمتها للطفل
تحرص المؤسسة على اتاحة مساحات صديقة للأطفال تتميز بكونها آمنة ولا تسمح بتعرض الطفل للخطر ولهذا الغرض تقوم المؤسسة بتنفيذ الخطوات التالية :
تحرص المؤسسة على اتاحة مساحات صديقة للأطفال تتميز بكونها آمنة ولا تسمح بتعرض الطفل للخطر ولهذا الغرض تقوم المؤسسة بتنفيذ الخطوات التالية:
يتم تشكيل فريق عمل مسئول عن أمن وسلامة البيئة بالمؤسسة بقرار من المدير التنفيذي وبعضوية فرد مالى وفرد فني وافراد من مختلف التخصصات من فريق العمل بالمؤسسة مع مراعاة تنوع الخبرات وتوافر جزء من الوقت اثناء الدوام لمزاولة المهام المنوطة للفريق وسيتم استمرار الفريق فى العمل لمدة عامان وسيتم اختيار فريق جديد وستكون المهام الرئيسية لهذا الفريق ما يلي :
* يتم تشكيل فريق عمل مسئول عن أمن وسلامة البيئة بالمؤسسة بقرار من المدير التنفيذي وبعضوية فرد مالى وفرد فني وافراد من مختلف التخصصات من فريق العمل بالمؤسسة مع مراعاة تنوع الخبرات وتوافر جزء من الوقت اثناء الدوام لمزاولة المهام المنوطة للفريق وسيتم استمرار الفريق فى العمل لمدة عامان وسيتم اختيار فريق جديد وستكون المهام الرئيسية لهذا الفريق ما يلي:
مراجعة اجراءات الأمن والسلامة للبيئة والمرافق الأساسية ومدى مناسبتها لإستقبال أطفال بغرض تحسين الحالة ومعالجة الأخطاء (استمارة تقييم ومتابعة )
* مراجعة اجراءات الأمن والسلامة للبيئة والمرافق الأساسية ومدى مناسبتها لإستقبال أطفال بغرض تحسين الحالة ومعالجة الأخطاء (استمارة تقييم ومتابعة).
متابعة عملية الإهلاك أوالتلف للمرافق واصدار تقارير متابعة دورية
* متابعة عملية الإهلاك أوالتلف للمرافق واصدار تقارير متابعة دورية
تصميم خطة تنفيذية لتحسين البيئة والمرافق الأساسية
* تصميم خطة تنفيذية لتحسين البيئة والمرافق الأساسية
متابعة وقياس التقدم بعد تنفيذ أنشطة الإصلاحات واصدار تقارير .
* متابعة وقياس التقدم بعد تنفيذ أنشطة الإصلاحات واصدار تقارير .
توثيق جميع الخطوات والأنشطة والنتائج الخاصة بإدارة الأمن والسلامة بالمؤسسة .
* توثيق جميع الخطوات والأنشطة والنتائج الخاصة بإدارة الأمن والسلامة بالمؤسسة .
المشاركة في تدريب الأطفال وفريق العمل بالمؤسسة .
* المشاركة في تدريب الأطفال وفريق العمل بالمؤسسة .
إدارة الكوارث والأزمات بالمؤسسة والإبلاغ عنها والتعامل مع حالات الإصابات .
* إدارة الكوارث والأزمات بالمؤسسة والإبلاغ عنها والتعامل مع حالات الإصابات .
*تطبيق نظام المتابعة الدورى (كل ستة أشهر) طبقا لتقييم الوضع البيئي الحالي بإستخدام إستمارة تقدير الإحتياجات البيئية وفق للإستمارة التالية،
* تطبيق نظام المتابعة الدورى (كل ستة أشهر) طبقا لتقييم الوضع البيئي الحالي بإستخدام إستمارة تقدير الإحتياجات البيئية وفق للإستمارة التالية :
'''''نموذج (6)
'''''نموذج (6)استمارة تقييم أمن وسلامة البيئة والمرافق'''''
استمارة تقييم أمن وسلامة البيئة والمرافق'''''
|
|