تغييرات

بعد انتهاء الرسم اُطلب من الأطفال تقديم رسوماتهم إلى المجموعة باختصار. وينبغي أن يقدموا وصفاً لرسوماتهم وأن يوضحوا للجميع ما تعلموه وما أحبُّوه وما لم يحبوه.

بعد انتهاء الرسم اُطلب من الأطفال تقديم رسوماتهم إلى المجموعة باختصار. وينبغي أن يقدموا وصفاً لرسوماتهم وأن يوضحوا للجميع ما تعلموه وما أحبُّوه وما لم يحبوه.

==في ورشة [[بعض الآلات الموسيقية بحالات!]]==

==في ورشة [[خبط وشخللة]]==

===الشعور===

===الشعور===

* التركيز على القيم التربوية: يمكن تصميم نسخة من هذه اللعبة يطلب فيها من الأطفال ذكر بعض القيم التي تعلموها في الألعاب، وتحديد ما بوسعهم أن يفعلوه لوضع هذه القيم موضع التطبيق العملي. ويمكن تجميع ما ذكروه ليكون بمثابة ميثاق للمجموعة.

* التركيز على القيم التربوية: يمكن تصميم نسخة من هذه اللعبة يطلب فيها من الأطفال ذكر بعض القيم التي تعلموها في الألعاب، وتحديد ما بوسعهم أن يفعلوه لوضع هذه القيم موضع التطبيق العملي. ويمكن تجميع ما ذكروه ليكون بمثابة ميثاق للمجموعة.

[[تصنيف:ألعاب تربوية|6]]

[[تصنيف:ألعاب تربوية|7]]

[[تصنيف:الابتكار]]

[[تصنيف:الابتكار]]

[[تصنيف:الأمان]]

[[تصنيف:الأمان]]

[[تصنيف:الثقة في النفس]]

[[تصنيف:الثقة في النفس]]

[[تصنيف:التفكير النقدي]]

[[تصنيف:التفكير النقدي]]

[[تصنيف:ألعاب تقييم|6]]

[[تصنيف:ألعاب تقييم|7]]