بيروقراطيون، staff، إداريون
4٬904
تعديل
تغييرات
من ويكي أضِف
←المنهجية
* يحدد العناصر المكونة لاي محتوى معرفي.
* يحدد العناصر المكونة لاي محتوى معرفي.
* يستخدم طرق متنوعة ومناسبة لإيصال الأفكار للآخرين.
* يستخدم طرق متنوعة ومناسبة لإيصال الأفكار للآخرين.
==المحتوى والمنهجية==
==المحتوى والمنهجية==
===المحتوى===
===المحتوى===
===المنهجية===
===المنهجية===
يعتمد المحتوى المقدم في مشروع مدارس أضف على منهجية التعلم التجريبي.
'''التعلم التجريبي'''
* يوفر الميسر المساحة للمشارك ليستكشف ويجرب بنفسه ويساند تجربتة التعلمية.
* التفكر مع المشارك في التجربة ونتيجتها من خلال طرح اسئلة وافتراضات.
* يوضح الميسر المجردات والمفاهيم المتعلقة بالموضوع.
* اتاحة المساحة لتجربة جديدة واعية معتبره نتائج التجربة الاولية والمفاهيم والمجردات المختلفة المتعلقة بالموضوع.
'''ملاحظات عامة'''
* يتعلم المشارك من كل خطوة في التجربة.
* كل تسائلات المشارك وملاحظته فرصة تعلم جديدة.
* كل عقبة او تعثر هو عملية تعلم.
* نتعامل مع عنصر او اسلوب البحث والاستقصاء كمكمل للاسلوب التجريبي، على اعتبار ان البحث خطوة اساسية للمرور بها اثناء التجربة.
[[تصنيف:ملتقى تطوير المحتوى]]
[[تصنيف:ملتقى تطوير المحتوى]]
