تغييرات

تقول "منه الله" مسؤولة المتابعة والتقييم في مشروع تمكين الشباب رقميًا "المتابعة والتقييم يستتبعها المحاسبة والتعلّم فهي أربعة عناصر متكاملة يساعدون على فهم الأهداف وتحديد ما تم إنجازه وكيف تم؛ هل بكفاءة أم يحتاج طريقة أخرى للتنفيذ. في الحقيقة هذه الاجراءات يجب اتباعها لضمان تحقيق أفضل للأهداف التي تساهم في تغيير المجتمع. المتابعة إجراء يتم أثناء تنفيذ النشاط للتأكد من أنه يخطو بخطوات صحيحة والتقييم ينظر في كفاءة التنفيذ وثانيًا فعاليته وأخيرًا أثره بالمستقبل. بعد إنتهاء المشروع يجب محاسبة أنفسنا من كافة الجوانب والإتجاهات العليا والمستويات الإدارية الأقل حتى نقف على أرض واحدة تساعدنا على اكتشاف أخطاؤنا ومعالجتها فيما بعد؛ هذا كله يصب في التعلّم والدروس المستفادة من التجربة والتي يُطلعنا عليها المشاركون والميسرون ومسؤولي المساحات والمؤسسات الشريكة على اختلاف توجهاتهم. إن مجرد الإستماع لآراء الفتية والفتيات يُشعرهم باحترام الذات وبناء الشخصية ليصبحوا مواطنين فاعلين في المجتمع، ومن خلال المدارس الصيفية حرصنا على تطوير مهاراتهم التقنية وكذلك القيمية والشخصية".

تقول "منه الله رضا" مسؤولة المتابعة والتقييم في مشروع تمكين الشباب رقميًا "المتابعة والتقييم يستتبعها المحاسبة والتعلّم فهي أربعة عناصر متكاملة يساعدون على فهم الأهداف وتحديد ما تم إنجازه وكيف تم؛ هل بكفاءة أم يحتاج طريقة أخرى للتنفيذ. في الحقيقة هذه الاجراءات يجب اتباعها لضمان تحقيق أفضل للأهداف التي تساهم في تغيير المجتمع. المتابعة إجراء يتم أثناء تنفيذ النشاط للتأكد من أنه يخطو بخطوات صحيحة والتقييم ينظر في كفاءة التنفيذ وثانيًا فعاليته وأخيرًا أثره بالمستقبل. بعد إنتهاء المشروع يجب محاسبة أنفسنا من كافة الجوانب والإتجاهات العليا والمستويات الإدارية الأقل حتى نقف على أرض واحدة تساعدنا على اكتشاف أخطاؤنا ومعالجتها فيما بعد؛ هذا كله يصب في التعلّم والدروس المستفادة من التجربة والتي يُطلعنا عليها المشاركون والميسرون ومسؤولي المساحات والمؤسسات الشريكة على اختلاف توجهاتهم. إن مجرد الإستماع لآراء الفتية والفتيات يُشعرهم باحترام الذات وبناء الشخصية ليصبحوا مواطنين فاعلين في المجتمع، ومن خلال المدارس الصيفية حرصنا على تطوير مهاراتهم التقنية وكذلك القيمية والشخصية".