|
|
| | + | == الحضور== |
| | + | # فاروق شفيق - أمين المظالم ، المستقبل للنظم التعليمية |
| | + | # استاذة Muriel Baskerville - مستشار التعليم و مدير وحدة التدريب و الإبتكار |
| | + | # دكتورة منى صادق |
| | + | #نهى الشوكي - أضِف |
| | + | # لمياء سعيد - أضِف |
| | | | |
| | + | == الهدف من الاجتماع== |
| | + | التعريف بأضِف وخاصة المدارس الصيفية و مناقشة سٌبل التعاون بين الطرفين لإدماج أنشطة المدارس الصيفية ضمن أنشطة المدرسة |
| | + | |
| | + | |
| | + | == مضمون الاجتماع== |
| | + | بدأنا الاجتماع بالتعريف بأضِف و برامجها المتنوعة و المنهجية في العمل وكذلك تم التحدث باسترسال عن المدارس الصيفية و خبرتنا في إنتاج وتطوير محتوى و مناهج في مجالات التعبير الرقمي باستخدام أدوات مفتوحة المصدر و جهودنا في تدريب المدربين و تكوين كادر من الميسريين المؤهلين للعمل مع الفتية و شرح المناهج و تجربة المدارس الصيفية على مدار سنتين بالإضافة إلى تجربتنا مع مدرسة الأرمن و مدرسة كفر حجازي. كما تم الحديث عن دور أضِف في إنشاء و تجهيز مساحات مجتمعية للتعبير الرقمي في المؤسسات الشريكة في القاهرة و الاسكندرية و أخيرا تم التحدث عن أثر المدارس على تطور معرفة الفتية والشباب وكذلك تطرقنا لبُعدالتمكين الاقتصادي المباشر وغير المباشر الذي ينتج عن هذه المعرفة والتجربة. |
| | + | |
| | + | أعربت موريل عن إعجابها بالمدارس الصيفية وحماسها لإدراج مثل هذه الأنشطة في مدارسهم و استوضحت عن إمكانيات وقدرة أضِف تجهيز مثل هذه المساحات في مدارسهم بدون مقابل كما تم مع المؤسسات السابقة. تم الرد بالنفي وذلك لإنتهاء المشروع الممول من مؤسسة دروسوس في 2017 و توجه أضِف الحالي للبحث عن ممولين جدد لكي يتم تنظيم مدارس 2018 في دِكة أضِف و أن المؤسسات الشريكة التي تخطط لتنظيم المدارس ستقوم بتنفيذها بمواردها المالية الخاصة. |
| | + | كما صرحنا لهم أنه في حالة رغبة المدرسة في تنفيذ المدارس الصيفية عندهم ، يمكن لأضِف تقديم الخدمة في صورة consultancy service بمقابل مادي نظير الخدمات المطلوبة ( سواء تدريب كادر المدرسين على المناهج او توفير مدربين من أضِف لتقديم المدارس). |
| | + | |
| | + | و بناءا عليه، أجابت موريل أنه في هذه الحالة قد يشكل العنصر المادي تحدي لديهم حيث أن هناك برنامج قائم للأنشطة الصيفية في المدرسة و أنها ليست على علم حاليا بالبرنامج والأنشطة التي تم فريق الأنشطة و الإدارة بالاتفاق عليه و من هم مقدمي الخدمة (لغيابها عن المدرسة لمدة شهر). و طلبت الحصول على تقديرات ميزانية و تكاليف تنفيذ كل مدرسة من حيث أجور المدربين و المواد و الأدوات المطلوبة لكل مدرسة و اللوجستيات،... ألخ. |
| | + | |
| | + | قالت أن لديها إجتماع يوم الأربعاء القادم مع رئيس مجلس الإدارة للإطلاع على الأنشطة الصيفية المخطط تنفيذها والجهات التي ستقوم بتنفيذ هذه الأنشطة و ستقترح و يوم الأثنين 7 مايو لديها اجتماع مع فريق الأنشطة وانها ستقوم بعرض أنشطة المدارس الصيفية وأضف عليهم وستناقش معهم الميزانية المقررة للأنشطة الصيفية ككل و الميزانية التي الذي يمكنهم توفيرها لتنفيذ أنشطة أضِف و سيكون لدينا لقاء آخر معهم بعدها في حالة الموافقة و اتخاذ القرار بالتعاون مع أضِف لتقديم أنشطتها. |
| | + | |
| | + | وفي النهاية،أشارت موريل إلى وجود فرصة تعاون أخرى ممكنة/ بل أكيدة بيننا و بينهم في حال اختيارهم للمشاركة في تنفيذ مشروع محو الأمية الرقمية للفتيات في 4 محافظات في صعيد مصر الذي تدعمه هيئة اليونيسيف ( لديهم شركة وتم التقديم على الدعوة التي أطلقتها اليونيسيف في بداية 2018 و لم يتم الإعلان عن النتيجة بعد) |
| | + | |
| | + | ==نتيجة الإجتماع== |
| | + | |
| | + | إرسال أضِف فيديو المدراس الصيفية لموريل لعرضه و مشاركته على رئيس مجلس الإدارة كمادة داعمة لشرح المشروع بشكل أفضل و طلب إمدادهم بمعلومات عن أهداف المشروع و القيم التي تدعو إليه و أي التكلفة الفعلية لكل مدرسة على حدى. |
| | + | |
| | + | سيتم معاودة التواصل معنا بعد يوم 7 مايو (إجتماعها الثاني) لطلب إجتماع آخر لعرض الأنشطة التي سيرغبون تنفيذها و اقتراحهم لطرق التعاون في ضوء الميزانية. |