| سطر 1: |
سطر 1: |
| − | ==تقييم أخر المعسكر للفتية== | + | ==منسق الرصد و التقييم== |
| | + | *التأكد من ان خطة الرصد و التقييم يتم تنفيذها ([[قائمة اتمام الرصد و التقييم]]) |
| | + | *التأكد و متابعة نشاط المنسقين الفرعيين ([[الخريطة الزمنية لنشاطات الرصد]]) |
| | | | |
| − | هل تعلمت اي كلمات من لهجة عربية اخرى و ما هي
| |
| | | | |
| | + | ==تقييم الفتية== |
| | + | *سؤال يومي من المرشد على ما احبوا و ما ضايقهم |
| | | | |
| | + | ===تقييم أخر المعسكر=== |
| | + | *هل تعلمت اي كلمات من لهجة عربية اخرى و ما هي |
| | + | *هل تعلمت كل المهارات التقنية التي كنت تريد تعلمها و ما اقتراحك لمهارات ممكن اضافتها |
| | | | |
| − | ==التويتات في اخر الحصة== | + | ==تقييم الرواد== |
| − | اي كلمة من لهجة عربية اصبحت مستخدمة بغير متحدثيها (Anecdoteقصة صغيرة )
| + | *من من الاولاد من اي جنسيات اصبحوا شلة |
| − | مشكلة فهم بسبب اللهجة
| |
| − | كلمات و مصطلحات انجليزية لا اجد لها ترجمة
| |
| − | ترجمات لمصطلح فهموها الاولاد و نستخدمها
| |
| | | | |
| − | ==اجتماع المرشدين مع مدير المعسكر== | + | ==تقييم المدربين== |
| − | اي كلمة من لهجة عربية اصبحت مستخدمة بغير متحدثيها (Anecdoteقصة صغيرة ) | + | Trainer should evaluate and observe the campers( behavior, skills , knowleged and values progress) |
| − | مشكلة فهم بسبب اللهجة | + | Trainer should be supervised by the camp monitoring and evalution person , or one of the core team members to supervise his or her skills, behavior and attituden with the campers and attitude in training or facilitating with children |
| − | من من الاولاد من اي جنسيات اصبحوا شلة | + | Trainer will give daily generic feedback to camp manger on the progress of campers, curriculum and learning |
| | + | Campers should give g |
| | + | |
| | + | During camp: Measure and monitor the progress on different levels |
| | + | |
| | + | Trainer |
| | + | should evaluate and observe the campers( behavior, skills , knowledge and values progress) |
| | + | Trainer should be supervised by the camp monitoring and evaluation person , or one of the core team members to supervise his or her skills, behavior and attitude with the campers and attitude in training or facilitating with children |
| | + | Trainer will give daily generic feedback to camp manger on the progress of campers, curriculum and learning |
| | + | Campers should give feedback on the trainers and their track, and the camp activities, all the things we are trying to evaluate |
| | + | Other people feedback on the camp |
| | + | Quantative : do a numerical grading based on which we deciede certain criteria , and give each criteria a numbers, and leveling, based on which we can trace the progress |
| | + | |
| | + | |
| | + | Qualitative : the narrative the daily whether from the campers or the supervisor or from the trainer him or herself |
| | + | |
| | + | Each camp staff should have his or her own folder than includes their application, expectation and fear or pre camp evaluation, and the during progress |
| | + | Evaluation of the trainers is required for progress and for the trainers themselves to learn thing about themselves. |
| | + | |
| | + | In the general staff meeting: we do general evaluation of things and concerns, and incase and an urging among the camp staff : example peer assist |
| | + | |
| | + | |
| | + | ===التويتات في اخر الحصة=== |
| | + | *اي كلمة من لهجة عربية اصبحت مستخدمة بغير متحدثيها (Anecdoteقصة صغيرة ) |
| | + | *مشكلة فهم بسبب اللهجة |
| | + | *كلمات و مصطلحات انجليزية لا اجد لها ترجمة |
| | + | *ترجمات لمصطلح فهموها الاولاد و نستخدمها |
| | + | *اي من اهداف الحصة تحقق و اي منها لم يتحقق و لماذا ([[قائمة اتمام خطة الدرس]]) |
| | + | *نسبة استخدام وقت الحصة على اجهزة الكمبيوتر |
| | + | *هل يتناقش المشاركين عن المهارات التقنية |
| | + | |
| | + | ===تقييم مدربي الويب=== |
| | + | *أول يومين يملأ [[جدول المعارف الرقمية]] لكل مشارك |
| | + | *مع كل تعريف جديد لتكنولوجيا يسأل المشاركين إذا يعرفوها أو شاركو فيها من قبل |
| | + | |
| | + | ===تقييم مدربي الرياضة=== |
| | + | *من من الاولاد من اي جنسيات اصبحوا شلة |
| | + | |
| | + | ===تقييم مدربي الورش=== |
| | + | ====تقييم اول يومين==== |
| | + | *انفتاح المشاركين, مخاوفهم, قدراتهم الاجتماعية, و قدرات الابتكار و الابداع من خلال |
| | + | |
| | + | ==تقييم الدعم الفني== |
| | + | *[[تقرير مشكلة]] |
| | + | |
| | + | ==تقييم المرشدين== |
| | + | ===تقييم اول يومين=== |
| | + | *انفتاح المشاركين, مخاوفهم, قدراتهم الاجتماعية, و قدرات الابتكار و الابداع |
| | + | * مشاركة كل منهم في بناء و تزيين و استخدامات البيت |
| | + | |
| | + | |
| | + | ===اجتماع المرشدين مع مدير المعسكر=== |
| | + | *اي كلمة من لهجة عربية اصبحت مستخدمة بغير متحدثيها (Anecdoteقصة صغيرة ) |
| | + | *مشكلة فهم بسبب اللهجة |
| | + | *من من الاولاد من اي جنسيات اصبحوا شلة |
| | + | * هل الاولاد عندهم مشاكل مع المدربين (فنية و نفسية) |
| | + | *هل يتناقش المشاركين عن المهارات التقنية |
| | + | |
| | + | [[من معسكر2010]] |
| | + | [[تصنيف: الرصد و التقييم]] |