سطر 8: |
سطر 8: |
| |ملخص=يقوم المشاركين في ثنائيات بدوبلاج مشاهد من السينما العربيه والعالميه ونشرها وتبادلها على مواقع التواصل الإجتماعي | | |ملخص=يقوم المشاركين في ثنائيات بدوبلاج مشاهد من السينما العربيه والعالميه ونشرها وتبادلها على مواقع التواصل الإجتماعي |
| |الأهداف التربوية=التواصل/يكتسب الأمان والثقة في التواصل مع الآخر, التواصل/يختبر العيش الجماعي و العمل الجماعي و يكتسب مهاراته, التعبير/يتمكن من أدوات التعبير, التفكير النقدي/ينمي مهارات التفكير النقدي, التشاركية/ينمي روح التشارك | | |الأهداف التربوية=التواصل/يكتسب الأمان والثقة في التواصل مع الآخر, التواصل/يختبر العيش الجماعي و العمل الجماعي و يكتسب مهاراته, التعبير/يتمكن من أدوات التعبير, التفكير النقدي/ينمي مهارات التفكير النقدي, التشاركية/ينمي روح التشارك |
− | |أهداف خاصّة بالورشة=- تطوييع شريط الصوت على برنامج المونتاج | + | |أهداف خاصّة بالورشة=- يطوع شريط الصوت على برنامج المونتاج |
| | | |
− | - إضافة صوت علي صوره غير الصوت الأصلي للصوره للوصول لمعني جديد | + | - يضيف صوت على صوره غير الصوت الأصلي للصوره للوصول لمعني جديد |
| | | |
− | - تعلم النشر الرقمي على الإنترنت | + | - ينشر رقمياًعلى الإنترنت |
| | | |
− | - تعلم أدوات التحاور و النقاش بإستخدام الفيديوهات على مواقع النشر و التواصل الإجتماعي | + | - يستخدم الفيديوهات على مواقع النشر و التواصل الإجتماعي ضمن أدوات التحاور و النقاش |
| }} | | }} |
| {{جلسة ورشة | | {{جلسة ورشة |
| |مكان التنفيذ=معمل | | |مكان التنفيذ=معمل |
− | |أهداف الجلسة=- تطوييع شريط الصوت على برنامج المونتاج - إضافة صوت علي صوره غير الصوت الأصلي للصوره للوصول لمعني جديد - تعلم النشر الرقمي على الإنترنت - تعلم أدوات التحاور و النقاش بإستخدام الفيديوهات على مواقع النشر و التواصل الإجتماعي | + | |أهداف الجلسة=- يطوع شريط الصوت على برنامج المونتاج - يضيف صوت على صوره غير الصوت الأصلي للصوره للوصول لمعني جديد - ينشر رقمياعلى الإنترنت - يستخدم الفيديوهات على مواقع النشر و التواصل الإجتماعي ضمن أدوات التحاور و النقاش |
| |الأدوات=الحواسيب و ميكروفونات صغيرة و سماعات رأس و "سبليترز" تسمح بسماع شخصين على كل جهاز | | |الأدوات=الحواسيب و ميكروفونات صغيرة و سماعات رأس و "سبليترز" تسمح بسماع شخصين على كل جهاز |
| |خامات=هام جداً: سرعة إنترنت استثنائية و مؤقتة لرفع الفيديوهات! | | |خامات=هام جداً: سرعة إنترنت استثنائية و مؤقتة لرفع الفيديوهات! |
سطر 39: |
سطر 39: |
| على كل ثنائي الجلوس على أحد الأجهزة ثم إختيار أحد المشاهد المجهزة مسبقاً بدون شريط الصوت. | | على كل ثنائي الجلوس على أحد الأجهزة ثم إختيار أحد المشاهد المجهزة مسبقاً بدون شريط الصوت. |
| | | |
− | على كل ثنائي تأليف حوار جديد للمشهد الذي إختاروه. | + | على كل ثنائي تأليف حوار جديد للمشهد الذي إختاروه على أن يكون الحوار ....؟؟؟ |
| | | |
− | يسجل كل ثنائي الحوار و يركبه على الصورة، و يمكن إضافة اليه بعض المؤثرات الصوتية إن رغبوا. | + | يسجل كل ثنائي الحوار و يركبه على الصورة، و يمكن إضافة اليه بعض المؤثرات الصوتية إن رغبوا.(باستخدام؟؟؟) |
| | | |
| يشرح المدرب كيفية التسجيل على موقع اليوتيوب، و كيفية رفع الملفات. | | يشرح المدرب كيفية التسجيل على موقع اليوتيوب، و كيفية رفع الملفات. |
سطر 50: |
سطر 50: |
| | | |
| يشرح المدرب أيضاً كيفية نشر تلك الفيديوهات على الفيسبوك و تويتر و غيرها و كيفية عمل روابط و دعاية لها لكي يتفرج عليها الجميع. | | يشرح المدرب أيضاً كيفية نشر تلك الفيديوهات على الفيسبوك و تويتر و غيرها و كيفية عمل روابط و دعاية لها لكي يتفرج عليها الجميع. |
− | |الإنجازات=عمل مشهد كوميدي و خلق حوار حقيقي حوله على الفيسبوك أو غيره. | + | |الإنجازات=عمل (يعني إيه عمل) مشهد كوميدي و خلق حوار حقيقي (يعني إيه حقيقي) حوله على الفيسبوك أو غيره. |
| }} | | }} |
| | | |
| {{تذييل ورشة معسكرات}} | | {{تذييل ورشة معسكرات}} |