سطر 44: |
سطر 44: |
| *الرياضة × الفيديو (تصوير حركة مع حكاية) | | *الرياضة × الفيديو (تصوير حركة مع حكاية) |
| *فنون يدوية × الرياضة (تصميم حشرات بشرية وتحريكها) + فنون بصرية (تصوير مع الرياضة) | | *فنون يدوية × الرياضة (تصميم حشرات بشرية وتحريكها) + فنون بصرية (تصوير مع الرياضة) |
| + | |
| مقترح: الفنون اليدوية × الصوت (عمل ورشة الآلات الموسيقية من جلستين مؤلفة من مجموعتى منهج الفنون اليدوية والصوت بعد أن يكون الصوت صمم بيك آب مع ورشة صناع لاستخدامها لاحقا في الورشة) | | مقترح: الفنون اليدوية × الصوت (عمل ورشة الآلات الموسيقية من جلستين مؤلفة من مجموعتى منهج الفنون اليدوية والصوت بعد أن يكون الصوت صمم بيك آب مع ورشة صناع لاستخدامها لاحقا في الورشة) |
− |
| |
| | | |
| ===تشبيك مرن=== | | ===تشبيك مرن=== |
سطر 66: |
سطر 66: |
| ==التربية البيئية بالمكان وربطها بالأنشطة الرياضية == | | ==التربية البيئية بالمكان وربطها بالأنشطة الرياضية == |
| استعرض هاني البيئة لفندق "روهانو" بالقصير وامكانات المكان وامكانيات تأثيرها على تطوير منهج الرياضة لابداع أفكار تصب في التشارك مثلا لتنقية الحصى من الملعب ومن ثم استخدام الرمل والحصى في الآلات الموسيقية أو عمل مسابقات الاوليمبياد بحيث يختبر الفتية معاني الرياضة التي تتمثل في القوة والسرعة والمرونة والرشاقة لتفادي الاصابات والتحمل والاتزان | | استعرض هاني البيئة لفندق "روهانو" بالقصير وامكانات المكان وامكانيات تأثيرها على تطوير منهج الرياضة لابداع أفكار تصب في التشارك مثلا لتنقية الحصى من الملعب ومن ثم استخدام الرمل والحصى في الآلات الموسيقية أو عمل مسابقات الاوليمبياد بحيث يختبر الفتية معاني الرياضة التي تتمثل في القوة والسرعة والمرونة والرشاقة لتفادي الاصابات والتحمل والاتزان |
| + | |
| واقترح حسام مع هاني اطار لمشروع عام من يوم 1 حتى يوم 14 للمعسكر يمشي على التوازي مع مشروعات المعسكرين من تيمة الوحش | | واقترح حسام مع هاني اطار لمشروع عام من يوم 1 حتى يوم 14 للمعسكر يمشي على التوازي مع مشروعات المعسكرين من تيمة الوحش |
| فيبدأ بالحكي عن الوحش وكتابة الأسطورة يليه وصف وتجسيد من الفنون البصرية ثم يقوم ببناء شكله الفنون اليدوية وبناء صوته الموسيقى والمؤثرات وأخيرا تقوم الرياضة بتحريكه بالإيقاع مع الصوت | | فيبدأ بالحكي عن الوحش وكتابة الأسطورة يليه وصف وتجسيد من الفنون البصرية ثم يقوم ببناء شكله الفنون اليدوية وبناء صوته الموسيقى والمؤثرات وأخيرا تقوم الرياضة بتحريكه بالإيقاع مع الصوت |
| + | |
| + | |
| + | |
| + | {{صور متعددة |
| + | | عرض = 200 |
| + | | ذيل = ملتقى تطوير المناهج الثاني لمعسطرات الفتية 2015 |
| + | |
| + | | صورة1 = ملتقى تطوير المناهج الثاني 2015.jpeg |
| + | | تعليق1 = المشاركين |
| + | |
| + | | صورة2 = ملتقى تطوير المناهج الثاني.jpeg |
| + | | تعليق2 = |
| + | |
| + | | صورة3 = ملتقى تطوير المناهج الثاني2.jpeg |
| + | | تعليق3 = |
| + | |
| + | | صورة4 = ملتقى تطوير المناهج الثاني3.jpeg |
| + | | تعليق4 = |
| + | |
| + | | صورة5 = ملتقى تطوير المناهج الثاني4.jpeg |
| + | | تعليق5 = |
| + | }} |
| + | |
| + | {{صور متعددة |
| + | | عرض = 200 |
| + | | ذيل = تلخيص ورش التشبيك لمعسكرات الفتية 2015 |
| + | |
| + | | صورة1 = ملتقى تطوير المناهج الثاني5.jpeg |
| + | | تعليق1 = المشاركين |
| + | |
| + | | صورة2 = ملتقى تطوير المناهج الثاني6.jpeg |
| + | | تعليق2 = |
| + | |
| + | | صورة3 = ملتقى تطوير المناهج الثاني7.jpeg |
| + | | تعليق3 = ملخص تشبيك الورش |
| + | |
| + | | صورة4 = مشروع عام.jpeg |
| + | | تعليق4 = المشروع العام للمعسكرات |
| + | |
| + | }} |
| + | |
| | | |
| | | |