تغييرات

اذهب إلى التنقل اذهب إلى البحث
←‏الأهداف المعرفية: إضافة أهداف المساقين الأخرين: التركيب و التوليف و المشاهدة و العرض
سطر 148: سطر 148:  
|-
 
|-
 
| يحضر خطط بديلة
 
| يحضر خطط بديلة
 +
|-
 +
| rowspan=21 | التركيب و التوليف
 +
| يستطيع تنسيق المواد المصورة و المسجلة
 +
|-
 +
| يرى المعنى الضمني في العلاقة بين اللقطات
 +
|-
 +
| يدرك المعنى الضمني في ترتيب اللقطات
 +
|-
 +
| يعرف أساليب الترتيب المختلفة: مونتاج متوازي - متصاعد - مستمر
 +
|-
 +
| يفهم الإتجاهات و تأثيرها على التركيب و المعنى
 +
|-
 +
| يفهم الأفعال و تأثيرها على التركيب و المعنى
 +
|-
 +
| يدرك الإيقاع الكامن داخل اللقطة
 +
|-
 +
| يدرك الإيقاع المصنوع بالعلاقة بين اللقطات
 +
|-
 +
| يعرف وسائل الإنتقال و إستخداماتها المنطقية
 +
|-
 +
| يجرب إحتمالات متعددة في التركيب: الترتيب - وسائل الإنتقال - الإيقاع
 +
|-
 +
| يطور منطقه الخاص في التركيب
 +
|-
 +
| يدرك المعنى الضمني في علاقة الصوت بالصورة
 +
|-
 +
| يستطيع توقيت الصوت مع الصورة بشكل سليم
 +
|-
 +
| يستطيع تطوير منطقه الخاص في توليف الصوت و الصورة للوصول لمعنى
 +
|-
 +
| يستطيع التعامل مع الحاسب الالي و ملفات الصوت و الصورة
 +
|-
 +
| يستطيع ترتيب المادة على الجهاز و خلق خريطة لها و حفظها للمستقبل
 +
|-
 +
| يفهم منطق المرمزات و يستطيع عمل عمليات تحويل و تغيير في الملفات
 +
|-
 +
| يستطيع مواجهة المشاكل التقنية و البحث عن حلول
 +
|-
 +
| يستطيع طلب المساعدة
 +
|-
 +
| يبادر بتعلم التقنية و البحث عنها
 +
|-
 +
| يتحلى بالصبر و المثابرة اللازمين للإنتهاء الكامل من كل مراحل العمل
 +
|-
 +
| rowspan=15 | المشاهدة و العرض
 +
| يستطيع تقديم النقد البناء للآخرين
 +
|-
 +
| يقبل قصوره الحتمي في العمل
 +
|-
 +
| يستطيع إستقبال النقد و إستخدامه في تطوير عمله
 +
|-
 +
| رؤية أعمالا أخرى تدفعه للتطوير الذاتي
 +
|-
 +
| يعي المستويات المتعددة للمعنى
 +
|-
 +
| يدرك لا محدودية التفسير
 +
|-
 +
| يعرف من هو جمهوره المستهدف
 +
|-
 +
| يحدد أهدافا من فيلمه و يعرف كيف يشرحها
 +
|-
 +
| يكتشف مدى نجاحه في إيصال المعنى المرغوب
 +
|-
 +
| يعرف أشكال العرض المختلفة: التجارية و الأهلية
 +
|-
 +
| يختار شكل العرض المتوافق مع جمهوره و هدفه
 +
|-
 +
| يعي حدود قدراته التنسيقية و المادية
 +
|-
 +
| يطمح للتواصل مع الآخرين
 +
|-
 +
| يحاول دفع المعوقات المحيطة و الوصول لجمهور أوسع - واسع الحيلة
 +
|-
 +
| يرى إحتمالات و فرص تدمج أعماله في مشاريع أوسع
 
|}
 
|}
  
staff
394

تعديل

قائمة التصفح