محضر:في 10-10-2016 الاجتماع الأول لفريق شمشر لتقييم المناهج والمدارس الصيفية

الحضور:

أحمد غريبة وأحمد يحيى وداليا عبدالله وإيمان درويش وسلمى سعيد

ناقش الاجتماع التقريرين التاليين:

مقدمة لتقرير تقييم المناهج والمدارس الصيفية

قرارات واقتراحات ناتجة عن اجتماع تقييم المدارس والمناهج:

البرمجيات مفتوحة المصدر: إضافة فلسفة البرمجيات مفتوحة المصدر على المناهج للمساعدة في زيادة وعي المدربين على أهمية استخدام البرمجيات مفتوحة المصدر وبالتالي المشاركة في حل مشاكلها. توفر أضف دعم تقني للمدارس طوال فترة الصيف. تنظم أضف ورش أطول وأعمق للمدربين على فهم وتعلم وصيانة البرمجيات مفتوحة المصدر قبل بداية المدارس.

الأدوات: تقوم المساحات الشريكة بشراء الأدوات الخاصة بالمدارس الصيفية على ان تتبع التالي:تقدم كل مساحة بطلب عهدة مفصل و مسعر وبناء عليه يتم صرف العهدة المالية وتتم تسويتها بتقديم فواتير ضريبية في الأسبوع الأول من زمن بداية المدارس.

تدريب المدربين على التعامل مع الأطفال:

أظهر مستوى التدريب في العام الأول أن المدربين يحتاجون لتدريب على التعامل مع الأطفال أطول وأعمق ومتخصص في مثلاً كيفية التعامل وإدماج الأطفال من خلفيات اجتماعية فقيرة وكيفية الاستعداد للجلسات وتقسيم العمل بين المدربين. وتم إقتراح تنظيم تدريب لمن يقوموا بالتدريس العام القادم في المدارس الصيفية يتم تأكيده طبقاً لما هو متاح في الميزانية. الشخص المقترح للتدريب هو علا شهبة.

العمل على المناهج:

تقوم مسؤولة المناهج بإرسال التعليقات على المناهج لمطوري المناهج ومناقشتهم في ضم بعض المدربين لعملية تحديث المناهج طبقا لمخرجات المدارس للعام الأول. يهدف العمل الإضافي على المناهج على إعادة تخيل برامج مختلفة الطول والمدة ومناسبة لأعمار مختلفة بعد تجربة العام الأول بمساعدة المدربين. بالإضافة إلى محتوى المنهج يحتاج المشروع تطوير دليل للميسر ودليل للطلبة سواء في هذه المرحلة أو في مراحل أخرى.