تغييرات

اذهب إلى التنقل اذهب إلى البحث
لا يوجد ملخص تحرير
سطر 8: سطر 8:  
|ملخص=اختيار نص أو كتابة نص وتسجيله ورفعه على الإنترنت
 
|ملخص=اختيار نص أو كتابة نص وتسجيله ورفعه على الإنترنت
 
|الأهداف التربوية=التعبير/يتمكن من أدوات التعبير, التعبير/يمارس حق التعبير, التشاركية/ينمي روح التشارك, التشاركية/يختبر العمل التشاركي
 
|الأهداف التربوية=التعبير/يتمكن من أدوات التعبير, التعبير/يمارس حق التعبير, التشاركية/ينمي روح التشارك, التشاركية/يختبر العمل التشاركي
|أهداف خاصّة بالورشة=أن يتمكن المشارك من حكي حكاية (سواء كان هو كاتبها أو لا) مستخدما مهارات الحكي والإلقاء.  
+
|أهداف خاصّة بالورشة=أن يتمكن المشارك من حكي حكاية (سواء كان هو كاتبها أو لا) مستخدما مهارات الحكي والإلقاء.
 
}}
 
}}
 
{{جلسة ورشة
 
{{جلسة ورشة
 
|مكان التنفيذ=مغلق
 
|مكان التنفيذ=مغلق
 
|أهداف الجلسة=التمرين على الحكي والإلقاء
 
|أهداف الجلسة=التمرين على الحكي والإلقاء
|خامات=ورق قياس كبير للصبورة، أقلام للصبورة  
+
|خامات=ورق قياس كبير للصبورة، أقلام للصبورة
|تحضير ما قبل الجلسة=اختيار بعض النصوص للتمرين على حكيها
+
|تحضير ما قبل الجلسة=* اختيار بعض النصوص للتمرين على حكيها.
|الخطوات التفصيلية للجلسة=- يفتح المدرب نقاش حول مهارات الحكي بطرح أسئلة: ما هي الأشياء التي تجذب انتباهك عندما يسرد عليك أحد حدث أو قصة أو يلقي عليك قصيدة، الخ. يدون المدرب الملاحظات  (مهارات الحكي التي يستنتجها المشاركون) على الصبورة. (20 دقيقة)   
+
|الخطوات التفصيلية للجلسة=* يفتح المدرب نقاش حول مهارات الحكي بطرح أسئلة: ما هي الأشياء التي تجذب انتباهك عندما يسرد عليك أحد حدث أو قصة أو يلقي عليك قصيدة، الخ. يدون المدرب الملاحظات  (مهارات الحكي التي يستنتجها المشاركون) على الصبورة. (20 دقيقة)   
   −
- يقوم المدرب بتمرين من تمرينات المسرح أو التمرينات الصوتية التي تساعد على الشعور بالثقة (طارق)
+
* يقوم المدرب بتمرين من تمرينات المسرح أو التمرينات الصوتية التي تساعد على الشعور بالثقة (ويمكن الاستعانة بمدرب المسرح) (10 دقائق)
(10 دقائق)
     −
- يوزع المدرب المطبوعات (نصوص قصيرة) على المشاركين ويطلب من كل منهم اختيار نص والتمرين عليه حتى يقرأه على بقية المشاركين (15 دقيقة)
+
* يوزع المدرب المطبوعات (نصوص قصيرة) على المشاركين ويطلب من كل منهم اختيار نص والتمرين عليه حتى يقرأه على بقية المشاركين (15 دقيقة)
   −
- يقرا علينا كل مشارك النص الذي اختاره. ثم يفتح نقاش بعد كل قراءة حول المهارات التي نجح المشارك في استخدامها ويقدم المشاركون نصائح لعضهم البعض حول كيفية قراءة النص. (مثال: يمكنك هنا أن تعلي صوتك قليلا أو تتحدث ببطء أكثر أو بغضب، الخ.) (45 دقيقة)
+
* يقرأ كل مشارك النص الذي اختاره، ويُفتح النقاش بعد كل قراءة حول المهارات التي نجح المشارك في استخدامها. يقدم المشاركون نصائح لبعضهم البعض حول كيفية قراءة النص (مثلاً: يمكنك هنا أن تعلي صوتك قليلا أو تتحدث ببطء أكثر أو بغضب،...الخ.) (45 دقيقة)
 
