51
تعديل
تغييرات
اذهب إلى التنقل
اذهب إلى البحث
سطر 10:
سطر 10: − + + سطر 17:
سطر 18: + + سطر 25:
سطر 28: + + − + + + + + سطر 52:
سطر 61: − + − + + + +
شمشر/جلسة صوت وموسيقي/ المزج الصوتي الغير حي 1 (عرض المصدر)
مراجعة 15:47، 22 مايو 2015
، قبل 10 سنواتلا يوجد ملخص تحرير
*تسجيل الصوت بشكل مباشر إلى الحاسوب مع الإستماع إلى الأصوات الأخرى المسجلة سلفا في نفس الوقت (Over Dubbing).
*تسجيل الصوت بشكل مباشر إلى الحاسوب مع الإستماع إلى الأصوات الأخرى المسجلة سلفا في نفس الوقت (Over Dubbing).
*تسجيل ومزج عينة صوتية ذات جودة مقبولة للبناء عليها
*تسجيل ومزج عينة صوتية ذات جودة مقبولة للبناء عليها
*تسجيل وحفظ عينات الصوت بشكل ممنهج وواضح.
*تسجيل وحفظ عينات الصوت بشكل ممنهج وواضح.
*تسجيل الصوت بشكل مباشر إلى الحاسوب مع الإستماع إلى الأصوات الأخرى المسجلة سلفا في نفس الوقت (Over Dubbing).
*تسجيل الصوت بشكل مباشر إلى الحاسوب مع الإستماع إلى الأصوات الأخرى المسجلة سلفا في نفس الوقت (Over Dubbing).
*خلق عينة صوتية على هيئة برنامج إذاعي لتقديم الأغاني.
*خلق عينة صوتية على هيئة برنامج إذاعي لتقديم الأغاني.
*'''القيم'''
*'''القيم'''
*تسجيل المعرفة الناتجة عن التجربة الشخصية وتجارب الآخرين
*تسجيل المعرفة الناتجة عن التجربة الشخصية وتجارب الآخرين
*أهمية الاطّلاع على الحلول السابقة و المعارف القائمة قبل التصدّي لتقديم حلول جديدة
*أهمية الاطّلاع على الحلول السابقة و المعارف القائمة قبل التصدّي لتقديم حلول جديدة
*'''الافعال'''
*'''الافعال'''
*نشاط طويل: يحمل فيه كل متدرب بعض الأغاني المفضلة له على أكثر من مسار صوتي، و تسجيل مقدمات وتعليقات على هذه الأغاني بشكل التسجيل الرأسي (over dubbing).
*نشاط: طويل يشرح فيه المدرب بشكل عملي كيفية إستخدام بعض خصائص المزج الصوتي المعلمة سلفا بشكل أكثر عمقا مع تقديم وشرح أداة (الأتمتة) وإعطاء المشاركين بعض الوقت للتجربة العملية على عيناتهم الصوتية.
*نشاط طويل: يقوم فيه المشاركون بتأليف عينة مسجلة على هيئة برنامج إذاعي لتقديم الأغاني.
*جلسة إستماع قصيرة: يقوم فيه المشاركون بعرض نتائجهم لبعضهم البعض.
==المعلومات==
==المعلومات==
*المعلومات مقدمة في سياق الجلسة وهي بطبيعة الحال لا تختصر أبداً جميع المفاهيم المتعلقة بها، ولكننا نذكر الحد الأدنى الذي ينبغي على المدرب توصيله للمتدربين. يترك للمدرب إضافة ما يراه /تراه مناسبا ومفيد لسياق الجلسة وفهم المتدربين.
'''ملاحظات:'''
'''ملاحظات:'''
*يطلب من المشاركين إحضار معهم بعض الأغاني المفضلة لهم للجلسة حوالي 4 أو 5 أغاني على الأقل، محملة بأي وسيلة متاحة لهم سواء على المحمول، أو جهاز تسجيل، أو الفلاشة (Flash memory card) بإمكانهم أيضا أن يحملوا الأغاني بشكل مباشر من على الانترنت إذا أرادوا ذلك. المهم أن قبل بدء الجلسة يكون مع مع كل متدرب على الأقل 4 أغاني جاهزة للتحميل على برنامج تحرير الصوت (audacity).
==اسئلة تقييم==
==اسئلة تقييم==
*من لديه فكرة عن مجالات أخرى يستخدم فيها إسلوب التسجيل الرأسي (over dubbing)
*الطلب من المشاركين إعطاء أمثلة أخرى لخصائص ممكن تستخدم في المزج الغير حي
*إذا بإمكانهم أن يجدوا أمور متشابهة من محيطهم تفكرهم بالمزج الصوتي
*إذا كان فجأة لديهم قوة خارقة في التعليق والتسجيل الرأسي على أمور من محيطهم وحياتهم اليومية و يسمعهم الأخرون فما هي المواقف المثالية لذلك بالنسبة لهم.
(10 دقائق):
(10 دقائق):
==مراجع==
==مراجع==