  −
 
  −
   
}}
 
}}
 
{{جلسة ورشة
 
{{جلسة ورشة
 
|مكان التنفيذ=مغلق
 
|مكان التنفيذ=مغلق
 
|أهداف الجلسة=كتابة نص قصير والتمرين على نص للتسجيل في اليوم التالي
 
|أهداف الجلسة=كتابة نص قصير والتمرين على نص للتسجيل في اليوم التالي
|خامات=ورق قياس كبير للصبورة، أقلام للصبورة ، ورق A4  واقلام,  
+
|خامات=ورق قياس كبير للصبورة، أقلام للصبورة ، ورق A4  واقلام,
|تحضير ما قبل الجلسة=- يجلس المشاركون في حلقة ثم نبدأ الجلسة بلعبة: كل مشارك يقول كلمة ثم يقوم من بعده بسرد حدث قصير من الكلمة (حتى وان كانت جملة أو جملتين) ونستمر في اللعبة حتى يتمكن الجميع من القيام بالدورين: اختيار كلمة وابتكار قصة أو حدث من كلمة. (20 دقيقة)
+
|تحضير ما قبل الجلسة=* يجلس المشاركون في حلقة ثم نبدأ الجلسة بلعبة: كل مشارك يقول كلمة ثم يقوم من بعده بسرد حدث قصير من الكلمة (حتى وان كانت جملة أو جملتين) ونستمر في اللعبة حتى يتمكن الجميع من القيام بالدورين: اختيار كلمة وابتكار قصة أو حدث من كلمة. (20 دقيقة)
 
  −
- يطلب المدرب من المشاركين أن يكتب كل منهم نص قصير عن أي شيء ويحفزهم: ممكن تكتب عن اي حاجة: احساسك في الوقت الحالي، رسالة لأهلك تحكي لهم فيها عن المعسكر، رسالة لصديق أو صديقة، ذكرى لحدث معين (عيد ملادك السابق مثلا، أو ليلة امتحان)، الخ. (20 دقيقة)
  −
 
  −
- يقرأ كل مشارك النص الذي كتبه (50 دقيقة)
  −
 
      +
* يطلب المدرب من المشاركين أن يكتب كل منهم نص قصير عن أي شيء ويحفزهم: ممكن تكتب عن اي حاجة: احساسك في الوقت الحالي، رسالة لأهلك تحكي لهم فيها عن المعسكر، رسالة لصديق أو صديقة، ذكرى لحدث معين (عيد ملادك السابق مثلا، أو ليلة امتحان)، ...الخ. (20 دقيقة)
    +
* يقرأ كل مشارك النص الذي كتبه. (50 دقيقة)
 
}}
 
}}
 
{{جلسة ورشة
 
{{جلسة ورشة
سطر 44: سطر 37:  
|أهداف الجلسة=تسجيل حكاية (نص يكتبه المشارك أو يختاره من الإنترنت)
 
|أهداف الجلسة=تسجيل حكاية (نص يكتبه المشارك أو يختاره من الإنترنت)
 
|خامات=4 أجهزة تسجيل
 
|خامات=4 أجهزة تسجيل
|تحضير ما قبل الجلسة=- يختار كل مشارك نص للتسجيل. إنا يكتبه بنفسه أو يستعين بنص من على الإنترنت (قصة قصيرة، تدوينة، مقال قصير، قصيدة، الخ.) (20 دقيقة)
+
|تحضير ما قبل الجلسة=* يختار كل مشارك نص للتسجيل. إما يكتبه بنفسه أو يستعين بنص من على الإنترنت (قصة قصيرة، تدوينة، مقال قصير، قصيدة، ...الخ.) (20 دقيقة)
 
  −
- يتمرن المشارك بإلقاء النص على زملائه ليُبدوا ملاحظاتهم ويساعدوه في تطور أداء الحكي. (20 دقيقة)
  −
 
  −
- يقوم كل مشارك بتسجيل النص الذي اختاره ويقوم بتنقيحهم على الكمبيوتر بمساعدة فريق الصوت. (المدة حسب عدد المشاركين وطول أو قصر القصص التي سيقرأونها)
      +
* يتمرن المشارك بإلقاء النص على زملائه ليُبدوا ملاحظاتهم ويساعدوه في تطوير أداء الحكي. (20 دقيقة)
    +
* يقوم كل مشارك بتسجيل النص الذي اختاره ويقوم بتنقيحهم على الكمبيوتر بمساعدة فريق الصوت. (المدة حسب عدد المشاركين وطول أو قصر القصص التي سيقرأونها)
 
}}
 
}}
    
{{تذييل ورشة معسكرات}}
 
{{تذييل ورشة معسكرات}}
168

تعديل

قائمة التصفح